快樂(lè)的員工是企業(yè)的財(cái)富，和諧的團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的靈魂，無(wú)論什么性質(zhì)的企業(yè)，擁有快樂(lè)的員工和諧的團(tuán)隊(duì)無(wú)疑都是一種幸福，而作為身處什么行業(yè)來(lái)說(shuō)，對(duì)快樂(lè)員工與和諧團(tuán)隊(duì)的渴望更是甘之如飴。
快樂(lè)是一種能力，和其它操作技能不同的是，它通過(guò)體現(xiàn)于心態(tài)而最終來(lái)改變行為。快樂(lè)的員工具備積極的心態(tài)和樂(lè)觀的情感，即便在艱難困苦中也能逆風(fēng)飛揚(yáng)，迎接已知和未知的挑戰(zhàn)。在營(yíng)銷(xiāo)學(xué)上曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)非常出名的案例：一個(gè)制鞋公司派業(yè)務(wù)員去開(kāi)拓非洲市場(chǎng)，第一個(gè)人去了之后垂頭喪氣地回來(lái)了：沒(méi)辦法，那里的人都不穿鞋子，我怎么賣(mài)得出去呢；再派第二個(gè)人去，那個(gè)人高興得跳起來(lái)，太好了，這里沒(méi)有一個(gè)人穿鞋子，我可以賣(mài)很多雙鞋子。同樣的是環(huán)境，不同的是心境，結(jié)果卻是如此涇渭分明；同樣，在工作中，我們要面對(duì)客戶(hù)、上級(jí)、行業(yè)主管部門(mén)及行政機(jī)關(guān)等諸多方面的期望與壓力，如果我們的工作人員不能及時(shí)調(diào)整情緒，化壓力為動(dòng)力，如何能持續(xù)滿(mǎn)足和超越客戶(hù)對(duì)我們的期望呢？
快樂(lè)也是一種資源，并且是一種循環(huán)往復(fù)生生不息的資源?？鞓?lè)的人用積極的心態(tài)去面對(duì)和解決的問(wèn)題，并在解決問(wèn)題的過(guò)程中不斷再獲得新的快樂(lè)；不快樂(lè)的人卻總是會(huì)消極的面對(duì)甚至于回避問(wèn)題，并把這種情緒延伸到他所接觸的人，從而產(chǎn)生更多的問(wèn)題，并帶來(lái)更多沮喪的感覺(jué)。從這個(gè)意義上說(shuō)，快樂(lè)的人各有各的快樂(lè)，不快樂(lè)的人卻總是相似的，民俗語(yǔ)：種瓜得瓜，種豆得豆，對(duì)做服務(wù)工作的人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)和微笑不僅是面對(duì)客戶(hù)時(shí)應(yīng)有的禮節(jié)，也是化解矛盾解決問(wèn)題的不二法寶，是讓客戶(hù)的情緒左右你的情緒，還是用你的情緒感染客戶(hù)的情緒，最終的結(jié)果肯定是不一樣的。
人人都渴望快樂(lè)，但不是每個(gè)人都能得到快樂(lè)，只有快樂(lè)的員工才能善于發(fā)揮快樂(lè)的能力，利用一切可讓自己快樂(lè)起來(lái)的資源，但是，再快樂(lè)的百靈鳥(niǎo)也有不再唱歌的時(shí)候，快樂(lè)一方面源于積極的心態(tài)和自身的修身養(yǎng)性，另一方面不可避免受周?chē)h(huán)境的影響，特別是受工作環(huán)境的影響，畢竟，一天中最多的時(shí)間仍然是用來(lái)工作。當(dāng)然，也許有人會(huì)認(rèn)為，員工快不快樂(lè)是他們自己的事情，以命令為先導(dǎo)，以制度為規(guī)范，我也一樣可以讓他們?cè)诎诵r(shí)之內(nèi)老老實(shí)實(shí)的工作，要求他們保持露出八顆牙齒的職業(yè)化笑容，至于八小時(shí)之外的事情，跟我有什么關(guān)系呢？但是，發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)會(huì)讓員工不自覺(jué)的將微笑寫(xiě)在臉上，而在制度和管理者的視覺(jué)延伸不到的地方，你能保證你的員工還在微笑嗎？
