新聞策劃采訪與寫作  

——國(guó)內(nèi)案例豐富、技巧性強(qiáng)的公文、新聞寫作課程

主講導(dǎo)師：劉 靖

【課程背景】

公文、新聞，是黨政機(jī)關(guān)、新聞媒體和企事業(yè)單位在內(nèi)部管理和對(duì)外交流中使用的規(guī)范性文體。格式正確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容翔實(shí)、指導(dǎo)性強(qiáng)的公文，其作用之大、意義之重要，是顯而易見的?！缎侣剬懽鳌氛n程，是公文寫作的重要組成部分，是黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位文職人員應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握的文體之一?！九嘤?xùn)對(duì)象】

黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位負(fù)責(zé)文秘、新聞寫作、宣傳工作的職員，辦公室主任、總經(jīng)辦主任或與新聞寫作相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)階層。

【課程收益】

? 讓學(xué)員認(rèn)知新聞策劃知識(shí)

? 指導(dǎo)學(xué)員掌握新聞采訪技巧

? 指導(dǎo)學(xué)員的新聞、通訊寫作技巧

【培訓(xùn)對(duì)象】

高校學(xué)生、MBA學(xué)員、企事業(yè)單位人員、行政部、辦公室、人力資源部、各部門文員、主管等

【課酬報(bào)價(jià)】【聯(lián)系方式】

見《劉靖教授簡(jiǎn)介》

【課程時(shí)間】

    2天（12小時(shí)）

【課程大綱】  

第一部分：新聞策劃學(xué)習(xí)

第一講：新聞策劃精要與步驟

一、新聞策劃的廣義和狹義

1．新聞策劃的廣義解讀

2．新聞策劃的狹義認(rèn)知

二、新聞策劃選題三精要

1．可預(yù)知性新聞元素

例如：某企業(yè)有一段時(shí)間沒接到訂單了……

2．不可預(yù)知性新聞事態(tài)

案例：重慶北碚山火的不可預(yù)知性。

3. 新聞人自己設(shè)立的報(bào)道事件

案例：本人近期配合廣東省人社廳“企業(yè)新型學(xué)徒制人才培養(yǎng)”課題，職工教育中心組織的新聞宣傳活動(dòng)策劃案實(shí)例。

三、新聞策劃五大步驟

1．新聞主題選擇與定位

2．定義體裁和呈現(xiàn)風(fēng)格

3. 設(shè)計(jì)新聞事件版塊結(jié)構(gòu)

案例：中原第一粉條大市場(chǎng)新聞策劃

4. 新聞事件各版塊任務(wù)描述

5. 新聞事件參與者分工計(jì)時(shí)

【本講教學(xué)目的】

本講通過對(duì)新聞策劃的解讀與步驟學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)員對(duì)重大新聞在策劃方面的認(rèn)知與掌握。

第二講：新聞策劃實(shí)施程序要?jiǎng)t

一、策劃案實(shí)施七步程序

1．深入調(diào)研分析論證

2．明確定位宣傳目標(biāo)

3. 精心策劃新聞焦點(diǎn)

案例：我給河南廣播電視新聞中心節(jié)約能源欄目寫新聞稿的經(jīng)歷

4. 選擇匹配適合媒體

5. 預(yù)算投入宣傳成本

6. 策劃實(shí)施過程控制

7. 衡量策劃宣傳效果

思考：在這七步程序中，你認(rèn)為哪些程序比較重要

二、優(yōu)秀新聞策劃五大要?jiǎng)t

1．新聞策劃要走個(gè)性化路線

2．立意要宏觀，實(shí)施重微觀

3. 透過表象深挖新聞本質(zhì)

案例：我給周口日?qǐng)?bào)寫新聞稿《農(nóng)工貿(mào)一體化，產(chǎn)加銷一條龍》的故事

4. 策劃者應(yīng)有的人文關(guān)懷

5. 合縱聯(lián)橫，增強(qiáng)宣傳價(jià)值

【本講教學(xué)目的】

本講通過對(duì)新聞策劃七大步驟和五項(xiàng)要?jiǎng)t學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)員對(duì)策劃案實(shí)施和注意事項(xiàng)的掌握。

第二部分：新聞采訪與新聞規(guī)范學(xué)習(xí)

第三講：新聞采訪要領(lǐng)與技巧

1．采訪前的6項(xiàng)準(zhǔn)備

2．采訪的時(shí)間安排

3. 怎樣列采訪提綱

案例：我列采訪提綱由粗獷到精細(xì)的感悟

4. 提煉采訪材料4項(xiàng)要求

5. 消除被采訪者緊張情緒4做到

6. 不擅言辭的采訪對(duì)象4項(xiàng)引導(dǎo)

