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楊紫暄:洪老師課程分享(一)
2016-01-20 27795

洪老師講課分享(一)

    學(xué)習(xí)是提升競(jìng)爭(zhēng)力的最好途徑,學(xué)習(xí)一般有三種形式:請(qǐng)進(jìn)來,走出去,自造血。這次走出去的學(xué)習(xí)洪老師的PTT課程,收獲頗大,和各位分享一下。

下面分享的是授課中常用的技巧。

1、內(nèi)容關(guān)聯(lián)技巧,在課程開始找到與學(xué)員的關(guān)聯(lián)性,激發(fā)學(xué)員的求知欲望,通過內(nèi)部培訓(xùn)師對(duì)我們

2、課程目的技巧,讓課程更美麗,讓學(xué)員了解課程學(xué)習(xí)成果產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望,

3、核心宗旨技巧,核心宗旨展示,是實(shí)現(xiàn)課程目的的最主要途徑,讓學(xué)員建立學(xué)習(xí)的信心

 4、課程回顧技巧,加深學(xué)員對(duì)知識(shí)的印象

 5、課程廣告技巧,每個(gè)內(nèi)容點(diǎn)開始之前,要講解知識(shí)的功能和產(chǎn)生的效果,激發(fā)學(xué)員的動(dòng)機(jī)

6,不要相信員工會(huì),除非經(jīng)過測(cè)試,

7,基礎(chǔ)崗位,操作性技能不是學(xué)出來的,是練出來的

8,強(qiáng)行互動(dòng)是老師的智慧的表現(xiàn),要注意尊重學(xué)員的面子

9,感性理性互動(dòng)的完美結(jié)合,是培訓(xùn)師追求的最高境界,比例是4比3比3,單一形式不能低于20%,也不能高于50%

10、精彩是準(zhǔn)備出來的,效果是設(shè)計(jì)出來的

11、讓學(xué)員覺得內(nèi)容重要,比內(nèi)容本身重要更重要,

12、培訓(xùn)前提問可以了解學(xué)員情況,激發(fā)學(xué)員動(dòng)機(jī)抓住學(xué)員注意力,決定以下內(nèi)容的講授等級(jí)

13、培訓(xùn)后提問,用于一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講完之后,強(qiáng)化學(xué)員的認(rèn)知和理解,形成二次、三次授課

14、與內(nèi)容無關(guān)的開心金庫每小時(shí)一次,與內(nèi)容有關(guān)的多多益

15、案例要故事化,故事要段子化

16、你離學(xué)員有多遠(yuǎn),學(xué)員離你就有多遠(yuǎn)

17、只要開口說話,一定有肢體語言洪老師講課分享(一)

    學(xué)習(xí)是提升競(jìng)爭(zhēng)力的最好途徑,學(xué)習(xí)一般有三種形式:請(qǐng)進(jìn)來,走出去,自造血。這次走出去的學(xué)習(xí)洪老師的PTT課程,收獲頗大,和各位分享一下。

下面分享的是授課中常用的技巧。

1、內(nèi)容關(guān)聯(lián)技巧,在課程開始找到與學(xué)員的關(guān)聯(lián)性,激發(fā)學(xué)員的求知欲望,通過內(nèi)部培訓(xùn)師對(duì)我們

2、課程目的技巧,讓課程更美麗,讓學(xué)員了解課程學(xué)習(xí)成果產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望,

3、核心宗旨技巧,核心宗旨展示,是實(shí)現(xiàn)課程目的的最主要途徑,讓學(xué)員建立學(xué)習(xí)的信心

 4、課程回顧技巧,加深學(xué)員對(duì)知識(shí)的印象

 5、課程廣告技巧,每個(gè)內(nèi)容點(diǎn)開始之前,要講解知識(shí)的功能和產(chǎn)生的效果,激發(fā)學(xué)員的動(dòng)機(jī)

6,不要相信員工會(huì),除非經(jīng)過測(cè)試,

7,基礎(chǔ)崗位,操作性技能不是學(xué)出來的,是練出來的

8,強(qiáng)行互動(dòng)是老師的智慧的表現(xiàn),要注意尊重學(xué)員的面子

9,感性理性互動(dòng)的完美結(jié)合,是培訓(xùn)師追求的最高境界,比例是4比3比3,單一形式不能低于20%,也不能高于50%

10、精彩是準(zhǔn)備出來的,效果是設(shè)計(jì)出來的

11、讓學(xué)員覺得內(nèi)容重要,比內(nèi)容本身重要更重要,

12、培訓(xùn)前提問可以了解學(xué)員情況,激發(fā)學(xué)員動(dòng)機(jī)抓住學(xué)員注意力,決定以下內(nèi)容的講授等級(jí)

13、培訓(xùn)后提問,用于一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講完之后,強(qiáng)化學(xué)員的認(rèn)知和理解,形成二次、三次授課

14、與內(nèi)容無關(guān)的開心金庫每小時(shí)一次,與內(nèi)容有關(guān)的多多益

15、案例要故事化,故事要段子化

16、你離學(xué)員有多遠(yuǎn),學(xué)員離你就有多遠(yuǎn)

17、只要開口說話,一定有肢體語言

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