客戶:中國(guó)外運(yùn)長(zhǎng)江有限公司
地點(diǎn):江蘇省 - 南京
時(shí)間:2012/11/27 0:00:00
2012年11月下旬,郭致星老師在南京為中國(guó)外運(yùn)長(zhǎng)江有限公司主講主題為項(xiàng)目管理知識(shí)體系與物流項(xiàng)目管理實(shí)踐的為期2天的實(shí)戰(zhàn)課程。
一大早,郭老師提前十分鐘來(lái)到了會(huì)場(chǎng),將一系列準(zhǔn)備工作做好,靜靜地等待學(xué)員們的到來(lái)。
學(xué)員們風(fēng)塵仆仆的從各個(gè)地方趕來(lái)這里參加培訓(xùn)。或許一開(kāi)始,大家也和我一樣以為這是場(chǎng)純理論的課程,大家看著講義上的文字、圖表,估計(jì)已經(jīng)開(kāi)始頭痛了。不過(guò)很快大家的激情就被郭老師調(diào)動(dòng)起來(lái)了。
投影上的自畫(huà)像是郭老師學(xué)習(xí)繪畫(huà)一個(gè)月后的成果,讓人驚嘆,可見(jiàn)郭老師不僅興趣愛(ài)好很廣泛,而且不斷在學(xué)習(xí),充實(shí)自我。
課程的最初,郭老師給學(xué)員們講解課程的注意事項(xiàng),其實(shí)這些事項(xiàng)更多的是提醒我們?nèi)绾巫鹬厮?、尊重自己,怎樣為人處世?;蛟S有些細(xì)小的細(xì)節(jié)在平時(shí)看來(lái)微不足道,但是往往在小細(xì)節(jié)中我們能夠看清一些事,一些人,甚至觀察到更大的信息量。
(突然被郭老師提問(wèn)有些不好意思)
(有人偷笑)
(剛開(kāi)始,學(xué)員們意興闌珊,之后,大家忙得“熱火朝天”)
(起什么名字好呢?得想個(gè)振奮人心的口號(hào))
(郭老師靜觀其變)
(陽(yáng)光無(wú)限好)
(大聲喊口號(hào))
(頭沒(méi)起好)
(開(kāi)“小會(huì)”)
(累了,做做運(yùn)動(dòng))
(只有郭老師能抓到耳朵)
(大家要多做運(yùn)動(dòng)嘍,工作重要,身體更重要)
(高抬右手)
(項(xiàng)目怎么終止啦????)
(郭老師,看出什么沒(méi),您這樣笑,我們“亞歷山大”?。?
(率先完成的組,贊一個(gè))
(說(shuō)啥悄悄話呢?)
(當(dāng)!當(dāng)當(dāng)當(dāng)!第二組完成···)
(雄鷹隊(duì),最后一釘,坐等驗(yàn)收)
(郭老師,給個(gè)意見(jiàn))
(通過(guò) 通過(guò) 通過(guò))
(郭老師,這橋咋樣,加顆糖,意味“糖果橋”)
(會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山?。?
(給提示了(偷笑))
(思想者)
(看來(lái)并不是想象中的那么容易)
(分歧不?。?
(拼好再釘,雖然都是男生,手工活照樣行)
郭老師活躍于整個(gè)會(huì)場(chǎng),希望“照顧”到每一位學(xué)員,希望他所講解的內(nèi)容能夠在今后學(xué)員們的實(shí)際工作中幫助到他們。郭老師的課注重學(xué)員們的實(shí)戰(zhàn)演練,學(xué)員們?cè)诠蠋煹膸ьI(lǐng)下,仿佛這不再是一場(chǎng)課,而是真的身臨其境。學(xué)員們激烈地討論著,一會(huì)兒歡聲笑語(yǔ),一會(huì)兒“戰(zhàn)火連天”。從被動(dòng)的接受郭老師的講解,到主動(dòng)的參與提問(wèn),與郭老師面對(duì)面的交流。課程開(kāi)始不到十分鐘,學(xué)員們已經(jīng)完全進(jìn)入了主動(dòng)參與的階段,不斷得被郭老師幽默的授課風(fēng)格,個(gè)人魅力所吸引。即使在休息時(shí)間,大家也不“放過(guò)”郭老師,郭老師和學(xué)員們相談盛歡。
郭老師一開(kāi)始時(shí)表示,如果上他的課,有人睡著了,他就做俯臥撐。可惜的是,大家都沒(méi)有給郭老師這個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
最后,給郭老師來(lái)張?zhí)仫@,感謝郭老師給我們帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的課。
辛苦了!
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