樊榮強(qiáng),樊榮強(qiáng)講師,樊榮強(qiáng)聯(lián)系方式,樊榮強(qiáng)培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
老板、總裁、領(lǐng)導(dǎo)、公務(wù)員、經(jīng)理人演講口才培訓(xùn)
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魅力女人,要做到“三美”樊老師口才培訓(xùn)41班學(xué)員葉新前段時(shí)間,看過(guò)一場(chǎng)非誠(chéng)勿擾,挺有感觸的,里面講的是一個(gè)四十多歲的女人上臺(tái)參加這個(gè)節(jié)目,最后與一個(gè)三十多歲優(yōu)秀男人成功牽手的故事,他們成功牽手前我看到
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與老年人相處“一讓二勸三寬容”原則劉禮才 樊老師口才培訓(xùn)第三57班學(xué)員最近,屋頭的老爺子因?yàn)閹兔](méi)有幫好,一天心情不了,稍不對(duì)頭就發(fā)火。最后通過(guò)了解事情原由,勸解了之后,終于家里回歸于正常。通過(guò)這件事
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尊敬的樊老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家晚上好!我的發(fā)言題目是《即興說(shuō)話,人人都會(huì)怯場(chǎng)》緊張是人類(lèi)的通病。因此,即興說(shuō)話時(shí)的怯場(chǎng)現(xiàn)象是一種自然現(xiàn)象,是一種普遍的心理現(xiàn)象。1、即興說(shuō)話的時(shí)候,由于面對(duì)眾多的聽(tīng)眾
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本人是一名14歲的初二娃娃,屬于慢熱型,也比較內(nèi)向。為了突破自己,在暑假的第一個(gè)月,我去了重慶我伯伯那里“修行”口才,頗有感悟。以前我認(rèn)為的口才,無(wú)非是嘴巴轉(zhuǎn)的快,把活人說(shuō)死把死人說(shuō)活,是很簡(jiǎn)單的。但
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關(guān)于說(shuō)服力的研究已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)半世紀(jì)。但至今這門(mén)學(xué)科還有其神秘性,它常常默默無(wú)聞地刊登在學(xué)術(shù)雜志中。雖說(shuō)關(guān)于說(shuō)服力的實(shí)驗(yàn)有很多,但多數(shù)人往往會(huì)忽視此類(lèi)研究。面對(duì)“怎么影響他人”這個(gè)問(wèn)題時(shí),人們運(yùn)用的是
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去年的國(guó)慶長(zhǎng)假,自駕游去了西安。今年沒(méi)有計(jì)劃往遠(yuǎn)處走。節(jié)前看新聞?wù)f到巫山的高速公路通了,于是在9月30日那天突然決定,去一趟巫山與奉節(jié)。于是就在10月1日那天出發(fā)。原本想3天就回來(lái),可是出門(mén)之后,游興
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2010年7月21日晚今天樊老師講的是基礎(chǔ)班第二堂課的內(nèi)容:自卑與超越。精神分析大師阿德勒有這樣的哲學(xué)理論:這個(gè)世界上的每一個(gè)人都是自卑的,只是因?yàn)槠涑阶员暗某潭炔煌憩F(xiàn)出不一樣的形態(tài)。其實(shí)人只要
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2010年7月13日晚今天是24期強(qiáng)化班學(xué)員的結(jié)業(yè)典禮。樊老師為大家溫習(xí)了強(qiáng)化班所有的知識(shí)點(diǎn)。然后再由學(xué)員們自己選擇一部分把它講出來(lái),這樣的訓(xùn)練方式新穎,而且對(duì)于學(xué)員們記憶有很大幫助。樊老師課堂語(yǔ)錄:
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2010年6月21日晚重慶經(jīng)理人當(dāng)眾講話口才培訓(xùn)中心,第23期學(xué)員們的課程已經(jīng)快接近尾聲了。說(shuō)實(shí)話他們真的變化很大很大,那天休息的時(shí)候我問(wèn)巫正康同學(xué):“你通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)感覺(jué)怎么樣?”他說(shuō):“有進(jìn)步
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今天,2010年5月22日下午,是繼23期重慶經(jīng)理人當(dāng)眾講話培訓(xùn)班開(kāi)班后的一次周末試聽(tīng)課。前來(lái)試聽(tīng)的同學(xué)們都來(lái)得很早,一個(gè)個(gè)看起來(lái)都是激情昂揚(yáng),仿佛是參加一場(chǎng)大戰(zhàn)一樣,那眼神更是炯炯有神,充滿期待。此
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