文/中華講師網(wǎng)著名講師孫軍正

通過對中小企業(yè)人力資源管理調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)28%的企業(yè)高層認為培訓沒有必要，也有10%的人認為對于招來的人才不需要再進行培訓，有18%的人認為培訓是為他人作嫁衣裳，紅色管理創(chuàng)始人、中華講師網(wǎng)著名講師孫軍正老師指出，這是因為中小企業(yè)老板內(nèi)心并沒有洞悉到培訓的真實涵義。目前中小企業(yè)培訓的問題包括以下幾方面：

1.認識程度短淺，重視程度有限

有些中小企業(yè)本身就對于企業(yè)培訓的認識程度是不深的，對于企業(yè)培訓的戰(zhàn)略意義也是一知半解，可想而知，其重視程度也必然是有限的。很多企業(yè)對培訓的評價不過是趕形式，追潮流，多以應付領導為主，由于缺乏明顯的效果，導致培訓漸漸被視為無用。

其實對于這種現(xiàn)象，我們要發(fā)現(xiàn)其實是由于培訓管理部門缺乏對培訓的控制能力和對培訓的營銷能力不足，使培訓在企業(yè)老板與員工心目中處于了可有可無的狀態(tài)，中小企業(yè)很多都在乎利潤值，也就是說花錢搞培訓最重要的就是要讓他們看到培訓效果。然而事實上，在中小企業(yè)，有90%以上的企業(yè)是沒有完善的培訓體系的，也就是說一個沒有培訓制度和沒有培訓管理工作計劃的中小企業(yè)，臨時性制定的內(nèi)容，又怎么會受到良好的效果呢？

2.盲目解決問題型

大部分中小企業(yè)認為培訓的目的就是解決工作中的問題，企業(yè)領導對于提高業(yè)績、提高管理技能和職業(yè)發(fā)展的期待都遠遠超過了培訓本身，他們希望借助于一堂或者一類培訓就想搞定企業(yè)內(nèi)部一系列的難題，因此在課程的選擇上都會被明顯的盲目化，由于很多中小企業(yè)老板熱衷于跟隨潮流，因此被一些超級成功學，實戰(zhàn)派專家等忽悠的迷迷糊糊，最終卻沒有達到任何效果。

面對這樣的現(xiàn)象，其實本質(zhì)上也是出于老板對企業(yè)發(fā)展的迫切要求，求知欲強，期望能夠通過培訓讓員工快速成長，其實的心理是可以理解的，但是做事最重要的還是要有機會，對于不斷變化的培訓內(nèi)容，要有體系化、規(guī)范化的計劃和操作，強調(diào)核心，改變大鍋飯的形式主義，不僅浪費企業(yè)資源，也幫助不到企業(yè)任何效果。

3.實際才是王道

在中小企業(yè)，培訓過后，人力資源部都會以發(fā)調(diào)查表的形式讓總結(jié)培訓，只要學員認可度高就認為培訓成果好，其實這種主觀判斷是非常不利于企業(yè)培訓的，培訓要的是效果，而不是簡單的追求形式，有些企業(yè)喜歡培訓多互動，多搞游戲，讓參與度高，其實這是在浪費員工的時間，員工要從培訓中學習到的還是要有助于自己提升職業(yè)人的自我生涯規(guī)劃和塑造能力，偏離這個去培訓，那肯定不會有任何收獲。

注重表象的效果和繁榮，這會錯誤引導企業(yè)員工為了培訓而培訓，企業(yè)需求不明確，人員素質(zhì)差異，培訓市場不一，培訓師專業(yè)度不夠，都影響企業(yè)對培訓的量體裁衣，孫軍正老師認為，培訓必須要有步驟，有計劃的實施一些管理方法，以實際需求為基礎，戰(zhàn)略需求為導向，加強培訓，才是真正讓中小企業(yè)培訓走出誤區(qū)，解決培訓問題的關鍵所在。

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孫軍正老師2013年核心課程重磅推出，歡迎全國各地培訓機構（黨政機關、企事業(yè)單位、高校、各類協(xié)會）長期代理（邀請）孫老師主講的包括紅色管理在內(nèi)的系列實戰(zhàn)管理課程。聯(lián)系方式詳見孫軍正中華講師網(wǎng)博客中的“聯(lián)系方式”，將由孫老師助理負責跟進溝通與服務。