我曾經(jīng)提出過(guò)這樣的一句口號(hào)：“我們要不顧一切地采取行動(dòng)！”這句話是我對(duì)執(zhí)行的一個(gè)概括。

我遇到很多“有理想有抱負(fù)”的員工，他們渴望獲得成功，但是最終因?yàn)闆](méi)有付諸行動(dòng)，只讓自己的追求停留在夢(mèng)想的層次，最后的結(jié)果，夢(mèng)想成了幻想。與此相反，通過(guò)積極的行動(dòng)，最后將許多人看來(lái)遙不可及的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。

一天，一位大學(xué)生向校長(zhǎng)提出了幾個(gè)改進(jìn)大學(xué)弊端的建議。但是最終，年輕人的意見(jiàn)沒(méi)有被校長(zhǎng)接受。于是，年輕人做了一個(gè)“瘋狂”的決定——自己辦一所大學(xué)，他要自己來(lái)當(dāng)校長(zhǎng)，以消除這些弊端。

在當(dāng)時(shí)，辦學(xué)校至少需要100萬(wàn)美元。這可是筆不小的數(shù)目，上哪兒弄這么多的錢(qián)呢？等到畢業(yè)以后再掙？那太遙遠(yuǎn)了。年輕人每天都待在寢室里苦思冥想能賺100萬(wàn)美元的各種方法。面對(duì)他的妄想，同學(xué)們都認(rèn)為他有神經(jīng)病，勸說(shuō)他天上不會(huì)白白掉錢(qián)下來(lái)。

終于有一天，年輕人意識(shí)到，這樣下去是永遠(yuǎn)也不會(huì)有答案的，他決定不再思考，而是付諸行動(dòng)。

他想到了一個(gè)計(jì)劃，決定給報(bào)社打電話，說(shuō)他準(zhǔn)備舉行一個(gè)演講會(huì)，題目是《如果我有100萬(wàn)美元》。他給無(wú)數(shù)家報(bào)社打了電話，說(shuō)明他的想法，但是沒(méi)有一家報(bào)社理他，更有一些報(bào)社取笑他“無(wú)知、天真”。

最后，終于有一個(gè)報(bào)社的社長(zhǎng)被他的精神打動(dòng)，告訴他有一次慈善晚會(huì)，在晚會(huì)上，允許他發(fā)言，但時(shí)間只能是15分鐘。

那是場(chǎng)盛大的慈善晚會(huì)，吸引子許多商界人士。面對(duì)臺(tái)下諸多成功人士，他鼓起勇氣，走上講臺(tái)，發(fā)自?xún)?nèi)心、充滿激情地說(shuō)出了自己的構(gòu)想。

等他演講完畢，一個(gè)叫菲利普·亞默的商人站了起來(lái)：“小伙子，你講得非常好。我決定投資100萬(wàn)美元，就照你說(shuō)的辦?！?/span>

就這樣，年輕人用這筆錢(qián)辦了一所自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)，起名為亞默理工學(xué)院——也就是現(xiàn)在著名的伊利諾理工學(xué)院的前身，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這個(gè)青年，就是后來(lái)備受人們愛(ài)戴的哲學(xué)家、教育家——岡索勒斯。

岡索勒斯給出了最好的答案：有了一個(gè)好的想法，就該立即付諸行動(dòng)。否則，夢(mèng)想就只是腦袋中的東西。行動(dòng)，并且只有行動(dòng)，才能夢(mèng)想成真！

我們說(shuō)，岡索勒斯不僅僅是“想要”一個(gè)結(jié)果，而是“一定要”這個(gè)結(jié)果，他堅(jiān)信辦學(xué)的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，這已經(jīng)是成功的第一步了。但是每天苦想如何籌備資金并不是解決之道，僅僅想無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)椴恍袆?dòng)，就沒(méi)有結(jié)果。所以當(dāng)他鼓足勇氣開(kāi)始行動(dòng)后，他成功了！

成功有時(shí)很簡(jiǎn)單，行動(dòng)了就能得到想要的結(jié)果。從現(xiàn)在開(kāi)始，立即行動(dòng)，相信自己，你就會(huì)走向成功！

科學(xué)家們?cè)鲞^(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在只有窗戶(hù)打開(kāi)的半密閉的房間里，將6只蜜蜂和同樣數(shù)目的蒼蠅裝進(jìn)一個(gè)玻璃瓶中，把瓶子放平在桌上，瓶底朝著窗戶(hù)。然后，觀察蜜蜂和蒼蠅會(huì)有什么樣的舉動(dòng)。

科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，蜜蜂們會(huì)不緊不慢地在瓶底徘徊，認(rèn)為能找到出口，直到它們力竭倒斃或餓死；而蒼蠅們則會(huì)不停地在瓶中“橫沖直撞”，在瓶中的飛行速度明顯高于蜜蜂，不到兩分鐘之內(nèi)，他們穿過(guò)另一端的瓶頸逃逸一空。