案例：我采訪全國(guó)改灶大王李治安先生并在《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)稿

7. 應(yīng)對(duì)采訪中的尷尬場(chǎng)面3要素

互動(dòng)，點(diǎn)評(píng)：

【本講教學(xué)目的】

本講重點(diǎn)學(xué)習(xí)新聞稿寫作之前的采訪技巧，讓學(xué)員掌握新聞采訪的方法和注意事項(xiàng)，并通過有效的采訪了解、掌握更多有價(jià)值的新聞稿寫作素材。為新聞稿撰寫做好充分準(zhǔn)備。

第四講：新聞定義與特性

1．新聞概念解讀

（1）新聞的定義

（2）新聞的本源

（3）新聞的生命力

（4）新聞的物質(zhì)

案例：我第一次寫新聞稿時(shí)，與縣委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)話

2．新聞的廣義和狹義

3．新聞的6個(gè)特性

案例：王振亞教授講授新聞采訪學(xué)課程

4. 培養(yǎng)“新聞敏感性”

案例：我給周口日?qǐng)?bào)寫新聞稿的故事

5. 挖掘新聞價(jià)值

6. 怎樣讓“舊聞”變“新聞”

案例：河南日?qǐng)?bào)社胡維暢老師一席談

【本講教學(xué)目的】

本講通過對(duì)新聞知識(shí)的理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)員對(duì)新聞稿在規(guī)范、要求、特性等方面的理論認(rèn)知。

第三部分：新聞寫作技巧學(xué)習(xí)

第五講：新聞寫作技巧

一、新聞結(jié)構(gòu)原理和語(yǔ)言要求

1．新聞的語(yǔ)言、文字要求

案例：電視臺(tái)總編輯王老師擅長(zhǎng)寫報(bào)告文學(xué)，一次臨時(shí)借調(diào)到宣傳部寫材料，結(jié)果寫出的材料也是文學(xué)性語(yǔ)言……

2. 新聞的“倒金字塔”原理

二、新聞要素和寫作步驟

1．新聞的6大要素

2．新聞寫作5步驟

3．解析《消息》寫作

三、新聞寫作技巧與寫作訓(xùn)練

1．新聞標(biāo)題制作技巧

練習(xí)：要求每個(gè)學(xué)員圍繞本次培訓(xùn)，制作1-2個(gè)新聞標(biāo)題

點(diǎn)評(píng)：

2. 新聞導(dǎo)語(yǔ)寫作技巧

練習(xí)：要求每個(gè)學(xué)員結(jié)合標(biāo)題寫出導(dǎo)語(yǔ)

點(diǎn)評(píng)：

3. 新聞主體制作技巧

練習(xí)：要求每個(gè)學(xué)員結(jié)合標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)，寫作新聞主體

點(diǎn)評(píng)：

4. 新聞背景寫作技巧

練習(xí)：要求每個(gè)學(xué)員結(jié)合標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體，寫作背景

點(diǎn)評(píng)：

5. 新聞結(jié)尾寫作技巧

練習(xí)：要求每個(gè)學(xué)員寫作新聞結(jié)尾

點(diǎn)評(píng)：

6. 訓(xùn)練：以今天的培訓(xùn)為題目，寫一篇正式新聞稿

點(diǎn)評(píng)：點(diǎn)評(píng)5-10位學(xué)員新聞稿作品

【本講教學(xué)目的】

狹義的新聞是“消息”，消息是最常用、最常見的新聞稿文體。

本講重點(diǎn)學(xué)習(xí)新聞稿（消息）的寫作技巧，讓學(xué)員掌握新聞稿的文體結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)新聞稿各個(gè)版塊的規(guī)范、要求和寫作技巧。

第六講：通訊寫作技巧

1．通訊的4項(xiàng)分類

2．通訊的結(jié)構(gòu)

案例：我在教師報(bào)發(fā)表人物通訊《民辦教師心中的豐碑：記文教助理崔耀法》的文體結(jié)構(gòu)創(chuàng)新

3．通訊4大特性

4．通訊4種寫作技巧

5．通訊語(yǔ)言5個(gè)特征

6．人物通訊寫作5項(xiàng)要求

案例：我給河南著名書法家張中山老師撰寫《磨穿鐵硯“書”人生：記著名書法家張中山先生》的事例

7．事件通訊寫作6個(gè)要點(diǎn)

8．例文

作業(yè)：寫一篇簡(jiǎn)單的通訊稿

點(diǎn)評(píng)：點(diǎn)評(píng)5-10位學(xué)員新聞稿作品

【本講教學(xué)目的】

本講重點(diǎn)學(xué)習(xí)新聞稿（通訊）的寫作技巧，讓學(xué)員掌握通訊的文體結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)人物通訊、事件通訊的規(guī)范、要求和寫作技巧。

