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雅心:換位同理 背景風(fēng)景
2016-01-20 120941
客戶(hù):上海市關(guān)興教育 地點(diǎn):上海市 - 時(shí)間:2012/8/13 0:00:00 課程是針對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行的集體的心理輔導(dǎo)及心理營(yíng)養(yǎng)課,對(duì)學(xué)生不僅是一次教育,一次親情的營(yíng)養(yǎng),一次親情的呼喚及人本善的回歸。更是一次呵護(hù)。意在讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處的糾結(jié),并漸漸引導(dǎo)出學(xué)生走出糾結(jié)產(chǎn)生天然的感恩之心。屬于親情教育。  讓學(xué)生在一例例的案例,一個(gè)個(gè)活動(dòng)中受到靈魂的震憾:當(dāng)我們孩子成為風(fēng)光的風(fēng)景時(shí),給予我們生命的父母親己漸駝了背,漸彎了腰,他們是我們的脊梁!  當(dāng)我們成為了那地上的燦爛部分的玫瑰時(shí)不可忘記我們的地下部分。風(fēng)景無(wú)論多么風(fēng)光都需要背景的陪襯,都需要對(duì)背景的感恩。這是人之常理常情,是道德是美德!
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