一、培訓(xùn)目標

培訓(xùn)后，參加培訓(xùn)人員將有如下收益：

l  能夠更好地理解組織的愿景、使命、價值觀、歷史、文化及其內(nèi)涵；

l  幫助學(xué)員建立合理的工作預(yù)期、正確的工作態(tài)度和工作滿意度，并使其對組織有正面的預(yù)期；

l  為學(xué)員提供需要的信息，消除信息溝通屏障，以使其在最短的時間內(nèi)能夠勝任工作、了解組織和團隊；

l  為學(xué)員的新工作和新的工作團隊創(chuàng)造興奮感……；

l  使學(xué)員能夠快速轉(zhuǎn)變觀念，建立職業(yè)化思維，學(xué)會主動融入團隊，承擔責任。

二、培訓(xùn)大綱

一、課程理論體系：

社會人向企業(yè)人的轉(zhuǎn)變：

我們將根據(jù)員工的心理狀態(tài)和特點，結(jié)合公司的企業(yè)文化，采用體驗式培訓(xùn)的方式，進行員工職業(yè)化的團隊培訓(xùn)和分享交流，主題思路在于實現(xiàn)職場的四個轉(zhuǎn)變及三個轉(zhuǎn)型，其中，四個轉(zhuǎn)變是：

①

個性導(dǎo)向VS共性導(dǎo)向

——企業(yè)看中員工認識個體與團隊的關(guān)系。認識到企業(yè)的績效是通過團隊實現(xiàn)的，認識個體的差異，欣賞差異，學(xué)習團隊工作的方法，善于與他人合作和溝通。

② 性情導(dǎo)向VS職業(yè)導(dǎo)向

——企業(yè)看中員工的責任感和紀律性，能夠正確的認識自己，給自己定位。

③ 思想導(dǎo)向VS行動導(dǎo)向

——企業(yè)看中員工做事的方法和執(zhí)行力，精益求精，追求卓越。強調(diào)目標導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向。

④ 成長導(dǎo)向VS責任導(dǎo)向

——企業(yè)看中員工的責任感和能夠信守承諾，敬業(yè)和積極進取的精神。

同時作為員工，對企業(yè)培訓(xùn)灌輸?shù)钠髽I(yè)文化很難認同和理解，導(dǎo)致行為與企業(yè)的價值觀發(fā)生偏差。其中最核心的問題實際上是一個員工對這個公司企業(yè)文化的理解和融合。這是每一個成長中的企業(yè)都必須面臨的問題。

三個轉(zhuǎn)型分別是：

①

向“專業(yè)化”人才轉(zhuǎn)型

專業(yè)化強調(diào)對于專業(yè)知識、相關(guān)技能的了解、熟悉和掌握。

——通過豐富的職場發(fā)展案例，論證專業(yè)化人才的稀缺與重要性，作為職業(yè)人，首要的任務(wù)是不斷提升自我的專業(yè)業(yè)務(wù)能力，這是職場發(fā)展的基礎(chǔ)。

② 向“職業(yè)化”人才轉(zhuǎn)型

職業(yè)化首先強調(diào)的是對于自己、對于工作的態(tài)度，然后是職業(yè)化綜合素養(yǎng)，這是多方面的，從外形到內(nèi)在，從言談到舉止，職業(yè)化是對職場人的要求。

——通過“契約精神”的分析和講解，明確定位職業(yè)人與公司的關(guān)系，提出新人發(fā)展的方向，成為具備職業(yè)化綜合素養(yǎng)的全方面人才。

③ 向“敬業(yè)心”轉(zhuǎn)型

敬業(yè)心是責任心的體現(xiàn)，愛崗敬業(yè)適用于任何年代、任何企業(yè)與個人。

——能力可以培養(yǎng)，但敬業(yè)心卻是要求很高的品質(zhì)，責任心比能力更重要。決定我們工作成績、事業(yè)成就的不是能力，而是“敬業(yè)心”。

