對(duì)廣大上班族而言,來(lái)自工作和生活各方面的壓力無(wú)處不在,這些究竟是激發(fā)我們奮進(jìn)的動(dòng)力,還是摧殘我們健康的殺手呢?讓我們疲憊不堪而又無(wú)法逃避的東西總是會(huì)存在,究竟是否能夠?qū)で蟮叫撵`的凈土?壓力是可以有效管理的嗎?快樂(lè)其實(shí)是每個(gè)人自己的生活態(tài)度嗎?現(xiàn)代職場(chǎng)人士也許需要不同的“生活智慧”,讓我們一起共同探討這個(gè)使人輕松的壓力話題。
課程對(duì)象:各級(jí)員工
課程時(shí)間:2-4小時(shí)
課程目標(biāo):
了解壓力的本質(zhì),以及壓力和健康的關(guān)系;
加深自我認(rèn)識(shí)和自我接納,以及更好地適應(yīng)各種環(huán)境;
學(xué)習(xí)日常自我壓力管理技巧;
用正確的心態(tài)應(yīng)對(duì)工作和生活中的壓力源,化壓力為動(dòng)力。
課程形式與特色:
體驗(yàn)式培訓(xùn):讀,你可以記住20%;聽(tīng),你可以記住30%;看,你可以記住40%;說(shuō),你可以記住50%;做,你可以記住60%;看說(shuō)聽(tīng)做,你可以記住90%以上。我們采用的多感官授課方式可以讓你充分互動(dòng),體驗(yàn)樂(lè)趣,打開(kāi)你的潛意識(shí),讓你在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)和掌握。
咨詢式培訓(xùn):現(xiàn)場(chǎng)答疑、在授課過(guò)程中當(dāng)場(chǎng)輔導(dǎo)學(xué)員,將復(fù)雜的管理問(wèn)題背后的思維本質(zhì)簡(jiǎn)潔清晰的區(qū)分出來(lái),并給出解決方向。
課程框架
課程開(kāi)場(chǎng)---收集和引出問(wèn)題
壓力與健康
減壓訓(xùn)練一:找出自己給的壓力,其實(shí)你沒(méi)必要這么累
壓力應(yīng)對(duì)的認(rèn)知調(diào)整
減壓訓(xùn)練二:生物反饋法放松練習(xí)
健康的日常行為模式
減壓訓(xùn)練三:最好的減壓資源就在身邊
答疑和分享
講師簡(jiǎn)介
黃文輝,管理心理學(xué)碩士,PPC中國(guó)區(qū)臨床服務(wù)主任,資深心理咨詢師、督導(dǎo),催眠治療師。
國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部心理咨詢師培訓(xùn)講師、考官
中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員;
國(guó)際催眠治療師協(xié)會(huì)注冊(cè)高級(jí)催眠治療師;
國(guó)際職業(yè)規(guī)劃師聯(lián)盟注冊(cè)高級(jí)職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師;
上海市婦聯(lián)、團(tuán)委特聘心理援助專家;
多個(gè)國(guó)家級(jí)科研課題參與者。
作為一名臨床心理咨詢師,黃老師常年專注于成年人的工作壓力、親密關(guān)系和各類情緒障礙等專業(yè)領(lǐng)域;作為一名家長(zhǎng),黃老師同時(shí)也是上海市中小學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)理事會(huì)員,致力于和諧青少年成長(zhǎng)環(huán)境的創(chuàng)建。
黃老師接受過(guò)系統(tǒng)的心理學(xué)基礎(chǔ)和臨床咨詢心理學(xué)培訓(xùn),有超過(guò)5000小時(shí)的咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和超過(guò)500小時(shí)的臨床督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。此外,黃老師還接受過(guò)中德精神分析連續(xù)項(xiàng)目培訓(xùn)、中德家庭治療項(xiàng)目培訓(xùn)和上海市精神衛(wèi)生中心CBT連續(xù)項(xiàng)目培訓(xùn)等系統(tǒng)專業(yè)培訓(xùn),并接受過(guò)來(lái)自PPC總部的SFBT短程焦點(diǎn)咨詢技術(shù)培訓(xùn)和五年的連續(xù)督導(dǎo)。
黃老師有多年外企管理和個(gè)案心理輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)期擔(dān)任多家企事業(yè)單位的人力資源管理顧問(wèn)和行為健康顧問(wèn),負(fù)責(zé)過(guò)多個(gè)EAP項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和實(shí)施,擅長(zhǎng)運(yùn)用管理學(xué)和心理學(xué)結(jié)合為企事業(yè)單位進(jìn)行咨詢、培訓(xùn)和團(tuán)體輔導(dǎo)。
專業(yè)領(lǐng)域:婚戀情感、親子溝通、人際關(guān)系、職場(chǎng)壓力、員工關(guān)系、職業(yè)規(guī)劃、工作生活平衡、沖突溝通、變化應(yīng)對(duì)和心理情結(jié)等工作生活困擾,以及抑郁、焦慮、恐懼、強(qiáng)迫、自卑和狂躁心理情緒現(xiàn)象。