張勁,張勁講師,張勁聯(lián)系方式,張勁培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
職業(yè)經(jīng)理人型實(shí)戰(zhàn)講師
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張勁:準(zhǔn)(新)經(jīng)理的管理實(shí)務(wù)課
2016-01-20 52006
客戶(hù):中國(guó)平安集團(tuán)-平安人壽公司 地點(diǎn):北京市 - 北京 時(shí)間:2005/11/7 0:00:00 準(zhǔn)(新)經(jīng)理的管理實(shí)務(wù)課 目標(biāo)學(xué)員: 準(zhǔn)備提拔為經(jīng)理的后備干部;任職1年以?xún)?nèi)的新任經(jīng)理;需要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)工作的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人;發(fā)展路徑為管理方向的潛力員工。 課程描述: 初級(jí)管理者上崗前就要培訓(xùn)!等碰了很多釘子,自己甚至喪失了做管理的信心時(shí),培訓(xùn)就晚了!本課程為準(zhǔn)經(jīng)理、新經(jīng)理從一個(gè)人做事,轉(zhuǎn)變?yōu)閹ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)做事,做好思想、方法上的準(zhǔn)備。 本課程培訓(xùn)學(xué)員對(duì)管理角色的認(rèn)知,讓學(xué)員具備基本管理意識(shí);了解到管好人、帶好團(tuán)隊(duì)、做好事的主要管理動(dòng)作;共同探討他們可能遇到的管理問(wèn)題,給出解決的建議。讓學(xué)員做好走上管理崗位的心理與方法準(zhǔn)備。 本課程是張勁先生在快速發(fā)展企業(yè)的實(shí)踐成果,這些企業(yè)共同特征是業(yè)務(wù)發(fā)展快,初級(jí)管理人員缺口大,培養(yǎng)周期短;個(gè)人業(yè)務(wù)能力強(qiáng),就很快被提拔為了管理者,也沒(méi)有管理的緩沖期,馬上就要出成績(jī),管理者與團(tuán)隊(duì)都面臨很大壓力!為解決這個(gè)問(wèn)題,張勁先生推動(dòng)實(shí)行管理培訓(xùn)“前移”,加強(qiáng)管理人員“崗前管理培訓(xùn)”,而不是“亡羊補(bǔ)牢”,取得了很好的效果。 課程綱要: 一、 成功的經(jīng)理來(lái)自于成功的轉(zhuǎn)身 1. 不同職業(yè)發(fā)展道路與特點(diǎn) 2. 從能力素質(zhì)模型看管理者 3. 從哪里入手做管理 二、 管好人 1. 當(dāng)你有了下屬 2. 管理溝通和個(gè)人溝通一樣嗎 3. 員工的選、用、育、留 4. 研討:誤區(qū)與煩惱 三、 帶好團(tuán)隊(duì) 1. 團(tuán)隊(duì)不等于個(gè)人坐在一起 2. 團(tuán)隊(duì)發(fā)展模型 3. 管理不是一成不變的 4. 自我的調(diào)整與團(tuán)隊(duì)的調(diào)整 5. 研討:趕頭羊還是趕尾羊 四、 做好事 1. 結(jié)果與過(guò)程 2. 管事管什么 3. 目標(biāo)分解與計(jì)劃 4. 工作計(jì)劃表工具 5. RACI 矩陣 6. 組織落實(shí)與資源安排 7. 執(zhí)行檢查與反饋 8. 管理過(guò)程顯性化 五、總結(jié)與行動(dòng)項(xiàng)目 課程時(shí)長(zhǎng):2天(標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)每天6小時(shí)) 注明:可根據(jù)企業(yè)客戶(hù)具體培訓(xùn)需求進(jìn)行定制化課程設(shè)計(jì),培訓(xùn)一定要有實(shí)戰(zhàn)成效產(chǎn)出。
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