培訓講師：蔣東青 培訓時間：2天 培訓地點：客戶自定 培訓對象：企業(yè)中高層管理者，基層管理干部 課程推薦： 主要特點：詳細闡述從技術人才走向管理的操作精髓 案例指導：分析從技術人才走向管理內(nèi)訓的經(jīng)典個案 案例訓練：掌握從技術人才走向管理的技能提升方法 行動建議：從技術人才走向管理培訓的實戰(zhàn)模擬練習 提升建議：引爆從技術人才走向管理潛力的行動方案 培訓目的：   讓學員掌握角色轉(zhuǎn)換之間的關系； 掌握管理與領導之間的區(qū)別； 掌握作為管理者必須具備的技能； 掌握管理者的執(zhí)行力。 課程背景：   管理不僅僅是一門科學，還是一門藝術；特別是作為技術人員向管理者的轉(zhuǎn)型，不僅僅是工作重心的改變，更重要的是，所面對的對象發(fā)生了非常大的改變：技術人員更多的關注事，而管理者則更多的是關注人，尤其是人與人之間的關系；  培訓大綱：從技術人才走向管理培訓課程主內(nèi)容概括 第一部分 從技術走向管理的角色變化  工作重心發(fā)生了哪些改變？  工作心態(tài)的相應調(diào)整；  工作技能的相應調(diào)整； 分析：從技術人才走向管理培訓案例！ 解析：從技術人才走向管理內(nèi)訓案例! 案例：從技術人才走向管理課程案例分析！ 第二部分 從技術人才走向管理培訓管理者的技能  管理者的五維管理；  自我管理；  管理領導；  對外管理；  管理下屬；  管理同事；  管理者的溝通能力；  管理者的時間管理；  管理者的壓力管理； 討論：從技術人才走向管理經(jīng)典案例討論! 分組：從技術人才走向管理培訓案例學習指南 分析：從技術人才走向管理學習中的八大陷阱！ 第三部分 管理者的執(zhí)行力——提升執(zhí)行力的關鍵步驟  一、執(zhí)行力不佳的八個原因  找需要的人；贏家是這樣煉成的  考驗：正直、智慧、成熟 問題做出決定的勇氣）、執(zhí)行力（落實工作任務的能力）  授權(quán)與溝通（擺脫心理障礙）；  評估績效（公司制度相應的改變）；  獎懲（公正合理）； 二、執(zhí)行力的三項關鍵要點： 1.執(zhí)行是一種紀律，是策略不可分割的一環(huán) 2.執(zhí)行是企業(yè)領導人的首要工作 3.執(zhí)行必須成為組織文化的核心成份 三、執(zhí)行型領導者做的7件事 1、了解你的企業(yè)和你的員工 2、堅持以事實為基礎 3、樹立明確的目標和實現(xiàn)目標的先后順序 4、不斷地跟進 5、對執(zhí)行者進行獎勵 6、提高員工的能力和素質(zhì) 7、了解你自己 從技術人才走向管理培訓總結(jié)。