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余倩:激發(fā)職場(chǎng)正能量,迎接精彩新紀(jì)元
2016-01-20 29514
對(duì)象
渴望提升正能量的職場(chǎng)人士
目的
重建認(rèn)知,打造凝聚職場(chǎng)正能量的陽(yáng)光心態(tài)
內(nèi)容
激發(fā)職場(chǎng)正能量,迎接精彩新紀(jì)元 課程背景   現(xiàn)今的社會(huì)和職場(chǎng)充滿了浮躁和壓力,成功與幸福的標(biāo)準(zhǔn)似乎被條件化的價(jià)值觀拔高得我們難以企及。   如何將麻木和倦怠的工作狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極向上且樂(lè)觀進(jìn)???   如何在物欲橫流的俗世中保持平和純澈的赤子之心?   如何在簡(jiǎn)單樸實(shí)的生活旅途中收獲豐盛美好的風(fēng)景?   ……   重新認(rèn)識(shí)自己和他人,激發(fā)內(nèi)心潛藏已久的正能量吧!當(dāng)我們從心靈、思維、情緒、行動(dòng)等方面去尋找、積聚、掌握和傳遞本身具備的正能量時(shí),我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn):成功沒(méi)有那么難,幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。我們會(huì)變得更自信、更積極,享受工作和生活中的美好。 課程收益 重建認(rèn)知,打造凝聚職場(chǎng)正能量的陽(yáng)光心態(tài) 管理情緒,消除職業(yè)倦怠和壓力感 塑造行為,提高工作效率,和諧職場(chǎng)氛圍 學(xué)員對(duì)象:渴望提升正能量的職場(chǎng)人士 培訓(xùn)方式:理論講授、視頻觀看,案例分析、分組討論、互動(dòng)游戲 培訓(xùn)時(shí)間: 1天 培訓(xùn)內(nèi)容 前言:那些影響幸福和成功的負(fù)面因素 【案例分享:狐貍和葡萄的故事】 一、尋找心靈正能量 1.化自我憎恨為自我疼惜:解決心理負(fù)能量 【趣味投射實(shí)驗(yàn):畫(huà)圖測(cè)壓力】 1)去除關(guān)于壓力的誤區(qū) A.壓力越大,動(dòng)力越大嗎? B.感受到的壓力就是真實(shí)的壓力嗎? C.所有的刺激都會(huì)帶來(lái)壓力嗎? D.壓力只有消極作用嗎? 2) 90/10法則 2.如何讓內(nèi)心強(qiáng)大 1)能力自信 2)非能力自信 3)潛能力自信 3.活在當(dāng)下,抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的快樂(lè) 4.超越自我,克服習(xí)得性無(wú)助和職業(yè)倦怠 二、積聚思維正能量 1.驅(qū)除黑點(diǎn)思維 1)拒絕托付心態(tài) 2)專(zhuān)注你的關(guān)注圈還是影響圈 3)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和期望的最佳匹配 4)視網(wǎng)膜效應(yīng) 2.建立合理的歸因方式:打造積極心態(tài) 1)韋納的歸因理論 2)基本歸因錯(cuò)誤和自我服務(wù)偏差 3)積極歸因和消極歸因如何影響情緒及行為動(dòng)機(jī) 3.去除非理性信念:消除負(fù)面困擾 1)理情療法(REBT的ABC理論) 2)非理性信念的三個(gè)特征:絕對(duì)化,過(guò)分概括化,糟糕至極 【分組練習(xí):如何駁斥生活中常見(jiàn)的11種非理性信念】 三、掌握情緒正能量 【案例分享:蘇東坡為何“一屁過(guò)江來(lái)”】 1.情緒的功能 1)動(dòng)機(jī)和喚醒功能:情緒是人們生存、發(fā)展的心理工具 【視頻案例分析:魔術(shù)師如何水底逃生】 2)對(duì)認(rèn)知和決策的影響:情緒-行為循環(huán)模式 【案例分析:為何情人眼里出西施】 3)社會(huì)功能:情緒的驅(qū)動(dòng)和干擾作用 【案例分析:史上最牛女秘書(shū)事件】 2.六種普遍情緒的解讀:14種左右人類(lèi)成功的正性情緒和負(fù)性情緒 1)快樂(lè):為什么快樂(lè)總是轉(zhuǎn)瞬即逝? 2)憤怒:你的怒火是怎么來(lái)的 【案例:女乘客為何飛機(jī)上群毆】 3)恐懼 【案例:無(wú)懼死亡,方能幸存】 4)痛苦:如何釋放生命不能承受之重 5)憂慮:人無(wú)近憂,必有遠(yuǎn)慮 3.