【全哥微說-行動學習解碼8】

今天有位做老師的朋友問我：行動學習和行為導向教學是一樣的嗎？

答：行動學習是一個方法論，可以用在教學中，他主要是通過引導的方式，讓參與者自動自發(fā)的去建構問題和策略，但要讓這些策略落地，要產(chǎn)生行動，而且要有結(jié)果，行動學習重點是策略落地，而且要有結(jié)果的衡量；如果用在教學中，行動學習打破了傳統(tǒng)的教學灌輸?shù)姆绞?，而是引導學員自動自發(fā)的建構知識和解決問題的能力。
而行為導向方法比較注重因材施教，教師應根據(jù)學員水平結(jié)合授課應達到的目標設計任務給學員完成，從而提高學員的思維水平，按照這樣的理解行為導向教學其實還是教的問題，而行動學習不是教的問題，而是如何學的問題，是引導學員自動自發(fā)建構的過程，在這個過程中有問題的解決和能力的提升，進而提升行為和心智模式發(fā)生改變。