影響執(zhí)行力的因素
—中國(guó)執(zhí)行力教父孫軍正講師1、績(jī)效考核不科學(xué),難以發(fā)揮激勵(lì)、促進(jìn)作用首先,崗位制度不健全和管理體制不科學(xué)、績(jī)效考評(píng)體系建設(shè)不系統(tǒng),只能對(duì)員工進(jìn)行所謂的“德、能、勤、績(jī)、廉” 進(jìn)行簡(jiǎn)略性地定性考評(píng),考核結(jié)果有失公允。其次,單位行政管理粗放,缺乏規(guī)范性、科學(xué)性、實(shí)用性,很難對(duì)中層管理人員進(jìn)行科學(xué)、有效的考核約束。第三,現(xiàn)行考核辦法設(shè)置單一,理論上和實(shí)踐中都無(wú)法對(duì)中層管理人員的工作業(yè)績(jī)給予較為準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)脑u(píng)判。第四,重年終考評(píng),忽略日常考評(píng),考評(píng)的效用縮水。第五,受社會(huì)大環(huán)境的影響,主考人不愿意正確評(píng)判被考評(píng)人員的是非功過(guò),使考核流于形式,挫傷一些人的積極性。
2、工作上的形式主義和績(jī)效上的個(gè)人崇拜對(duì)執(zhí)行力的影響現(xiàn)實(shí)中的中層在履行職務(wù)過(guò)程中,其職能和效用存在著大量的交叉和重疊,目的都是提供客戶(hù)服務(wù),收集供求信息,維護(hù)市場(chǎng)穩(wěn)定?,F(xiàn)在的銷(xiāo)量和利潤(rùn)是與日俱增,可有多少是通過(guò)市場(chǎng)宣傳、策劃、調(diào)控、運(yùn)作和搶占而得來(lái)的?居高不下的管理費(fèi)用、有增無(wú)減的人海戰(zhàn)術(shù)、層出不窮的變換模式在沒(méi)有合理機(jī)制的情況能這么搞嗎?當(dāng)大家都看到問(wèn)題又都不愿說(shuō)的時(shí)候,就只能互相推諉甚至應(yīng)付式地執(zhí)行,必將使執(zhí)行力大打折扣。
3、管理者的“自我績(jī)效”和“自我保護(hù)”意識(shí)較為嚴(yán)重在執(zhí)行過(guò)程中,我們時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn):由于中層管理者受自身心態(tài)、素質(zhì)、觀念等因素的制約,只憑個(gè)人好惡來(lái)判斷工作中的是與非。更有甚者,總認(rèn)為自己是給老板打工的,企業(yè)的效益、形象、發(fā)展只不過(guò)是領(lǐng)導(dǎo)的“面子、形象、政績(jī)和階梯”,企業(yè)效益的增減、形象的好壞、發(fā)展的快慢與自己沒(méi)有任何關(guān)系,只要保障我到月拿工資、季度得福利、年終有獎(jiǎng)金就足夠了,見(jiàn)到好處時(shí),積極踴躍,爭(zhēng)先恐后;發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí),或視而不見(jiàn)、裝聾作啞,或歸罪于上級(jí)、下屬,或歸罪于變化、收益,根本談不上去思考問(wèn)題與解決問(wèn)題。通常是“保位”在先,“盡職”在后,其努力的最終方向不是如何做好工作,而是如何保住自己的位置。
4、中層的管理者心胸狹窄、推過(guò)攬功現(xiàn)象司空見(jiàn)慣由于受個(gè)人主義思想的影響,現(xiàn)實(shí)中有相當(dāng)一部分人聽(tīng)不進(jìn)別人的反面意見(jiàn),且害怕別人功勞大會(huì)對(duì)自己構(gòu)成威脅,因而就對(duì)成績(jī)突出的同事或下屬采用一味壓制的做法,使得團(tuán)隊(duì)無(wú)法建立起一種互相合作、互相信任的氣氛;有時(shí)為了張揚(yáng)所謂的個(gè)性,不顧流程,忽視職責(zé),不顧制度,四處伸手,與同事或下屬爭(zhēng)功搶名;當(dāng)工作順利時(shí)則四處張揚(yáng)自己是如何的足智多謀,當(dāng)工作遇到挫折時(shí)便四處喊冤說(shuō)下屬如何辦事不力。
附:中國(guó)執(zhí)行力十強(qiáng)講師孫軍正老師的介紹:
集團(tuán)執(zhí)行系統(tǒng)導(dǎo)師
中國(guó)執(zhí)行力十強(qiáng)講師
深圳十大優(yōu)秀培訓(xùn)師
國(guó)務(wù)院軍轉(zhuǎn)辦特聘講師
中國(guó)執(zhí)行力研究院院長(zhǎng)
亞洲領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)研究院院長(zhǎng)
著名實(shí)戰(zhàn)派管理咨詢(xún)專(zhuān)家
北大、清華、復(fù)旦、人大總裁班特聘教授
更多關(guān)于孫軍正老師的詳情請(qǐng)登陸中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)-中華講師網(wǎng)或查看《中國(guó)500強(qiáng)講師排行榜》一書(shū)。
歡迎各地機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期代理由孫軍正老師親自研發(fā)并主講的“執(zhí)行力系列課程”與“中高層系列課程”。個(gè)人主頁(yè):
http:/sunjunzheng.jiangshi.org