張連全,張連全講師,張連全聯(lián)系方式,張連全培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
十年磨一劍,專(zhuān)注培訓(xùn)師培養(yǎng)。
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張連全:JMT學(xué)員培訓(xùn)
2016-01-20 116261
客戶(hù):施恩 地點(diǎn):廣東省 - 廣州 時(shí)間:2012/3/3 0:00:00 第一章:管理角色與原則 1、管理及管理重要性; 2、管理者角色與功能(案例分析); 3、內(nèi)外兼修、心術(shù)合一; 4、管理者應(yīng)有的態(tài)度; 5、輔佐上級(jí)的技能; 互動(dòng):視頻學(xué)習(xí)與分析 行動(dòng)計(jì)劃 第二章:計(jì)劃與執(zhí)行 1、執(zhí)行的根本 2、完善計(jì)劃 3、如何推動(dòng)工作實(shí)施 4、如何進(jìn)行工作監(jiān)督; 5、如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 行動(dòng)計(jì)劃 第三章:培育與輔導(dǎo)下屬 案例分析 1、 建立培訓(xùn)下屬的意識(shí) 2、 掌握培訓(xùn)的方法 3、 訓(xùn)練四部曲(OJT)的運(yùn)用 訓(xùn)練四部曲演練 行動(dòng)計(jì)劃 第四章:如何進(jìn)行有效溝通 1、溝通重要性與溝通意識(shí)(測(cè)試) 2、溝通的要點(diǎn)及注意事項(xiàng); 3、溝通心理學(xué)及使用 4、管理面談技能 5、有效溝通的4項(xiàng)技能及運(yùn)用 6、克服溝通障礙 案例分析:到底哪里錯(cuò)了 溝通自測(cè)與工具使用及行動(dòng)計(jì)劃 第五章:激勵(lì)員工技能提升 1、如何引導(dǎo)員工的行為; 2、掌握員工的多層次需求; 3、贊美與責(zé)備 4、員工心態(tài)培育; 案例分析 行動(dòng)計(jì)劃 講師介紹: 張連全(樂(lè)學(xué),善學(xué),致用)
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