人才玉成學解讀諾貝爾獎獲得者總結(jié)3 人才玉成大講堂新講 第一章　中華國學人才玉成學研究的基本問題 1、人才玉成學定義： 人才玉成學也叫人才玉成哲學，是從思維發(fā)展角度研究人才玉成規(guī)律及其社會價值的科學。 人類歷史的發(fā)展離不開人才的推動，人才的成長、長成離不開歷史的玉成。人類社會的歷史是一部生產(chǎn)力的發(fā)展史，進入階級社會后，又是一部階級斗爭史，但從整體上看，最根本的則是一部思維進化的歷史，是一部人才玉成史。因為根據(jù)共產(chǎn)主義創(chuàng)始人的研究，人類發(fā)展的終極目標是使人得到充分發(fā)展，使人的素質(zhì)得到全面提高。而且，這已成為當代人類社會的一種明確的追求。 各時代的杰出人才代表著這個時代的人類的思維高度，昭示著人類發(fā)展的方向，奠基著人類前行的道路。 2、人才玉成學研究的社會意義： 新的時期，建設(shè)有中國特色的社會主義和諧社會、堅持三個代表、貫徹科學發(fā)展觀，建設(shè)社會主義文化強國，實現(xiàn)中華民族的全面復興的偉大使命，歷史地提出了科學玉成人才問題。釋放中華民族幾千年的文化能量，解放生產(chǎn)力，適應時代發(fā)展的要求，最重要的是發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才、解放人才、使用人才、成就人才。 人才的需求、人才的發(fā)現(xiàn)、人才的培養(yǎng)、人才的選拔、人才的使用、人才價值的實現(xiàn)，歸根結(jié)蒂是人才玉成問題，也是人才玉成哲學問題和思維科學問題。人才玉成研究是從哲學角度探討人才玉成問題的學問。 人類進步需要人才，社會主義事業(yè)需要人才，人民的幸福和權(quán)益的保障需要杰出人才，人才玉成學研究就是應歷史之呼喚，為滿足當今人才需要，為解答人才成長問題，為破解人類人才思維問題，為人類邁向更高時代準備哲學依據(jù)。明晰社會主義核心文化與傳統(tǒng)文化的有機聯(lián)系，打開人才哲學、思維哲學、傳統(tǒng)哲學之間的通道，促進人類才智的充分涌流，是當今哲學界的一大重要任務。 從如上角度揭示有史以來杰出人才的產(chǎn)生發(fā)展及其歷史價值，并揭示其成長規(guī)律，為現(xiàn)代社會更好地造就千千萬萬的杰出人才服務，為造就開創(chuàng)世界長遠和平幸福安寧的大才服務，是人才玉成學研究的宏觀目標，也是它的社會意義。 －－－－－－