很久以前，我接到我的同事的一個(gè)電話(huà)，他問(wèn)我愿不愿意為一個(gè)試題的評(píng)分做鑒定人。好像是他想給他的一個(gè)學(xué)生答的一道物理題打零分，而他的學(xué)生則聲稱(chēng)他應(yīng)該得滿(mǎn)分，這位學(xué)生認(rèn)為如果這種測(cè)驗(yàn)制度不和學(xué)生作對(duì)，他一
大凡成事的人，必然因?yàn)橛兴杏|，然后經(jīng)歷了一個(gè)由感觸到形成目標(biāo)到行動(dòng)再到成事的過(guò)程。 秦始皇統(tǒng)一中國(guó)之后，巡游天下，排場(chǎng)極大，隨行隊(duì)伍迤儷數(shù)十里。這一巡游，游出了兩位英雄人物。后來(lái)的漢朝開(kāi)國(guó)皇帝，不
人的一生一定要努力避開(kāi)一種人，那種時(shí)常潑你冷水的人。 有個(gè)媽媽晚上和她的小孩在后院聊天，小孩看著天空，對(duì)她說(shuō)：「我長(zhǎng)大后要到月球上！」你猜媽媽怎么說(shuō)？她沒(méi)有潑冷水，罵他「小孩子不要胡思亂想」或「你能
解決問(wèn)題的第一步，就是把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化 社會(huì)科學(xué)的理論體系浩繁龐大，有關(guān)學(xué)者專(zhuān)家的大部頭理論專(zhuān)著。每一種都紛繁復(fù)雜，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)。很多人被搞糊涂了。事實(shí)上并不是這么回事，世界原比我們想象的要簡(jiǎn)單得多，復(fù)
當(dāng)大家都朝著一個(gè)固定的思維方向思考問(wèn)題時(shí)，而你卻獨(dú)自朝相反的方向思索，這樣的思維方式就叫逆向思維。例如“司馬光砸缸?！庇腥寺渌?，常規(guī)的思維模式是“救人離水”，而司馬光面對(duì)緊急險(xiǎn)情，運(yùn)用了逆向思維，果斷
逆向思維訓(xùn)練題（1）找反義詞①嘶啞--清脆、嘹亮 ②順從--抗拒、違逆③冷漠--熱情、熱心 ④解放--束縛、奴役⑤畫(huà)蛇添足--畫(huà)龍點(diǎn)睛 ⑥碩大無(wú)朋--滄海一粟（2）有個(gè)人帶著自己的女兒到學(xué)校去，老師和
一、逆向思維的方法(一)、還原分析法是指先暫時(shí)放下當(dāng)前的問(wèn)題，回到問(wèn)題的起點(diǎn)，分析問(wèn)題的本質(zhì)，從而另辟蹊徑的創(chuàng)新方法。例：植物探礦法(二)、缺點(diǎn)逆用法就是利用事物的缺點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新的方法。例：“三人飯桶演
逆向思維的特征與作用1、含義逆向思維是指與一般思維方向相反的思維方式，也稱(chēng)反向思維。2、特征反向性例：在傳統(tǒng)的動(dòng)物園內(nèi)，無(wú)精打采的動(dòng)物被關(guān)在籠子里讓人參觀(guān)。然而有人反過(guò)來(lái)想，把人關(guān)在活動(dòng)的“籠子”里(
逆向思維也叫求異思維，它是對(duì)司空見(jiàn)慣的似乎已成定論的事物或觀(guān)點(diǎn)反過(guò)來(lái)思考的一種思維方式。敢于“反其道而思之”，讓思維向?qū)α⒚娴姆较虬l(fā)展，從問(wèn)題的相反面深入地進(jìn)行探索，樹(shù)立新思想，創(chuàng)立新形象。 1．普遍
人們習(xí)慣于沿著事物發(fā)展的正方向去思考問(wèn)題并尋求解決辦法。其實(shí)，對(duì)于某些問(wèn)題，尤其是一些特殊問(wèn)題，從結(jié)論往回推，倒過(guò)來(lái)思考，從求解回到已知條件，反過(guò)去想或許會(huì)使問(wèn)題簡(jiǎn)單化，使解決它變得輕而易舉，甚至因此
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