用“埋點(diǎn)式”打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力和高效執(zhí)行力

——提高管理技能實(shí)戰(zhàn)經(jīng)典合成

    田軍（埋點(diǎn)管理理論創(chuàng)始人）

一．培訓(xùn)對(duì)象

企業(yè)中高層經(jīng)理、企業(yè)員工

二．培訓(xùn)時(shí)間

共2天16課時(shí)

三．課程收益

1.認(rèn)識(shí)埋點(diǎn)原理，掌握特殊技能，取得金色鑰匙

埋點(diǎn)原理是既古老又現(xiàn)代的特殊技能，在軍事、醫(yī)療、教學(xué)、管理等領(lǐng)域被重點(diǎn)推薦使用。本課程將管理實(shí)戰(zhàn)中的精華案例加工合成后設(shè)為“點(diǎn)引”，從全新角度認(rèn)識(shí)和掌握領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力內(nèi)容。掌握這種特殊技能，為您提供了思維、工作、人生的“金色鑰匙”。

2.認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)者情商，提升領(lǐng)導(dǎo)力水準(zhǔn)，坐穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)者交椅

學(xué)習(xí)和測(cè)試領(lǐng)導(dǎo)者情商指數(shù)，在逆境中對(duì)自我領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行挑戰(zhàn)，觀(guān)察識(shí)別企業(yè)管理運(yùn)營(yíng)中的異常信號(hào)，妥善處理企業(yè)縱向、橫向交互系統(tǒng)的難點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)習(xí)兩種典型領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，使您的領(lǐng)導(dǎo)交椅更加穩(wěn)固，您的領(lǐng)導(dǎo)力水準(zhǔn)大幅度提升，為不斷晉升職務(wù)增添重要砝碼。

3.認(rèn)識(shí)執(zhí)行力要素，提高執(zhí)行力技能，獲取多位數(shù)存折

認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)執(zhí)行力心態(tài)和要素，修煉自己良好的執(zhí)行力心態(tài)，養(yǎng)成善于復(fù)命、整理、提案等良好的職業(yè)習(xí)慣。掌握區(qū)別正確信息指令的訣竅方法，學(xué)會(huì)快速甄別處理各種不同性質(zhì)工作，全方位提高您的執(zhí)行力技能，為職場(chǎng)生涯發(fā)展提供“多位數(shù)存折”。

4.認(rèn)識(shí)精華案例，提高實(shí)戰(zhàn)技能，駕馭實(shí)戰(zhàn)航母

在目前國(guó)內(nèi)經(jīng)營(yíng)的企業(yè)里，管理實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題多、層次深、難度大。一些看似簡(jiǎn)單問(wèn)題，在實(shí)際操作中難上加難。有人將管理實(shí)戰(zhàn)比作管理航母，不無(wú)道理。課程由多個(gè)管理實(shí)戰(zhàn)案例提煉而成，具有很強(qiáng)代表性和深層次內(nèi)涵，貨真價(jià)實(shí)、一課難求。認(rèn)識(shí)深刻內(nèi)涵，駕馭實(shí)戰(zhàn)航母，為您職業(yè)生涯增添亮麗風(fēng)景線(xiàn)。

四．課程背景

概述背景

領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力是企業(yè)管理的兩項(xiàng)基本技能，領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力高低、執(zhí)行者執(zhí)行力強(qiáng)弱直接影響和決定管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。目前領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力課程很多，大多采用傳統(tǒng)的“逐項(xiàng)理論灌輸——典型案例分析”方式。形式拘泥、內(nèi)容枯燥，效果不甚理想。

“埋點(diǎn)式”教學(xué)突破原有模式，它將精心篩選后的8個(gè)“點(diǎn)引”分別植入到課程內(nèi)，進(jìn)行分析、解剖、引爆，達(dá)到提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的教學(xué)目的。

要素背景

1.     什么是情商？什么是領(lǐng)導(dǎo)者情商？領(lǐng)導(dǎo)力真正場(chǎng)景在哪里？它和領(lǐng)導(dǎo)力是什么關(guān)系？

