通過畫老師自己原生家庭圖,進行自我環(huán)探索,做冰山立體剖析,全面進行自我深度認知訓練,幫助教師探索自己的原生家庭圖與自我內(nèi)在資源。通過MBTI工具系統(tǒng)化認知自我,讓老師學會職業(yè)生涯規(guī)劃的方法,找到自己的最佳職業(yè)定位,設計出最佳的職業(yè)發(fā)展通路,輕松面對以后的工作與生活。
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