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陳馨賢:陳馨賢——80/90后員工管理與領(lǐng)導藝術(shù)培訓
2016-01-20 43866

80/90后員工管理與領(lǐng)導藝術(shù)培訓

80,90
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歡迎進入著名80,90員工管理培訓專家老師
課程《80,90員工管理培訓》!

培訓時間:2
培訓地點:客戶自定
培訓對象:企業(yè)中高層管理者
培訓背景:
——歡迎進入著名企管專家老師的《80/90后員工管理與領(lǐng)導藝術(shù)培訓》課程您將學習到越來越多的管理者發(fā)出感嘆:現(xiàn)在的員工宣揚個性獨立,追求自我實現(xiàn),不聽話,不順從,隊伍越來越難帶了;更有甚者,有的員工把工作當旅游,稍不如意,動不動就辭職,一年換三四份工作是常事,更別談職業(yè)化了。面對員工對工作這種無所謂的態(tài)度,又怎么能為公司創(chuàng)造價值呢?因此,把員工無所謂的心態(tài)訓練成職業(yè)化的心態(tài),那就成了越來越多的老板、管理者的迫切需求。 
培訓大綱:

80/90后員工管理與領(lǐng)導藝術(shù)培訓》課程主內(nèi)容概括:
第一單元:時代背景—-造就不同年代的差異 
一、80、90 后的時代背景 
二、80 后主管的心態(tài)與成長背景 
三、70?80  80、90 后的差異,矛盾點與沖突(影片欣賞
第二單元:80、90 后的特性與心理分析 
一、80、90 后的問題點 
個性張揚;叛逆心理;自私主義 
浮躁心態(tài);脆弱情感;任性隨意 
二、80、90 后的特性與心理分析 
追求獨立;自尊心強;喜歡被表揚 
對未來沒有明確的人生觀和價值觀…… 
三、80 后主管需要具備“五心” 
愛心、耐心、精心、慧心、真心 
第三單元:如何有效管理8090后下屬 
一、如何與 80、90 后下屬相處 
關(guān)注他的個人生活 
如何發(fā)揮個人的影響力 
主管應(yīng)具備的能力與素質(zhì) 
認識并接受80、90后的偏好 
二、如何表揚下屬 
明確什么是應(yīng)該被表揚的 
表揚要具體化 
表揚要把握好時機 
表揚要注意公平 
注意被表揚者的需要 
實際操作演練 
三、如何有效激勵 80、90 后員工 
何謂激勵 
管理者的四個自問 
對于80、90后如何有效激勵 
有效激勵前的六項分析 
1)
工作情緒;2) 工作價值觀;3) 家庭狀況 
4) 
個人優(yōu)勢;5) 生命靈數(shù);6) 交友愛好 
互動活動:設(shè)計有趣的“早會” 
四、如何輔導 8090 后員工 
 80、90 后員工輔導“兵法八計” 
如何引導部屬談自己的想法與心情 
“同理心”的藝術(shù) 
“同理心”溝通案例示范演練 
未被理解的心情,難以接受好建議 
如何有效處理問題員工輔導技巧 
激勵者如何自我激勵 
讓職場恢復(fù)激情的 12 種方法 

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