2.     什么是管理者嗅覺(jué)？什么是管理警示？什么是管理紅綠燈？什么是管理關(guān)鍵事件？

3.     什么是管理十字星？什么是溝通協(xié)調(diào)難點(diǎn)？什么是哈哈型難點(diǎn)？什么是完美五步曲？

4.     什么是管理“惡人”？什么是管理“善”人？什么是管理“重”人？什么是管理“輕人”？

5.     什么是執(zhí)行力心態(tài)？什么是執(zhí)行力要素？三種習(xí)慣是什么？三種理念是什么？

6.     什么是信息指令？四種指令內(nèi)容是什么？什么是信息復(fù)命？什么是指令驗(yàn)證？

7.     什么是高效運(yùn)轉(zhuǎn)？什么是串聯(lián)并聯(lián)？什么是運(yùn)轉(zhuǎn)憂(yōu)慮？什么是快速人才甄別？

8.     什么是緊急時(shí)限？什么是交叉效率？什么是金碗原則？什么是快速處理主基調(diào)？

五．內(nèi)容概述

課程通過(guò)埋設(shè)八個(gè)“點(diǎn)引”，依次分析和引爆了領(lǐng)導(dǎo)者情商、紅綠燈管理警示、溝通協(xié)調(diào)難點(diǎn)、黑白臉管理藝術(shù)、輕重管理技巧、正確信息指令、高效運(yùn)轉(zhuǎn)技能、突發(fā)工作應(yīng)對(duì)本領(lǐng)等八項(xiàng)內(nèi)容，聚合了管理實(shí)戰(zhàn)精華案例，培養(yǎng)學(xué)員具備卓越領(lǐng)導(dǎo)力本領(lǐng)、高效執(zhí)行力技能。

課程共分為兩節(jié)（領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力）共八個(gè)單元，學(xué)員可根據(jù)實(shí)際需要，選擇整體學(xué)習(xí)、組合學(xué)習(xí)或選修學(xué)習(xí)。

六．課程舉例

   軟糖實(shí)驗(yàn)、布什箴言、樂(lè)觀(guān)測(cè)試、領(lǐng)導(dǎo)者情商、客觀(guān)黃燈、假利識(shí)別、墮機(jī)現(xiàn)象、鐵桶模型、哈哈常態(tài)、完美五步、黑白職責(zé)、名節(jié)退后、兩級(jí)控制智能化管理、綿里藏針、言行熏陶、崗位皇帝、執(zhí)行力心態(tài)、四種指令、指令驗(yàn)證、串聯(lián)并聯(lián)、運(yùn)轉(zhuǎn)憂(yōu)慮、緊急時(shí)限、金碗原則、角色維度、主基調(diào)、工作完美化。

七．課程特色

1.視角獨(dú)特，方法獨(dú)到

課程運(yùn)用“聚合點(diǎn)思維”獨(dú)特視角，埋點(diǎn)植入8個(gè)“點(diǎn)引”內(nèi)容，引爆“打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力和高效執(zhí)行力”的主體目標(biāo)。在運(yùn)用這種獨(dú)特方式講授領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力知識(shí)技能的同時(shí)，會(huì)帶給學(xué)員思維、理念、人生價(jià)值觀(guān)的重大啟迪。

2.多次篩選，濃縮精華

課程針對(duì)主題，對(duì)眾多管理實(shí)戰(zhàn)案例和專(zhuān)題講座進(jìn)行多次篩選，在反復(fù)比較案例功能、最大效能、安全系數(shù)、操作規(guī)程等要素內(nèi)容基礎(chǔ)上，濃縮了8個(gè)“點(diǎn)引”內(nèi)容，既具有強(qiáng)大殺傷力，又能保障組織健康安全。精華課程，凝聚講師多年心血，將對(duì)學(xué)員產(chǎn)生重要影響。

3.傳授方法，實(shí)用性強(qiáng)

課程傳授“埋點(diǎn)植入法”、“樂(lè)觀(guān)測(cè)試法”、“逆境六對(duì)策”、“管理警示燈”、“輕重管理法”、“執(zhí)行力習(xí)慣”、“指令甄別法”、“平臺(tái)并聯(lián)法”等多種思維和管理方法，能很快運(yùn)用于工作、學(xué)習(xí)、交友、生活之中，具有十分重要價(jià)值。

4.現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，全員參與

針對(duì)一些管理場(chǎng)景和疑難問(wèn)題，講師經(jīng)常采取知識(shí)問(wèn)答、角色互換，場(chǎng)景模擬等方式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。學(xué)員充分展示自身思維方式、管理能力、組織天賦、藝術(shù)鑒賞等方面的才華和魅力，氣氛熱烈良好，知識(shí)印象深刻、場(chǎng)景久久難忘。

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