21：該生成績(jī)穩(wěn)定

   近日，聽(tīng)一個(gè)老領(lǐng)導(dǎo)做報(bào)告，聽(tīng)到這樣一個(gè)真實(shí)的故事。

   有一位很有愛(ài)心的班主任，深受學(xué)生的愛(ài)戴，他的班上有一個(gè)學(xué)生，因?yàn)榉N種原因，學(xué)習(xí)成績(jī)非常不理想，每次考試都是班上的最后一名，并且與倒數(shù)第二名的差距很大。

  這位老師從來(lái)沒(méi)有因?yàn)檫@位學(xué)生的成績(jī)差而又放棄他的想法。相反，他是想盡了千方百計(jì)的幫助這位學(xué)生進(jìn)步。可是，任憑這對(duì)師生如何努力，這位學(xué)生的成績(jī)還是沒(méi)有任何起色。

  輪到每年期末考試，這位班主任每次給這位學(xué)生的評(píng)語(yǔ)欄里都有這么一句相同的話(huà)：該生成績(jī)穩(wěn)定……

☆大道理 ☆

     聽(tīng)完這個(gè)故事，我被深深的感動(dòng)了。

     首先：這位班主任一直在鼓勵(lì)這位學(xué)生，一直在幫他學(xué)習(xí)。可是，沒(méi)有進(jìn)步，他也沒(méi)有放棄。

     其次：就是這么一句評(píng)語(yǔ)，它絕對(duì)不是我們某些人所認(rèn)為的文字游戲，而是一種智慧和愛(ài)心的流露，他要為這位學(xué)生保住自尊，同時(shí)，也要讓他的家長(zhǎng)保住面子！其實(shí)，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?，家長(zhǎng)是有底的。這樣，就保住了父子的自尊啊。

 第三：這句富有智慧的評(píng)語(yǔ)讓我們有了許多思考和借鑒！

   再一次為這位有愛(ài)心有智慧的班主任而感動(dòng)！

22：成*****的殿堂

  法國(guó)作家大仲馬有一個(gè)朋友，他向出版社投稿經(jīng)常被拒絕。

  這位朋友就來(lái)向大仲馬求救。

  大仲馬的建議很簡(jiǎn)單：請(qǐng)一個(gè)職業(yè)抄寫(xiě)人把他的稿子干干凈凈的謄寫(xiě)一遍，然后把題目做些修改。

  這位朋友聽(tīng)從了大仲馬的建議，結(jié)果不久他的文章就被一個(gè)以前拒絕過(guò)他的出版商看中了——再好的文章，如果書(shū)寫(xiě)太潦草，誰(shuí)會(huì)有耐心去拜讀呢？

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☆大道理☆

      再有志向的人，也會(huì)被自己潦草的人生所埋沒(méi)。偶有成*****者，寥寥草草，苦苦追求，終于敲響了成*****殿堂的門(mén)扉，同許多人一樣站在殿堂外面等著進(jìn)去，而殿堂的主人卻在想：這個(gè)人連平常生活都擺不順當(dāng)，只想一鳴驚人。算了，還是讓他在外面等著吧！

23： 別讓門(mén)關(guān)住你自己

  一個(gè)木匠做得一手好門(mén)。他給自己做了一扇門(mén)，他認(rèn)為這扇門(mén)實(shí)在，做工精良，一定會(huì)經(jīng)久耐用。

  后來(lái)，門(mén)上的釘子繡了，掉下一塊板，木匠找出一顆釘子補(bǔ)上，門(mén)又完好如初。后來(lái)又掉了一顆釘子，木匠就又換上一顆釘子。后來(lái)又有一塊板壞了，木匠就又找出一塊板換上。后來(lái)門(mén)閂損了，木匠就又換了一個(gè)門(mén)閂……

  于是若干年后，這扇門(mén)破損過(guò)無(wú)數(shù)次，但經(jīng)過(guò)木匠的精心修理，仍堅(jiān)固耐用。木匠對(duì)此甚是自豪。

  忽然有一天，鄰居對(duì)他說(shuō)：你是木匠，你看看你家這門(mén)？木匠仔細(xì)一看，才發(fā)覺(jué)鄰居家的門(mén)一扇扇全都樣式新穎，質(zhì)地優(yōu)良，而自己家的門(mén)卻有老有破，滿(mǎn)是補(bǔ)丁。于是木匠明白了：是自己的這門(mén)手藝阻礙了自家門(mén)的發(fā)展。

☆大道理☆

行業(yè)上的造詣是一筆財(cái)富，但也是一扇門(mén)，會(huì)在無(wú)形中關(guān)住自己。固步自封，墨守陳規(guī)，只能將事情辦糟。思維要隨事物的變化而變化，這樣你才能適應(yīng)這個(gè)世界的發(fā)展，不讓自己的長(zhǎng)處絆住自己。

24: 教堂墻上的話(huà)

