1、課程設(shè)計(jì) 　1.1課程題目 　　《企業(yè)安全文化建設(shè)》 　1.2課程時(shí)間 　　　一天 　1.3 課程內(nèi)容設(shè)計(jì) 《企業(yè)安全文化建設(shè)》 培 訓(xùn) 模 塊 課程大綱 課 程 收獲 第一節(jié) 安全意識(shí)提升—安全文化建設(shè)的基礎(chǔ) 　 1.解讀安全文化的內(nèi)涵 2.安全文化的功能及作用 　◇安全文化是一種力量：影響力、凝聚力、激勵(lì)力、約束力、導(dǎo)向力 　◇強(qiáng)化企業(yè)的安全價(jià)值觀 　◇營(yíng)造良好的安全環(huán)境和氛圍，影響人的心理及安全行為 　◇做企業(yè)的最高境界——做出文化 3.安全文化結(jié)構(gòu) 　◇安全文化的層次結(jié)構(gòu)：觀念層、行為層、管理層、器物層 　◇安全文化體系：設(shè)施、制度、行為、觀念 4.樹(shù)立正確的安全意識(shí) 　◇ 責(zé)任意識(shí)與正確的安全意識(shí) 5.安全文化的成功模式——英航的范例 √樹(shù)立員工的安全意識(shí)，變“要我安全”為“我要安全” √完善安全機(jī)制 第二節(jié) 安全隱患防范-安全文化建設(shè)的前提 1.個(gè)體性格與安全管理 ◇員工的四種性格特點(diǎn) ◇四種性格員工的安全管理 2. 認(rèn)知特征與安全管理 ◇認(rèn)知心理系統(tǒng)結(jié)構(gòu) ◇智力、能力、心態(tài)與安全 3．疲勞問(wèn)題與不安全行為 ◇疲勞與安全事故 ◇疲勞產(chǎn)生的因素 ◇企業(yè)員工疲勞問(wèn)題的原因 ◇疲勞與工作能力曲線 ◇疲勞的緩解措施 √樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的安全理念 √安全要從我做起，從“一點(diǎn)一滴”開(kāi)始做起 第三節(jié) 安全體系構(gòu)建--安全文化建設(shè)的保障 1.安全文化體系構(gòu)建模型 2.安全文化與5M1E 3.安全文化的主體—人 　◇人的安全意識(shí)的塑造 　◇每年定期的對(duì)員工進(jìn)行安全培訓(xùn) 　◇人的安全行為的培養(yǎng) ◇由觀念到行為，再由行為強(qiáng)化觀念：絕對(duì)安全觀念的形成 4.安全文化建設(shè)的六個(gè)階段 5.安全文化的實(shí)施關(guān)鍵——安全生產(chǎn)流程 　◇規(guī)范流程的意義 ◇安全陷阱：一貫做法；僥幸心理；崗位本位；麻痹心理 　◇超越流程管理層次，邁向功能式管理目標(biāo) ◇功能式安全管理模式：策略、人員、流程、科技、評(píng)量 　◇“奶酪原理”的啟示 6.安全文化的保障——安全制度 　◇制度對(duì)安全心理及觀念的作用 　◇用健全的安全制度規(guī)范行為 ◇如何將安全制度落地生根，避免表面化、形式化、搞運(yùn)動(dòng) √了解安全文化建設(shè)的模型 √掌握安全文化建設(shè)的關(guān)鍵流程 √掌握如何用健全的安全管理制度去管理人的行為 √了解安全文化的建設(shè)要從內(nèi)心關(guān)心員工，帶動(dòng)員工的家庭一起進(jìn)行安全管理 第四節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)安全管理—安全文化建設(shè)的落實(shí) 1、安全培訓(xùn)簡(jiǎn)述 （1）企業(yè)目前的安全培訓(xùn)形式與特點(diǎn) （2）盡量忘卻的安全培訓(xùn)方式 （3）盡量使用的安全培訓(xùn)方式 （4）安全培訓(xùn)的場(chǎng)所與形式 （5）一線員工安全培訓(xùn)的方式和內(nèi)容 （6）區(qū)別其它培訓(xùn)的特色安全培訓(xùn) 2、反習(xí)慣性違章 （1）習(xí)慣性違章的概念與特點(diǎn) （2）視頻分享：正確的現(xiàn)場(chǎng)違章糾正方法 （3）日本式的手指口唱 3、KYT活動(dòng)實(shí)施，從虛驚和小傷害事故開(kāi)始管理 4、安全檢查 5、應(yīng)急預(yù)案與應(yīng)急管理 6、現(xiàn)場(chǎng)目視化管理與操作規(guī)程、運(yùn)規(guī)執(zhí)行力提升 7、安全考評(píng)不能流于形式 　 √掌握安全培訓(xùn)的方式 √掌握習(xí)慣性違章的特點(diǎn)，并了解哪些員工容易發(fā)生習(xí)慣性違章 √掌握各種不同類(lèi)型習(xí)慣性違章的處理方法 √從心關(guān)心員工，從心理上杜絕習(xí)慣性違章 √學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)安全事故