2020年8月3日下午，“廣東省電網(wǎng)年輕干部培訓(xùn)班”在廣州市召開(kāi)。蔣健才老師應(yīng)邀作《創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展》主題培訓(xùn)。就當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，電力系統(tǒng)如何發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極創(chuàng)新，助力實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)新展開(kāi)剖析。

        隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的傳統(tǒng)要素難以為繼，投資驅(qū)動(dòng)日顯艱難，外貿(mào)出口持續(xù)疲軟，尤其疫情以來(lái)，國(guó)內(nèi)外環(huán)境正面臨一場(chǎng)劇變！以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然道路，且刻不容緩。

        電力系統(tǒng)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，電力系統(tǒng)的創(chuàng)新發(fā)展與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的命運(yùn)休戚相關(guān)。當(dāng)前，電力系統(tǒng)正處于一個(gè)緩慢的調(diào)整期，也是創(chuàng)新發(fā)展期，但是直到目前為止，電力系統(tǒng)的創(chuàng)新所主要靠政策驅(qū)動(dòng)和技術(shù)驅(qū)動(dòng)，在產(chǎn)業(yè)驅(qū)動(dòng)方面則建樹(shù)寥寥，且又都是被動(dòng)型，可謂電力系統(tǒng)創(chuàng)新的短板、盲區(qū)！

    當(dāng)前的國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)環(huán)境

    深度解剖創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展

    電力系統(tǒng)創(chuàng)新要有效服務(wù)于實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)新

    電力系統(tǒng)創(chuàng)新要變“被動(dòng)”為“主動(dòng)”，創(chuàng)新的方向、思想、系統(tǒng)、路徑、抓手？

        最后，進(jìn)入學(xué)員提問(wèn)解答環(huán)節(jié)，蔣健才老師一一予以針對(duì)性解答，三十余分鐘的時(shí)間里智慧潮涌，思辨的火花頻頻綻放！整個(gè)授課過(guò)程高潮迭起，廣受學(xué)員好評(píng)：對(duì)電力系統(tǒng)創(chuàng)新有了全新的認(rèn)識(shí)、對(duì)電力大數(shù)據(jù)有了深度認(rèn)識(shí)。

        蔣健才老師專(zhuān)注產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)（產(chǎn)業(yè)園、開(kāi)發(fā)區(qū)）研究與實(shí)踐十余年，曾為數(shù)十家各類(lèi)大中小開(kāi)發(fā)區(qū)、產(chǎn)業(yè)園、創(chuàng)意園、孵化器等提供咨詢(xún)規(guī)劃服務(wù)，廣受好評(píng)！被稱(chēng)為既具理論高度、又具實(shí)戰(zhàn)深度的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)（產(chǎn)業(yè)園、開(kāi)發(fā)區(qū)）發(fā)展創(chuàng)新智庫(kù)專(zhuān)家。

        蔣健才老師現(xiàn)任：廣東省華商經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究院副院長(zhǎng)；廣東省社會(huì)政策研究會(huì)趨勢(shì)預(yù)測(cè)專(zhuān)家；廣東省金融創(chuàng)新研究會(huì)趨勢(shì)預(yù)測(cè)專(zhuān)家；珠三角灣區(qū)國(guó)際創(chuàng)新聯(lián)盟智庫(kù)首批專(zhuān)家；廣州歐哥馬戰(zhàn)略咨詢(xún)研究所所長(zhǎng)；廣東省自然醫(yī)學(xué)研究會(huì)高級(jí)顧問(wèn)等。

        蔣健才老師于2014年成書(shū)出版《遠(yuǎn)見(jiàn)，行業(yè)大預(yù)測(cè)》、2016年 6月出版《布局，一帶一路下的區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)路線(xiàn)圖》

蔣健才老師獨(dú)創(chuàng)中國(guó)平衡分析法，以遠(yuǎn)見(jiàn)導(dǎo)航、平衡掌舵、創(chuàng)新?lián)P帆三大理論精髓，把脈中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，多年來(lái)，服務(wù)于政、企事業(yè)單位，成績(jī)卓著！在《遠(yuǎn)見(jiàn)》上《布局》，在《布局》中《崛起》！