越來(lái)越多的企業(yè)已經(jīng)意識(shí)到，快樂(lè)的員工對(duì)于實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的意義，并且開(kāi)始在組織內(nèi)部倡導(dǎo)快樂(lè)工作原則。那么，快樂(lè)的員工從哪能里來(lái)？換句話(huà)說(shuō)，如何為組織培育快樂(lè)的員工，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)績(jī)效的最大化？就個(gè)人觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為，快樂(lè)的員工來(lái)自和諧的團(tuán)隊(duì)，培育快樂(lè)員工的過(guò)程就是打造和諧團(tuán)隊(duì)的過(guò)程，在一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)中工作，員工才能感受到真正的快樂(lè)。
對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，和諧意味著團(tuán)隊(duì)成員擁有共同的價(jià)值觀，能夠以共同的意志和行為準(zhǔn)則，形成最大的戰(zhàn)斗力以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。但是，和諧的團(tuán)隊(duì)不會(huì)自動(dòng)自發(fā)的形成，它是企業(yè)宗旨、管理機(jī)制、企業(yè)文化、行為準(zhǔn)則等綜合作用的結(jié)果。因此我認(rèn)為，和諧團(tuán)隊(duì)的建設(shè)過(guò)程中應(yīng)該有以下方面：
一、確定團(tuán)隊(duì)成員共同遵守的行為準(zhǔn)則并且不折不扣的執(zhí)行。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)團(tuán)隊(duì)若沒(méi)有了共同的行為規(guī)則，只能成為一盤(pán)散沙。但是，規(guī)則與制度都是用來(lái)執(zhí)行的，唯有公平公正的執(zhí)行，規(guī)則才能得以成其為規(guī)則。否則，就如同一面窗子破了，如不趕緊加以修補(bǔ)，它周?chē)拇白右矔?huì)在很短的時(shí)間內(nèi)陸續(xù)破掉，心理學(xué)上稱(chēng)之為“破窗效應(yīng)”。同樣，如果有人違背了規(guī)則而沒(méi)有付出相應(yīng)的代價(jià)，違背規(guī)則的人就會(huì)由一個(gè)、兩個(gè)慢慢地增加到三四個(gè)，最終導(dǎo)致規(guī)則的全面破壞，到這時(shí)候即便管理者重新確立了規(guī)則，團(tuán)隊(duì)的成員也會(huì)因失去了對(duì)規(guī)則的敬畏而懈怠，再要扭轉(zhuǎn)他們的關(guān)念和行為習(xí)慣勢(shì)必事倍功半。
二、培養(yǎng)員工協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神。在這次活動(dòng)中讓我們感受到團(tuán)隊(duì)的力量及團(tuán)隊(duì)的精神。團(tuán)隊(duì)精神體現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)的利益和目標(biāo)而相互協(xié)作，彼此支持的意愿和作風(fēng)。在分工越來(lái)越精細(xì)的現(xiàn)代社會(huì)，即便是最復(fù)合型的人才也不能一個(gè)人做完所有的事情，雖然團(tuán)隊(duì)會(huì)因其自身的使命而有核心的業(yè)務(wù)和骨干的員工，但這并不意味著個(gè)人英雄主義有了滋生的土壤。獨(dú)木難成林，每一個(gè)員工只有全身心的投入到團(tuán)隊(duì)中去，貢獻(xiàn)自己的力量并匯聚他人的力量，形成1+1大于2的合力，通過(guò)促使團(tuán)隊(duì)的成功來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的成功，才是個(gè)人成長(zhǎng)的最佳途經(jīng)。任何摒棄團(tuán)隊(duì)成員的共同努力，將大家的功勞毫不知恥的據(jù)為己有或目中無(wú)人自視清高夸大自身作用的行為，均應(yīng)為團(tuán)隊(duì)成員所共同唾棄。