蜜蜂們以為，囚室的出口必然在光線最明亮的地方，一定會(huì)找到出口。它們不緊不慢地行動(dòng)著，等待它們的結(jié)果是死亡。而蒼蠅們卻成功地逃離了，這并不在于它們有什么特長(zhǎng)，也不在于它們的智商水平的高低，關(guān)鍵在于它們懂得快速行動(dòng)、求得生存。

行動(dòng)就會(huì)有收獲，行動(dòng)就會(huì)出結(jié)果，但快速的行動(dòng)，更能保證我們得到想要的結(jié)果。要想取得結(jié)果，就要付出行動(dòng)，而最重要的是，要在最短的時(shí)間內(nèi)付出行動(dòng)。

以結(jié)果為導(dǎo)向，全心全意執(zhí)行

企業(yè)是一個(gè)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力分解到個(gè)人就是執(zhí)行。只有戰(zhàn)略并不能讓企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，只有執(zhí)行力才能使企業(yè)創(chuàng)造出實(shí)質(zhì)的價(jià)值。失去執(zhí)行力，就失去了企業(yè)長(zhǎng)久生存和成功的必要條件。沒(méi)有執(zhí)行力，就沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力。

有一家國(guó)有企業(yè)破產(chǎn)，被日本財(cái)團(tuán)收購(gòu)，廠里的人都翹首盼望著日方能帶來(lái)讓人耳目一新的管理辦法。出人意料的是，日本人來(lái)了，卻什么都沒(méi)有變。日方就一個(gè)要求：把先前制定的制度堅(jiān)定不移地執(zhí)行下去。

結(jié)果不到一年，企業(yè)就扭虧為盈。日本人的絕招是什么？執(zhí)行，無(wú)條件地執(zhí)行。

企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中會(huì)有很多問(wèn)題，但急需解決的是執(zhí)行力不強(qiáng)的問(wèn)題。主要表現(xiàn)為：不能將好的思路落實(shí)于具體執(zhí)行時(shí)間表上，導(dǎo)致好的思路和策略形成空談；安排工作不到位，執(zhí)行任務(wù)拖拖拉拉；執(zhí)行過(guò)程敷衍了事。執(zhí)行力低下是企業(yè)管理中最大的漏洞，再好的策略只有成功執(zhí)行后才能顯出其價(jià)值。

成敗的關(guān)鍵在于執(zhí)行。企業(yè)執(zhí)行力差，會(huì)直接導(dǎo)致在貫徹企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)上大打折扣，更重要的是削弱了管理者、員工的斗志，破壞了工作氛圍，影響了企業(yè)的整體利益。長(zhǎng)此以往，將會(huì)斷送企業(yè)的前程。

  在一次眾多企業(yè)老總舉辦的管理沙龍上，主持人做了一個(gè)測(cè)驗(yàn)，要求參與人員在20分鐘內(nèi)，將一份緊急材料送給一位報(bào)社的社長(zhǎng)，并請(qǐng)他在回條上簽字。主持人特別申明：不得拆看信中的材料。

在這次測(cè)驗(yàn)中，有一名會(huì)員大膽地打開(kāi)了資料袋，發(fā)現(xiàn)是個(gè)空信封，然后提出了若干批評(píng)意見(jiàn)。

主持人問(wèn)各位受邀嘉賓：“作為一名執(zhí)行者，你認(rèn)為他這樣做，對(duì)嗎?”

在場(chǎng)的老總回答的內(nèi)容雖然五花八門(mén)，但幾乎所有人都回答：“打開(kāi)信封是不對(duì)的，不能看?！豹オ?/span>

在企業(yè)里，一名執(zhí)行人員可以在執(zhí)行任務(wù)之前盡量了解事實(shí)的背景，但一旦接受任務(wù)后就必須堅(jiān)決地執(zhí)行。領(lǐng)導(dǎo)層的命令，有的可以與執(zhí)行者溝通，講清理由；有的不行，有一定的機(jī)密性，有時(shí)就需要做而不需要知道。

對(duì)于執(zhí)行，我們需要激情，如果一接到任務(wù)就想著怎么樣去完成它，而不去考慮這個(gè)任務(wù)的可行性，我相信這就是我們要找的員工。如果充滿懷疑，不管懷疑大小，團(tuán)體的目標(biāo)都是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。

在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，不管領(lǐng)導(dǎo)決策對(duì)不對(duì)，執(zhí)行首先是第一位的。你要問(wèn)清楚要你做的事，可以提供的支持是什么？你不管做成什么樣，必須把結(jié)果反饋回來(lái)。這點(diǎn)很重要，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)層的決策對(duì)不對(duì)是經(jīng)過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)的，所以不管完不完得成，你也得行動(dòng)。