   美國(guó)一座黑人教堂的墻上刻著這樣一句話(huà)：

  “在這個(gè)世界上，你是獨(dú)一無(wú)二的一個(gè)，生下來(lái)你是什么，這是上帝給你的禮物，你將成為什么，這是你給上帝的禮物?！?/span>

☆大道理☆

  生成什么樣，我們無(wú)法選擇，但將成為什么樣的人，則由我們自己創(chuàng)造。

25： 痛苦是你自身的作品

  一位孤獨(dú)的年輕畫(huà)家， 在屢經(jīng)挫折后，終于找到了一份工作。他住在廢棄的車(chē)庫(kù)里，深夜常常聽(tīng)到一只小老鼠吱吱的叫聲。久了，小老鼠竟爬上他的畫(huà)板嬉戲，他與它享受著相互依賴(lài)的樂(lè)趣。

  不久，畫(huà)家被介紹到了好萊塢去制作有關(guān)動(dòng)物的卡通片，一開(kāi)始，他的工作進(jìn)展很慢，他常常為畫(huà)些什么而苦思冥想。終于，在一個(gè)深夜，他回憶起那只在畫(huà)板上跳舞的老鼠。于是，靈感如泉水涌出，作品一氣呵成。

☆大道理 ☆
      每個(gè)人都有創(chuàng)造的潛能，上天分配給每一個(gè)人的天賦都是均等的。只是更垂青那些不畏逆境而善于思考的頭腦。在失敗和挫折面前，你痛苦過(guò)嗎？痛苦是你自身的作品，上天總會(huì)啟迪你把痛苦轉(zhuǎn)換為走向成功的明燈，就看你能不能發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)后能不能行動(dòng)起來(lái)。

26： 誰(shuí)才是真正的名醫(yī)

   故事大概是這樣的：

   魏文王問(wèn)扁鵲：“聽(tīng)說(shuō)你們家兄弟三人都是醫(yī)生，為什么只有你才是名醫(yī)呢？”

   扁鵲回答：“我大哥善于在病人發(fā)病之前就能發(fā)現(xiàn)病情，然后告訴病人怎樣預(yù)防疾病的發(fā)生，這樣，他成功地避免了一些大病的發(fā)生，但是我大哥只在我家里有名；我二哥善于在病人發(fā)病后，癥狀比較輕微時(shí)治病，他治好了不少的輕度疾病，所以我二哥在村里有名；而我呢，往往在病人病入膏肓的時(shí)候用藥，治好了不少大病怪病，當(dāng)然，也有一些病人已經(jīng)無(wú)可救藥，我也會(huì)叫他去準(zhǔn)備后事，因?yàn)槲抑魏昧瞬簧僖呻y雜癥，所以我在全國(guó)有名！”

  魏文王久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

☆大道理☆：
   大家都知道扁鵲是名醫(yī)。可是，誰(shuí)才是真正的名醫(yī)？個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該是他的大哥，因?yàn)?，“防患于未然”才是最重要的?？蓡?wèn)題是：為什么只有扁鵲才能成為名醫(yī)呢？是我們的價(jià)值觀(guān)在作祟??！

:27： 努力使自己成為一顆珍珠

   有一個(gè)自以為是的女強(qiáng)人一直找不到理想的工作。他覺(jué)得自己懷才不遇，對(duì)社會(huì)感到非常失望，痛苦絕望之下，他來(lái)到大海邊，打算就此結(jié)束自己的生命。

   這時(shí)，正好有一位老人從這里走過(guò)，老人問(wèn)他為什么要走絕路，他說(shuō)自己不能得到別人和社會(huì)的承認(rèn)，沒(méi)有人欣賞和重用他。

  老人從腳下?lián)炱鹨涣Ｉ匙?，讓年輕人看了看，然后就扔到地上，對(duì)年輕人說(shuō)：“請(qǐng)你把我剛才扔到地上的那里沙子撿起來(lái)?！?/span>

  “這根本不可能！”年輕人說(shuō)。

   老人沒(méi)有說(shuō)話(huà)，接著又從自己的口袋里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠，也是隨便扔到地上，然后對(duì)年輕人說(shuō)：“你能不能把這顆珍珠撿起來(lái)呢？”

   “這當(dāng)然可以！”

☆大道理☆

  有時(shí)候你必須知道自己只是一粒沙子，而不是價(jià)值連城的珍珠。若要使自己卓然出眾，那你就要努力使自己成為一顆珍珠。

28： 一頭蒙住了眼睛的牛

  一頭牛被主人從牛欄中拽出，去拉水車(chē)。水牛不情愿，在井臺(tái)上總是走走停停。主人很著急，想方設(shè)法去調(diào)動(dòng)牛的積極性。開(kāi)始用草，后來(lái)用精飼料，可無(wú)論怎樣激勵(lì)，牛的干勁都毫無(wú)起色。后來(lái)，主人想了想，用一塊布蒙住了牛的眼睛。這下效果奇佳，牛很有勁的拉著水車(chē)走了下去。