情緒管理不當(dāng)會(huì)影響: 1)身心健康:現(xiàn)代人多發(fā)的心因性疾病 【案例分析:小燕子和林黛玉的情緒管理之道】 2)人際關(guān)系:組織內(nèi)情緒的傳染和散播 【案例分析:諸葛亮為何手不離扇】 討論:管理者如何處理好感受情緒和表象情緒 3)組織績(jī)效: 外部績(jī)效和內(nèi)部績(jī)效 【案例分析:飛機(jī)晚點(diǎn)后,服務(wù)不能“晚點(diǎn)”】 【案例分析:富士康跳樓事件啟示】 4.情緒管理的目標(biāo)、原則和步驟 A.認(rèn)識(shí)自身情緒:勿淪為“感覺(jué)的奴隸” 【案例分析:林則徐高懸“制怒”座右銘】 B.克制沖動(dòng):沖動(dòng)是魔鬼 【案例分析:潘石屹是如何處理多次的重大危機(jī)事件】 C.自我激勵(lì):學(xué)會(huì)抽離,避免卷入 【案例分析:高情商職場(chǎng)人士如何處理負(fù)面情緒】 D.認(rèn)知他人的情緒:出門(mén)看天色,進(jìn)門(mén)看臉色 【案例分析:馬加爵的悲劇帶來(lái)的啟示】 E.管理人際關(guān)系: a.組織能力:管理者必備 b.協(xié)商能力:解決沖突必備 c.人際聯(lián)系:團(tuán)隊(duì)合作必備 d.分析能力:達(dá)成共識(shí)必備 【視頻案例討論和分享:都是情緒惹的禍?】 2) 三不原則:不傷害自己、不傷害他人、不破壞環(huán)境 3)三部曲 A.關(guān)注個(gè)體感受及其情緒源 B.適當(dāng)表達(dá)情緒 C.自我緩解和適度宣泄 四、傳遞行為正能量 1.尋找行為的動(dòng)力根源 1)冰山原理:顯性素質(zhì)和隱形素質(zhì)】 2)工作價(jià)值=個(gè)人能力×心態(tài) 3)心態(tài)的力量 心態(tài)決定健康【案例:死囚實(shí)驗(yàn)】 心態(tài)決定能力【案例:過(guò)橋?qū)嶒?yàn)】 心態(tài)決定一切【案例:神奇教練米盧的足球觀】 4)心態(tài)和能力矩陣:你是人才、人材、人裁還是人財(cái)? 【案例分享:人才們的非正常死亡】 5)影響職業(yè)行為的不良心態(tài)(推卸責(zé)任、得過(guò)且過(guò)、消極被動(dòng)、清高孤傲、尋找借口) 2.敬業(yè)成就未來(lái) 成本意識(shí):看清花錢(qián)和辦事的四種關(guān)系,爭(zhēng)做老板的“自己人” 品牌意識(shí):時(shí)刻將公司命運(yùn)放在心上 積極主動(dòng):將對(duì)公司的忠誠(chéng)轉(zhuǎn)化為生命自覺(jué)(案例:小職員如何成為董事長(zhǎng)) 執(zhí)行力:主動(dòng)服從造就強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力(案例:如何把信送給加西亞) 精益求精:你可以做得更好 3. 客戶導(dǎo)向 1)以客為尊 客戶是怎樣做出購(gòu)買(mǎi)選擇的:客戶讓渡價(jià)值 客戶是怎樣失去的?(案例:某熱水器廠商售后服務(wù)的“鄭州事件”) 瞬間感受(MOT)(案例:北歐航空和卡爾頓飯店的服務(wù)理念) 客戶滿意的三個(gè)層次 2)客戶需要什么? 被關(guān)心(案例:北京菜百百貨營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)的失敗) 被聆聽(tīng)(小游戲大考驗(yàn):聽(tīng)力小測(cè)試) 專(zhuān)業(yè)化(案例:讓人哭笑不得的服務(wù)) 迅速反應(yīng)(案例:三株神話是如何破滅的) 3)顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的嗎?(案例:新加坡服務(wù)質(zhì)量中心的宗旨) 外部客戶、內(nèi)部客戶和潛在客戶 小游戲大考驗(yàn):裝修 4. 團(tuán)隊(duì)合作 1)團(tuán)隊(duì)合作追求個(gè)人和組織的共贏(小游戲大考驗(yàn):解手鏈/大塞車(chē)) 強(qiáng)強(qiáng)要合作(螃蟹群的求生之路、雁群的遷徙之旅),強(qiáng)弱也要合作(河馬和牙簽鳥(niǎo)) 解決組織內(nèi)沖突的四種類(lèi)型(“和”字四解) 2)良好的溝通文化營(yíng)造成功團(tuán)隊(duì)(互動(dòng):周哈里窗) 從溝通的角度重新解讀成功的五張王牌:一命二運(yùn)三風(fēng)水,四積陰德五讀書(shū) 組織內(nèi)溝通和合作:向上溝通要沒(méi)有“膽”;平行溝通要沒(méi)有“肺”;向下溝通要沒(méi)有“ 總結(jié):激發(fā)職場(chǎng)正能量,迎接精彩新紀(jì)元
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