【課程目標(biāo)】 1、建立起對高績效團隊的共同追求 2、改善團隊成員關(guān)系，增強團隊合作精神 3、提升職場溝通意識和溝通技巧 4、掌握組織內(nèi)有效協(xié)作的原則和方法 5、增進和提升團隊成員之間的信任與歸屬感
【課程簡介】 高績效團隊像一支成功的球隊，全體隊員各就其位，各司其職，同時能夠密切配合，在運作中能夠互相補位，以發(fā)揮出最大的整體效能。團隊建設(shè)的優(yōu)劣，直接影響著組織的戰(zhàn)斗力和運營質(zhì)量，也是組織凝聚力
【課程背景】 平庸的領(lǐng)導(dǎo)控制下屬，績效往往事與愿違； 卓越的領(lǐng)導(dǎo)影響下屬，績效常常超出預(yù)期。 下屬千差萬別，有人想做不會做，有人會做不想做，有人既會做又想做，有人既不會做也不想做，身為領(lǐng)導(dǎo)者，你不可
【課程背景】: 中國中小企業(yè)平均壽命僅為2.5年，究其根源就在于很多企業(yè)出現(xiàn)執(zhí)行綜合癥：執(zhí)行難、執(zhí)行力弱、執(zhí)行效果差。先進的理念和政策在執(zhí)行中流于形式，會議精神無法有效落實，管理人員的任務(wù)承諾在執(zhí)行中
【課程背景】 風(fēng)靡全球，被“財富500強”視為經(jīng)理人必修課——情境領(lǐng)導(dǎo) 哪種領(lǐng)導(dǎo)方式最有效？----沒有一種領(lǐng)導(dǎo)方式可以適用于所有情境！ 世界組織行為學(xué)大師、情境領(lǐng)導(dǎo)（Situational Lea
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