劉 靖 導(dǎo) 師 簡(jiǎn) 介

n 培訓(xùn)咨詢雙棲導(dǎo)師.出版9部管理著作

出版培訓(xùn)師教材1部、商戰(zhàn)長(zhǎng)篇小說1部

n 制造業(yè)管理變革專家、中小企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理導(dǎo)師

廣東省2018年度十大金牌咨詢師（證書）

中國(guó)10強(qiáng)講師【2020年度】（證書）

廣東省企業(yè)管理咨詢協(xié)會(huì)特聘專家（證書）

廣東省人社廳2020、2021年“省級(jí)精英訓(xùn)練營(yíng)”導(dǎo)師

廣東省人社廳2019、2020、2021年企業(yè)培訓(xùn)師大賽總決賽評(píng)委

廣東省職業(yè)能力建設(shè)協(xié)會(huì)特聘專家（證書）

廣東省新時(shí)代職業(yè)開發(fā)研究院特聘專家（證書）

廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)優(yōu)秀導(dǎo)師（證書）

廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀導(dǎo)師（證書）

工信部電子第五研究所“廣東省中小企業(yè)人才培育”導(dǎo)師（證書）

華商學(xué)院首席專家（證書）、華商研究院特聘首席智庫(kù)專家（證書）

國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師(CMC)培訓(xùn)考核認(rèn)證授課導(dǎo)師

多所高校EMBA、MBA兼職教授，盛世明德教育集團(tuán)特聘教授

廣東省“培訓(xùn)師認(rèn)證教程”編委，核心輔導(dǎo)專家

n 劉靖教授曾在教育、新聞、文化部門工作3年.曾在政府機(jī)關(guān)辦公室4年多.其間在《人民日?qǐng)?bào)》、《河南日?qǐng)?bào)》、《教師報(bào)》、《周口日?qǐng)?bào)》、《河南科技報(bào)》、《河南農(nóng)民報(bào)》等中央和地方二十多家媒體發(fā)表新聞、文章等百萬余字，曾連續(xù)3年被周口地委宣傳部評(píng)選為“先進(jìn)新聞工作者”，被《河南農(nóng)民報(bào)》評(píng)為優(yōu)秀通訊員。在政府機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)黨政辦工作，從事政府文件起草，執(zhí)筆《政府工作報(bào)告》、《黨委工作報(bào)告》等重大文稿撰寫。出版管理著作9部。

n 曾在外企(港資、美資、臺(tái)資)和民企任職中高層13年.歷任:主管、課長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、行政經(jīng)理、總監(jiān)、總經(jīng)理等.曾在6000多人規(guī)模（旺季超過萬人）大型臺(tái)企任生產(chǎn)經(jīng)理，主導(dǎo)兩個(gè)工廠（陶瓷、波麗）生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)。

n 從事企業(yè)管理咨詢、培訓(xùn)13年.歷任咨詢項(xiàng)目經(jīng)理、總監(jiān)、總經(jīng)理、首席講師，從事管理變革項(xiàng)目咨詢，指導(dǎo)生產(chǎn)效率提升和成本降低，管理干部培訓(xùn)及企業(yè)管理研究。為數(shù)十家港資、臺(tái)資、民營(yíng)企業(yè)實(shí)施管理變革項(xiàng)目咨詢。講授公開課、內(nèi)訓(xùn)課數(shù)百場(chǎng)次，為千余家外企、民企、國(guó)企、央企管理干部授課。

n 多所高校EMBA、MBA管理課程兼職教授，多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“生產(chǎn)管理、成本控制、利潤(rùn)管理、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理”資深講師。亦多次受邀為央企、國(guó)企等體制內(nèi)超大型企業(yè)中高管授課

n 出版管理著作9部

《向高效要業(yè)績(jī)：倍增業(yè)績(jī)的54種實(shí)戰(zhàn)方法》廣東經(jīng)濟(jì)出版社出版；

《如何向管理要利潤(rùn)》廣東經(jīng)濟(jì)出版社；

《微利管理》廣東經(jīng)濟(jì)出版社；

《適用的才是最好的：中小企業(yè)管理之道》中國(guó)電力出版社；

《給你一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如何提升士氣》人民郵電出版社出版；

《做正能量員工》廣東旅游出版社出版；

《跟上上司腳步：高效工作密碼》企業(yè)管理出版社出版；

《帶著答案來找我》廣東經(jīng)濟(jì)出版社出版；

《帶著答案來找我》廣東經(jīng)濟(jì)出版社出版；

《利潤(rùn)為王》中國(guó)電力出版社出版運(yùn)行中。

     劉靖教授為高校EMBA、MBA、央企、國(guó)企、民企領(lǐng)導(dǎo)講課圖片