楊春,楊春講師,楊春聯(lián)系方式,楊春培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
實(shí)戰(zhàn)派TTT、PTT培訓(xùn)師
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楊春:TTT-成為優(yōu)秀的培訓(xùn)師
2016-01-20 48148
客戶(hù):北京典雅境界中國(guó)專(zhuān)業(yè)形象顧問(wèn) 地點(diǎn):北京市 - 北京 時(shí)間:2012/8/30 0:00:00 2 培訓(xùn)心理學(xué)知識(shí) 給培訓(xùn)師們的忠告 150    培訓(xùn)的流程:背景清晰 影像片段 培訓(xùn)的流程:逐步開(kāi)展 影像片段 培訓(xùn)的流程:不斷練習(xí) 影像片段 培訓(xùn)前:激發(fā)愿望 影像片段 培訓(xùn)中:鼓勵(lì)肯定 影像片段 培訓(xùn)后:展示愿景 影像片段 培訓(xùn)解決問(wèn)題三原則   傳播的解決之術(shù):懂藥理、開(kāi)藥方 分享互動(dòng) 3 如何讓培訓(xùn)更具效率 演講的分類(lèi) 150   課程結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)方法 演示互動(dòng) 講稿準(zhǔn)備的流程   如何搜集資料 演示互動(dòng) 如何形成結(jié)構(gòu) 演示互動(dòng) 如何填進(jìn)內(nèi)容 演示互動(dòng) 如何制作小抄 演示互動(dòng) 蘇格拉底說(shuō)服法 演示互動(dòng) 蘇格拉底說(shuō)服法的啟迪與運(yùn)用 演示互動(dòng) 說(shuō)服性演講的結(jié)構(gòu) 演示互動(dòng) 說(shuō)服性演講示范 演示互動(dòng) 說(shuō)服性演講演練 演練 4 如何讓培訓(xùn)充滿(mǎn)魅力 培訓(xùn)中自我精神控制:克服緊張 180   培訓(xùn)中的不同反饋   針對(duì)不同反饋的應(yīng)對(duì)方式   克服緊張的臨場(chǎng)殺手锏   克服緊張需要做到的三件事   培訓(xùn)的開(kāi)場(chǎng)白 演示互動(dòng) 精彩開(kāi)場(chǎng)白的示范 演示互動(dòng) 經(jīng)開(kāi)場(chǎng)白的結(jié)構(gòu)模式 演示互動(dòng) 開(kāi)場(chǎng)白演練 演練 培訓(xùn)的結(jié)尾 演示互動(dòng) 不良的結(jié)尾分類(lèi) 演示互動(dòng) 精彩結(jié)尾的功能性 演示互動(dòng) 精彩結(jié)尾的結(jié)構(gòu) 演示互動(dòng) 培訓(xùn)中的互動(dòng):研討法——關(guān)鍵點(diǎn)、難點(diǎn)   培訓(xùn)中的互動(dòng):案例法——關(guān)鍵點(diǎn)、難點(diǎn)   培訓(xùn)中的互動(dòng):角色法——關(guān)鍵點(diǎn)、難點(diǎn)   培訓(xùn)中的互動(dòng):游戲法——關(guān)鍵點(diǎn)、難點(diǎn)   培訓(xùn)中的講該怎樣講:怎樣發(fā)聲及演練 演示、練習(xí) 培訓(xùn)中的講該怎樣講:怎樣調(diào)整聲調(diào) 演示、練習(xí) 培訓(xùn)中的講該怎樣講:怎樣調(diào)整速度 演示、練習(xí) 培訓(xùn)中的講該怎樣講:怎樣控制音量 演示、練習(xí) 培訓(xùn)中的講該怎樣講:怎樣展現(xiàn)聲音魅力 演示、練習(xí) 培訓(xùn)中的演怎樣演:展現(xiàn)表情 演示互動(dòng) 培訓(xùn)中的演怎樣演:突出眼神 演示互動(dòng) 培訓(xùn)中的演怎樣演:絕佳手勢(shì) 演示、練習(xí) 培訓(xùn)中的演怎樣演:合理移動(dòng) 演示互動(dòng) 培訓(xùn)中的意外面對(duì)的原則 演示互動(dòng) 5 培訓(xùn)結(jié)尾 提出期望 10   明確作業(yè)與目標(biāo)   展現(xiàn)風(fēng)采與魅力
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