用工具提升執(zhí)行力

通過(guò)培訓(xùn)我們可以讓一個(gè)人知道一件事應(yīng)該如何做，但知道如何做和有能力做到完全是兩碼事。如何才能把員工知道的變成員工的行動(dòng)？

一是需要下屬有學(xué)習(xí)和實(shí)踐的動(dòng)力。二是需要給下屬足夠的培訓(xùn)和“說(shuō)教”。三是需要讓下屬實(shí)際訓(xùn)練，通常這是企業(yè)里最欠缺的。而這是執(zhí)行力差的根本原因。

在培訓(xùn)+訓(xùn)練這個(gè)（很慢的）常規(guī)方法之外，解決知行合一問(wèn)題最重要的辦法是在一切可能的地方為下屬創(chuàng)造讓其容易執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)化的工具，把知識(shí)融入到工具中，就像我們不必理解物理學(xué)但照樣可以坐飛機(jī)一樣。

我們生活在工具的世界里。我寫(xiě)這篇文章用的電腦是工具，相互聯(lián)絡(luò)用的手機(jī)也是工具。我們的辦公桌是工具，桌子上的筆，筆記本也是工具。我們上班開(kāi)的汽車(chē)是工具，我們晚上看的電視也是工具。我們喝的茶是工具，我們吃的藥也是工具。人類(lèi)學(xué)家說(shuō)，人和動(dòng)物最重要的區(qū)別是人會(huì)制造和使用工具。

好的管理者和差的管理者區(qū)別也在于對(duì)工具的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)工具的能力。好的管理者有意識(shí)地制造和使用工具，管理者最重要的任務(wù)之一就是為下屬發(fā)現(xiàn)或發(fā)明簡(jiǎn)化其工作，提高其效率的工具，而不是給下屬灌輸概念或者抱怨下屬?zèng)]有執(zhí)行力。

為切切實(shí)實(shí)支持本土企業(yè)打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，我們慧澤宇專家團(tuán)隊(duì)把企業(yè)日常管理中常用到的100多個(gè)執(zhí)行工具包免費(fèi)提供給大家。凡有需要者都可以與我們聯(lián)系，并且我們會(huì)提供指導(dǎo)，幫助大家順利地把這些執(zhí)行工具落地生根。