近幾年,國學(xué)管理熱,一浪高過一浪:《弟子規(guī)》管理,《道德經(jīng)》管理,但李老師很不以為然。
李老師計(jì)認(rèn)為:國學(xué)重要,這沒錯(cuò),但離神奇還很遠(yuǎn)!
從歷史上看:在明朝就完全按照儒學(xué)管理國家的例子,像《萬歷十五年》這本書的例子——張居正,海瑞,我相信他們比我們現(xiàn)代人對(duì)儒學(xué)的掌握要好上幾百倍,管理能力可為是身體力行,但結(jié)果怎樣那?中國從那時(shí)起就已經(jīng)開始衰??!
因此迷信國學(xué)是靈丹妙藥,一味依賴國學(xué)被歷史證明是及其錯(cuò)誤和危險(xiǎn)的,國學(xué)重要,對(duì)人的價(jià)值觀和人生觀有積極影響沒有錯(cuò),但不是決定性的,特別是現(xiàn)代。
現(xiàn)代社會(huì)必須結(jié)合中西方文明,結(jié)合時(shí)代現(xiàn)實(shí),重構(gòu)一個(gè)新的管理體系,對(duì)這個(gè)新體系的探索,對(duì)管理也是有新的建設(shè)性,革命性意義的!