巴頓將軍在他的戰(zhàn)爭(zhēng)回憶錄中曾寫(xiě)到一個(gè)細(xì)節(jié)：

“我要提拔人時(shí)常常把所列的候選人排到一起，給他們提一個(gè)我想要他們解決的問(wèn)題。我說(shuō)：‘伙計(jì)們，我要在倉(cāng)庫(kù)后面挖一條戰(zhàn)壕，8英尺長(zhǎng)，3英尺寬，6英寸深?！揖透嬖V他們那么多。我有一個(gè)有窗戶(hù)或有大節(jié)孔的倉(cāng)庫(kù)。候選人正在檢查工具時(shí)，我走進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，通過(guò)窗戶(hù)或節(jié)孔觀察他們。我看到伙計(jì)們把鍬和鎬都放到倉(cāng)庫(kù)后面的地上，他們休息幾分鐘后開(kāi)始議論我為什么要他們挖這么淺的戰(zhàn)壕。他們有的說(shuō)6英寸深怎么能當(dāng)火炮掩體，其他人爭(zhēng)論說(shuō)這樣的戰(zhàn)壕太熱或太冷。如果伙計(jì)們是軍官，他們會(huì)抱怨他們不該干挖戰(zhàn)壕這么普通的體力勞動(dòng)。最后，有個(gè)伙計(jì)對(duì)別人下命令：‘讓我們把戰(zhàn)壕挖好后離開(kāi)這里吧。那個(gè)老家伙想用戰(zhàn)壕干什么都沒(méi)關(guān)系。’”

最后，巴頓告訴大家，那個(gè)下命令的伙計(jì)得到了提拔。

這個(gè)伙計(jì)并沒(méi)有問(wèn)挖一條戰(zhàn)壕的目的是什么，他只是從軍人服從的天職出發(fā)，堅(jiān)決地執(zhí)行了他的任務(wù)，將挖戰(zhàn)壕的事立即付諸行動(dòng)，而其他伙計(jì)則先開(kāi)始思考。

有位老板曾說(shuō)：“我的思路已經(jīng)到位，關(guān)鍵是下面的員工跟不上。總部制定了策略、計(jì)

劃，總是不能在分公司有效執(zhí)行，分公司總認(rèn)為總部的方案不好，叫他們自己出方案，他們

又做不出來(lái)，即使做出來(lái)，也沒(méi)有任何專(zhuān)業(yè)性，讓你沒(méi)辦法批準(zhǔn)。剛開(kāi)始我以為是我們做計(jì)

劃的方式有問(wèn)題，后來(lái)采取了參考下面計(jì)劃的民主做法，還是不行。整個(gè)公司的效率非常低，真是頭痛，基本上所有分公司都是這樣。”

可以看出，這家企業(yè)的企業(yè)文化出了問(wèn)題，沒(méi)有很好地教導(dǎo)和培養(yǎng)員工的服從和執(zhí)行意識(shí)。分公司的老總沒(méi)有服從意識(shí)，老板也沒(méi)有讓下屬具有服從的意識(shí)，所以政策總是得不到準(zhǔn)確貫徹和執(zhí)行。

沒(méi)有服從和執(zhí)行理念的公司是沒(méi)有發(fā)展前途的，在商場(chǎng)搏擊中會(huì)失敗。所有團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的前提條件就是服從，所謂的創(chuàng)造性、主觀能動(dòng)性等都在服從的基礎(chǔ)上才成立，否則再好的創(chuàng)意也推廣不開(kāi)，也沒(méi)有價(jià)值。

戴爾曾把他的快速定制的直銷(xiāo)模式寫(xiě)成書(shū)，廣為傳播。不少企業(yè)爭(zhēng)相模仿，但是沒(méi)有一家企業(yè)能超過(guò)戴爾集團(tuán)，原因只有一個(gè)，他們?nèi)狈?duì)這一模式的執(zhí)行力!

有些事實(shí)是有目共睹的，凡是發(fā)展快且發(fā)展好的世界級(jí)企業(yè)，都是執(zhí)行力好的企業(yè)。蓋茨坦言：“微軟在未來(lái)10年內(nèi)，所面臨的挑戰(zhàn)就是執(zhí)行力?！盜BM總裁郭士納認(rèn)為：一個(gè)成功的企業(yè)和管理者應(yīng)該具備三個(gè)基本特征，即明確的業(yè)務(wù)核心、卓越的執(zhí)行力及優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力。

什么叫好的執(zhí)行力？簡(jiǎn)而言之，“全心全意，立即行動(dòng)”。不能做到這一點(diǎn)，就不可能有好的執(zhí)行力，團(tuán)隊(duì)就不可能有好的執(zhí)行力，就不是好的團(tuán)隊(duì)。每一個(gè)員工的執(zhí)行力，決定著企業(yè)的團(tuán)隊(duì)是否是一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，是否是一個(gè)實(shí)踐目標(biāo)有效的團(tuán)隊(duì)。做一件事有好的決策