二、培訓(xùn)模塊介紹

◆團隊熱身及破冰：

  目標：

2  介紹本模塊培訓(xùn)的目標、日程、內(nèi)容

2  建立團隊，用特殊的方式相互認識

2  形成輕松的團隊氛圍，為接下來的培訓(xùn)做好心理準備

  任務(wù)：

-            

介紹本模塊培訓(xùn)目標、日程及內(nèi)容

-        

介紹自我，相互熟悉，融入團隊

-        

制作自畫像，找到自己的小天使

-        

建立團隊，選出隊長、創(chuàng)作隊歌、隊徽、隊訓(xùn)、制作團隊文化

-            

團隊展示

-            

培訓(xùn)注意事項及安全說明

學(xué)員的定向與課程目的闡述  

◆團隊融入與理解——心有千千結(jié)

項目簡介：學(xué)員手鏈手組成復(fù)雜的結(jié)，有序的進行解開。難度不斷增大。

培訓(xùn)目標：

1、學(xué)會如何面臨復(fù)雜的問題；

2、促使學(xué)員積極互動，有意識的進行溝通和協(xié)調(diào)；

3、建立團隊共同責任的意識；

4、理解團隊運作的困難，并學(xué)會主動承擔；

5、懂得創(chuàng)新，學(xué)會總結(jié)思考；

6、有效控制自己的情緒，積極面對工作問題。

◆挑戰(zhàn)與信任——信任騰空躺

項目簡介：先四個人利用凳子躺在隊員的腿上，保持平衡，不掉下來。然后依次增加人員，挑戰(zhàn)更高難度，最后是全員挑戰(zhàn)。

培訓(xùn)目標：

1、訓(xùn)練學(xué)員要突破自我限制；

2、努力做好自己，為的是讓別人更加信任；

3、挑戰(zhàn)自己的意志極限。

4、懂得感恩，理解別人的努力和付出。

5、對團隊心存感激，體會團隊的能量。

◆團隊=個人——同心桿

項目簡介：用食指托著細桿，完成指定的動作，在進行過程中不允許講話或有其他動作。

培訓(xùn)目標：

1、強化學(xué)員專注做好自己的事情；

2、強化學(xué)員意識到自己的行為對團隊造成的影響；

3、使學(xué)員協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系，遵守團隊秩序；

4、形成團隊內(nèi)部的對比，強化學(xué)員自律意識。

5、學(xué)會理解，懂得他人的付出與努力。

6、增強個人責任意識，強化團隊影響力。

7、抵抗壓力，愈挫愈勇。

◆協(xié)作與競爭——無敵風火輪

項目簡介：分小組進行，每組自行設(shè)計風火輪，在規(guī)定的是時間內(nèi)，完成設(shè)計、制作，并通過相應(yīng)的考驗，就算勝利。

培訓(xùn)目標：

1、培養(yǎng)學(xué)員的組織協(xié)調(diào)能力；

2、在項目進行中學(xué)員的溝通、表達是否準確；

3、鍛煉學(xué)員的團隊協(xié)作能力以及面對問題時的態(tài)度；

4、關(guān)注細節(jié)，控制有效的節(jié)奏。

5、增強團隊協(xié)調(diào)性，明確分工，合理安排。

6、鍛煉團隊的獨立解決問題的能力。

◆團隊配合——覓蹤尋寶

項目簡介：根據(jù)訓(xùn)練場地設(shè)計各類寶藏，以團隊為單位進行PK，尋找寶藏，以獲得的寶藏分數(shù)高的團隊獲勝。

培訓(xùn)目標：

1、團隊的分工與協(xié)作；

2、個人團隊榮譽感；

3、競爭只有領(lǐng)先一步；

