考試會讓人變聰明。據(jù)美國普渡大學心理學家杰弗里·卡皮克等人發(fā)表的一項研究表明，合理利用考試，能有效提高學生學習知識的能力。

　　這項研究主要通過試驗對比的方法，研究學生對剛閱讀過的材料的記憶能力。在閱讀了第一遍后，部分學生立刻采用測試的方法把記住的東西寫下來，學生們平均 記住了70%的內(nèi)容；另一部分學生則將材料又閱讀了一遍，沒有考試。在接下來的第二天和第七天進行的測試中，參加過考試的同學對材料的掌握程度好很多?？?學家將這一測試擴展到中學，也得到了相似的結(jié)果。

　　科學家認為，考試后記憶能力增強這一現(xiàn)象（稱為考試效應或檢索效應）能夠讓學習能力增強，并把知識更牢固地嵌入學生的記憶中。因此，合理的考試能提高效率。這樣一來，學生學到的東西一定會變多，大腦也會越用越靈活。