王俊杰,王俊杰講師,王俊杰聯(lián)系方式,王俊杰培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
執(zhí)行力與市場(chǎng)營(yíng)銷
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長(zhǎng)大了就一定成熟了嗎?答案不一定,成熟是有經(jīng)歷的,成熟是有思想的,成熟是有感受的。而長(zhǎng)大是年齡在變,個(gè)子在變,認(rèn)識(shí)人在變,不一定成熟,因?yàn)殚L(zhǎng)大思想觀念不一定轉(zhuǎn)變。有人說(shuō)在社會(huì)大舞臺(tái)里,要想擁有更多的人
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很多時(shí)候,我們羨慕別人的成功,我們?cè)谡覄e人成功的很多經(jīng)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn):別人成功是一定的因?yàn)閯e人條件成熟,這種條件包括自身素質(zhì)和外在環(huán)境。然而往往忽略了一點(diǎn),這個(gè)人的成功是經(jīng)歷了很多過(guò)程在一點(diǎn)點(diǎn)小成功至
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我對(duì)于宣傳單很有感覺(jué),因?yàn)槲野l(fā)過(guò)宣傳單,受益于宣傳單,發(fā)宣傳單需要考慮幾個(gè)問(wèn)題,一是派誰(shuí)發(fā)?二是在哪里發(fā)?三是發(fā)給誰(shuí)?四怎么發(fā)?五、發(fā)給別人有什么好處? 這五個(gè)問(wèn)題看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但五個(gè)問(wèn)題就是你發(fā)宣
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一、榜樣激勵(lì)為員工樹(shù)立一根行為標(biāo)桿在任何一個(gè)組織里,管理者都是下屬的鏡子??梢哉f(shuō),只要看一看這個(gè)組織的管理者是如何對(duì)待工作的,就可以了解整個(gè)組織成員的工作態(tài)度?!氨聿徽?,不可求直影?!币寙T工充滿激情
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企業(yè)里現(xiàn)在最頭疼的事情可能就是人的問(wèn)題了,不是人難管,而是人難招,找不到合適的人,為此我們不妨學(xué)學(xué)古人,開(kāi)展學(xué)徒制培訓(xùn)。同時(shí)把培訓(xùn)好的人給予規(guī)劃成為終生員工。 晉商在中國(guó)很為有名,尤其是他們的晉商票
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古話說(shuō):"有理走遍天下,無(wú)理寸步難行",實(shí)質(zhì)上禮貌對(duì)人確實(shí)讓自己得到很多好處,三國(guó)演義中,劉備根基薄弱,然后卻中年得勢(shì),與曹操、孫權(quán)抗衡形成魏、蜀、吳鼎立之勢(shì)。很大一方面在于禮的到
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最近,經(jīng)常聽(tīng)到一些老板的難言之隱,是什么呢?是員工的福利問(wèn)題,不給員工福利,留不住人,也覺(jué)得對(duì)不住和自己鞍前馬后一路過(guò)來(lái)的兄弟。那么有了一點(diǎn)福利政策,又你爭(zhēng)我搶,你長(zhǎng)我短,抱怨四起,老板難當(dāng),老板難
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鄧小平同志在搞改革開(kāi)放的時(shí)候講到“改革開(kāi)放沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn),我們是摸著石頭過(guò)河”,那摸著石頭過(guò)河是隨意的嗎,是漫無(wú)邊界的嗎?是沒(méi)有結(jié)果的嗎?從78年三中全會(huì)開(kāi)始到現(xiàn)在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)取得了翻天覆地的大變
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公明儀(曾子之弟子)曾經(jīng)給牛彈奏古雅的清角調(diào)琴曲,可牛卻依然像先前一樣埋頭吃草。原來(lái),不是牛不要聽(tīng),是曲調(diào)不入它的耳。 于是公明儀便用琴模仿蚊蟲(chóng)和小牛犢的叫聲。牛就擺動(dòng)尾巴豎起耳朵,邁著小步來(lái)回走著
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清醒的用人 《三國(guó)演義》第37回"連環(huán)計(jì)"周瑜二次見(jiàn)到蔣干過(guò)后說(shuō)到:"赤壁之戰(zhàn)成功就在此人",可以這樣說(shuō),是蔣干成全了周瑜.但是是草草遷就了蔣干.如果說(shuō)第一次
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