4、風險與成績共存。

5、甚于觀察與總結(jié)。

6、學(xué)會團隊合作與跨部門合作。

◆付出與感恩——生死速遞

項目簡介：進行場景設(shè)置，所有學(xué)員完成對全體成員的指定運送，并保障隊員的安全，充分調(diào)動所有成員的能力。

培訓(xùn)目標：

1、團隊的整體協(xié)作；

2、個人極限突破；

3、感受隊員的支持與付出；

4、體驗自身的責任。

5、學(xué)會感恩

◆團隊支持——風中勁草

項目簡介：學(xué)員圍成一個圈，中間站一名學(xué)員，閉上眼睛，向后倒，有周圍的學(xué)員雙手托住中間的學(xué)員，完成一圈的推行前進。

培訓(xùn)目標：

1、挑戰(zhàn)自己的心理素質(zhì)；

2、信任團隊的力量；

3、團隊支持是每個人的事；

4、對每個人都要100%的負責。

◆默契配合與細節(jié)——超級歌唱家

項目簡介：學(xué)員圍成圈，選擇一首歌，每人只唱一個字，團隊共同完成這首歌，要求曲調(diào)標準，歌聲連貫。

培訓(xùn)目標：

1、團隊決策能力；

2、隊員之間的配合；

3、對標準的把握與細節(jié)提升；

4、實現(xiàn)團隊的默契配合。

◆團隊配合與細節(jié)——勇闖地雷陣

項目簡介：情境導(dǎo)入，在指定的未知區(qū)域里探索路線，尋找解決方案，需要所有人員參與，集中智慧，不斷總結(jié)，勇敢挑戰(zhàn)。

培訓(xùn)目標：

1、訓(xùn)練學(xué)員的創(chuàng)新思維和自我突破；

2、面對問題時怎樣決策和判斷；

3、學(xué)會總結(jié)與思考，尋找規(guī)律與創(chuàng)新。

4、聽話照做、執(zhí)行到位。

5、不能急功近利，要循序漸進。

6、懂得付出才有回報，參與才能收獲。

◆溝通與創(chuàng)新——智慧拼圖

項目簡介：學(xué)員在在規(guī)則允許的情況下進行討論，自行制作拼圖，并發(fā)布任務(wù)，使對方小組完成，在過程中要充分進行溝通和決策。

培訓(xùn)目標：

1、站到對方的角度去溝通；

2、溝通的主題和思路是否對團隊有幫助；

3、作為管理者要在溝通中注意哪些；

4、作為員工要在溝通中注意什么。

5、上下級之間的溝通要素。

6、如何做到同理心，學(xué)會理解。

◆擔當與責任——團隊盲數(shù)

項目簡介：在團隊成員都看不到的前提下，要求成員進行順序報數(shù)，挑戰(zhàn)團隊報數(shù)的極限。

培訓(xùn)目標：

1、團隊的配合的默契程度；

2、勇敢站出來承擔責任；

3、為團隊勇敢付出；

4、對自己的嚴格要求；

5、珍惜團隊的成果。

◆團隊協(xié)作——極速60秒

項目簡介：多團隊競爭與合作項目，在項目的過程中，團隊成員必須完成數(shù)字的破譯并真正的實現(xiàn)大團隊的合作和共贏！

培訓(xùn)目標：

1、理解不創(chuàng)新，就滅亡；

2、在創(chuàng)新中如何突破思維定勢；

3、通過創(chuàng)新不斷改進工作，從優(yōu)秀到卓越。

4、著眼于貢獻；

5、誠信、責任等職業(yè)素質(zhì)的建立；

6、探討作為職業(yè)人應(yīng)具備的素質(zhì)。

◆資源配置與團隊協(xié)作——穿越紙壁

項目簡介：考察團隊對資源的協(xié)調(diào)與運用，使團隊能夠合理的分析與策劃團隊任務(wù)，解決團隊問題。通過團隊協(xié)作完成競賽，保護勞動成果。