三、塑造彼此尊重和相互負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)。不論在什么樣的團(tuán)隊(duì)，彼此尊重都是團(tuán)隊(duì)成員合作的基礎(chǔ)。只有團(tuán)隊(duì)成員彼此尊重對(duì)方的意見(jiàn)和觀點(diǎn)、尊重對(duì)方的知識(shí)與技能，尊重個(gè)體的差異與需求，欣賞對(duì)方的才華與貢獻(xiàn)，團(tuán)隊(duì)才能得以和諧的運(yùn)轉(zhuǎn)；而相互負(fù)責(zé)，也就是所謂的責(zé)任感，如果每個(gè)人都能基于自己的崗位，對(duì)團(tuán)隊(duì)其它成員負(fù)責(zé)，對(duì)團(tuán)隊(duì)本身負(fù)責(zé)，不推卸自己的責(zé)任，積極完成本職工作的同時(shí)協(xié)助同事完成他們的責(zé)任，就猶如萬(wàn)涓成水終究匯流成河，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)自然順理成章，水到渠成。
四、確保暢通有效的溝通。暢通是指溝通渠道而言，可以想象，團(tuán)隊(duì)成員間如果沒(méi)有溝通，最終的結(jié)果會(huì)是如何慘不忍睹；但是溝通不僅指自上而下的貫徹與傳達(dá)，也應(yīng)包括自下而上的回應(yīng)與反饋，也就是說(shuō)，好的溝通應(yīng)該是雙向互動(dòng)的，實(shí)踐中，假如制定了管理方案并得到上級(jí)的肯定可以實(shí)施，僅僅讓他的下屬明白基于什么樣的方案、方案實(shí)施的目標(biāo)是什么、為實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)應(yīng)做哪些工作、能預(yù)見(jiàn)的困難有哪些、不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的后果是不夠的，他還應(yīng)去了解員工對(duì)于方案的實(shí)施有哪些困難需要解決，有哪些好的意見(jiàn)和建議，讓員工從心理上認(rèn)同這個(gè)方案并付諸于行動(dòng)。有效則是指溝通效果而言的，溝通的目的是為了統(tǒng)一意志和行動(dòng)，結(jié)果應(yīng)該是正面的，如果員工利用暢通的溝通渠道進(jìn)行的卻是搬弄是非、打小報(bào)告之類(lèi)的消極行為，這樣的溝通則不要也罷。
五、營(yíng)造持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)的團(tuán)隊(duì)氛圍。團(tuán)隊(duì)總是會(huì)面對(duì)新的挑戰(zhàn)和目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)成員如果不能及時(shí)更新原有的知識(shí)和信息，必將跟不上團(tuán)隊(duì)發(fā)展的步伐。生也有涯而知也無(wú)涯，唯有不斷的學(xué)習(xí)才能保證團(tuán)隊(duì)與個(gè)人成長(zhǎng)的需要。而團(tuán)隊(duì)在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，總是會(huì)有認(rèn)識(shí)或執(zhí)行上的偏差，因而總結(jié)失誤和接受外部的監(jiān)督與批評(píng)就猶為重要。失誤和錯(cuò)誤并不可怕，可怕是錯(cuò)誤以后缺乏改正的能力。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)能以積極的心態(tài)接受來(lái)自?xún)?nèi)外部的意見(jiàn)乃至批評(píng)，同時(shí)具備自我糾正和反省的能力，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己工作中的差距，跟隨外部環(huán)境的變化而永遠(yuǎn)保持團(tuán)隊(duì)旺盛的戰(zhàn)斗力。
對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，和諧團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是一個(gè)漫長(zhǎng)的征程，快樂(lè)員工的培養(yǎng)也非一朝一夕之功，它需要漫長(zhǎng)的積累和不斷的調(diào)整與修正，所有畢其功于一役的想法只能是不切實(shí)際的奢望。唯有執(zhí)行、執(zhí)行、再執(zhí)行，方能滴水穿石成就夢(mèng)想。
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