他們指出，在課堂上一直被非常聰明的同學(xué)比下去，這可能嚴(yán)重動(dòng)搖孩子的信心，結(jié)果造成其學(xué)習(xí)成績(jī)更差。因此，實(shí)力較弱的學(xué)生——不管是男生還是女生——在競(jìng)爭(zhēng)不那么激烈的學(xué)校可能更好，因?yàn)樗麄冇小靶〕靥晾锏拇篝~(yú)”心理優(yōu)勢(shì)。

　　研究發(fā)現(xiàn)，在這種環(huán)境中做一個(gè)能力出色的學(xué)生，可能有助于“激勵(lì)”孩子，讓其變得“充滿信心、心情愉快和堅(jiān)持不懈”。

　　倫敦經(jīng)濟(jì)政治學(xué)院的研究報(bào)告說(shuō)，這一現(xiàn)象的積極方面對(duì)男女均有影響，尤其對(duì)男生的影響更為顯著。