此刻，窗外秋風(fēng)陣陣，安靜下來該寫寫了。作為一名講師，不僅要會在臺上講，還要會在臺下寫。上周參加一個講師團(tuán)隊的點評，我說了做講師也是“如履薄冰”，始終要抱有一顆敬畏之心，上好任何一堂課，做好復(fù)盤和優(yōu)化。

9月10日是周六，給蘇州一家外企培訓(xùn)《樂于工作，成就卓越》，學(xué)員們是用了自己休息的時間來上課，你懂的。所以開場的破冰就顯得很重要了。我讓大家做了一個猜畫游戲，大家全腦打開注意力全部集中。整個課程中，我用了交叉式的教學(xué)方式，所以大家在一浪接一浪的互動中快樂地完成了學(xué)習(xí)。

我根據(jù)課前調(diào)研，做了針對性的課程設(shè)計。對于在企業(yè)中最重要的角色是什么大家有了很好的共識。學(xué)員在本企業(yè)平均工齡是七、八年，可見忠誠度很高。在大家一起共創(chuàng)工作的快樂點環(huán)節(jié)中，大家完全放松，非常開心。讓大家在互動中達(dá)到一種默契，一種認(rèn)知的升華。

學(xué)員們很多是業(yè)務(wù)，在溝通方面有些困惑和問題。我把大家的問題都在課上呈現(xiàn)出現(xiàn)，是通過教大家溝通工具，讓大家來解決的方式呈現(xiàn)。所以，大家覺得很實用，很好用。我把講臺給學(xué)員，讓他們來分享，來演練，來感悟。課程結(jié)束時，大家的表情是輕松而快樂的。

通過一天的培訓(xùn)，我能明顯感受到學(xué)員們對這家企業(yè)的認(rèn)可度，同事間的關(guān)系也非常親和，真為這家企業(yè)感到高興。