  傍晚，牛被牽回了牛欄。另一頭?？此鼫喩硎撬@奇的問(wèn)：“大哥，你到哪兒去了？”這頭牛神秘地說(shuō)：“老弟，今天我干了一項(xiàng)非常重要的工作，主人牽我去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，是只有馬才能去的地方，而且這工作對(duì)主人非常重要。主人對(duì)我的工作非常滿(mǎn)意，一路上贊聲不絕。”

   第二天，主人又把這頭牛牽出去拉水，這頭牛搖頭擺尾，無(wú)比地自豪。這次它又被蒙上了眼睛，一圈圈地在井臺(tái)上拉著。

☆大道理☆
     對(duì)于愚昧者來(lái)說(shuō)，被人蒙上眼睛要比睜開(kāi)眼睛走路開(kāi)心得多，因?yàn)樗麄兛偸菒?ài)逃避現(xiàn)實(shí)，總是太相信幻覺(jué)，不尊重現(xiàn)實(shí)，更無(wú)法認(rèn)清自己。他對(duì)于生活，只是一頭蒙住眼睛的牛。

29：為自己而活

  長(zhǎng)頸鹿蓋了一座高大挺拔的建筑，森林里的動(dòng)物紛紛去參觀(guān)，個(gè)個(gè)都稱(chēng)贊：“這房子，真氣派！”山雞見(jiàn)狀，非常羨慕，連忙回家，將自己的草屋拆掉，費(fèi)盡力氣修了與長(zhǎng)頸鹿同樣高大氣派的房屋，以為這樣自己就會(huì)變成鳳凰。

  房子蓋好后，所有的動(dòng)物都來(lái)祝賀。當(dāng)大家贊嘆時(shí)，山雞很得意。

  冬天到了，山雞住在自己冰冷的家中，縮成一團(tuán)，不過(guò)，只要有人來(lái)看房，它便裝作一副輕松愉快的模樣。

  這時(shí)山雀來(lái)了，見(jiàn)屋內(nèi)很冷，便勸道：“不要總為別讓活，要為自己活。愛(ài)慕虛榮，最吃苦的是自己！”

  山雞非但不聽(tīng)，反而振振有詞的教訓(xùn)山雀：“山雀畢竟是山雀，你總跳不出自己的圈子，目光短淺，怎么能成大事，應(yīng)當(dāng)不斷追求卓越！”

  天氣一天天變冷，山雞一天天挨凍，但它只要一想起別人的贊美。便又無(wú)怨無(wú)悔，最終凍死在贊美聲中！

☆大道理☆

  1：別人的贊美固然可以增長(zhǎng)信心，但總是活在贊美中，甚至為了贊美而生存。難免會(huì)失去自己。為虛榮和名利所累，會(huì)給人生增添許多不必要的負(fù)擔(dān)，也更容易迷失自己。認(rèn)清自己，為真實(shí)而活，才能建立起自己真正的榮譽(yù)。

 2：想當(dāng)今滾滾紅塵當(dāng)中，許多房奴，為了一套大房子，差點(diǎn)累死自己，何必呢？

30:要不要試試看

  有一天，一個(gè)被父母嬌慣了的孩子和家人一起去逛百貨公司。當(dāng)他們走到游樂(lè)區(qū)時(shí)，孩子一看到有旋轉(zhuǎn)木馬，便立刻一躍而上。游戲已經(jīng)結(jié)束時(shí)，這孩子卻像腳底沾了膠水一樣，死活不肯下來(lái)。

  正當(dāng)父母和服務(wù)人員都無(wú)可奈何束手無(wú)策的時(shí)候，有一位游客對(duì)另一位游客說(shuō)：“你不是兒童心理學(xué)的博士嗎？現(xiàn)在全看你的了！”

  就在眾人的慫恿和期待下，博士走到孩子旁邊，附耳向他說(shuō)了些悄悄話(huà)。孩子二話(huà)不說(shuō)就乖乖的下了木馬，大伙在欽佩之余，紛紛向博士請(qǐng)教：“你究竟對(duì)那孩子說(shuō)了些什么呀？怎么這么有效？”

  “也沒(méi)什么，我只是小聲對(duì)他說(shuō)：如果你還不下來(lái)，我就打你一頓屁股，你要不要試試看？”博士平心靜氣的說(shuō)。

   眾人一片愕然！

☆大道理☆

   吃慣了蜜的孩子，對(duì)于蜜，是沒(méi)有什么感覺(jué)的。來(lái)一點(diǎn)辣的，才能對(duì)他的味覺(jué)起作用。培養(yǎng)健康的味覺(jué)，需要在平時(shí)嘗各種味道，同樣，培養(yǎng)孩子從一開(kāi)始就不能一味順著他，應(yīng)剛?cè)嵯酀?jì)，這樣，才能培養(yǎng)出健康的孩子。