培訓(xùn)目標：

1、學(xué)會珍惜，合理配置資源；

2、主動嘗試，頭腦風暴，解決問題；

3、關(guān)注細節(jié)，有效調(diào)動團隊的力量。

4、團隊協(xié)調(diào)能力，保護勞動成果；

5、有效競爭，目標準確；

◆學(xué)會感恩——漫漫人生路

項目簡介：學(xué)員蒙上眼睛，在黑暗的環(huán)境下交流和判斷，并在同伴的引領(lǐng)下共同度過一段路程，穿過障礙，到達目的地！

培訓(xùn)目標：

1、相互協(xié)作與溝通，在不同條件下解決共同問題；

2、注重無目標體驗的感受；

3、使學(xué)員感受自己與管理者之間的隔閡；

4、認真對待身邊的人；

5、學(xué)會珍惜與感恩。

◆責任與承擔——穿越生死線

項目簡介：團隊共同協(xié)作完成任務(wù)，在面對強大挑戰(zhàn)的時候能夠合理分工，相互體諒與溝通，齊心協(xié)力完成任務(wù)！

培訓(xùn)目標：

1、訓(xùn)練學(xué)員用于承擔的精神；

2、學(xué)會自我激勵；

3、合理分工、體現(xiàn)個人價值；

4、勇于貢獻；

5、突破限制，建立大團隊概念；

6、共贏，想盡一切辦法。

◆團結(jié)與智慧——撕名牌游戲

項目簡介：模仿“跑男”節(jié)目，對團隊進行分組，設(shè)置不同角色，設(shè)置不同場景，發(fā)布不同的任務(wù)，完成撕名牌！此游戲娛樂性較強，適合團隊放松。

培訓(xùn)目標：

1、團隊有效配合；

2、進行合理分析與識別；

3、共同協(xié)作完成指定任務(wù)；

4、敢于挑戰(zhàn)自我；

◆協(xié)作與團隊意志——零距離跑拉力賽

項目簡介：先進性基礎(chǔ)練習零距離跑，掌握動作要領(lǐng)，通過不斷練習，熟練掌握技巧，然后進行團隊比賽。

培訓(xùn)目標：

1、充分挖掘團隊管理者的作用；

2、對團隊配合有更深入的理解；

3、面對團隊困難，應(yīng)當如何協(xié)調(diào)；

4、如何排解團隊中的負面情緒；

5、學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗，做到團隊突破。

◆團隊策略與合理分工——急速追擊

項目簡介：團隊以接力賽跑的方式輪流依次從A到K翻開紙牌，期間不允許出現(xiàn)錯誤或延誤，直到全部翻開為止。

培訓(xùn)目標：

1、訓(xùn)練團隊的組織決策能力；

2、通過隊長的協(xié)調(diào)來完成團隊分工；

3、如何做好團隊計劃；

4、如何合理調(diào)配團隊的各種角色；

5、怎樣實現(xiàn)團隊間的協(xié)作。

◆團隊統(tǒng)籌計劃與攻堅能力——激流勇進

項目簡介：隊員用若干墊子一舉通過一條若干米寬的硫酸河，人不能離開墊子，墊子不能離開人，所有人到達對岸墊子也必須同時到達對岸。

培訓(xùn)目標：

1、團隊成員如何面對困難的挑戰(zhàn)；

2、面對困難如何思考；

3、面對若干次失敗，團隊是否有更好的方法；

4、隊長如何協(xié)調(diào)來完成團隊分工；

5、體驗成功在于堅持

三、培訓(xùn)安排

課程時間：根據(jù)客戶需要可設(shè)置1——3天的體驗式培訓(xùn)

課程地點：室內(nèi)、戶外均可

培訓(xùn)物料：培訓(xùn)道具由師資方提供，其他由客戶方提供

培訓(xùn)助教：根據(jù)受訓(xùn)學(xué)員人數(shù)確定，由培訓(xùn)公司負責安排1-3名