一、 6S管理的真義 1. 什么是6S？ 2. 6S在辦公室管理中的作用 3. 推行辦公室6S管理的真正目的 4. 6S之間的關(guān)系 二、6S實(shí)施的要領(lǐng) 1. 1S-辦公區(qū)整理 1) 何為整理 2) 辦
課程大綱 一、從優(yōu)秀走向卓越——認(rèn)識(shí)“五型”班組 1. 當(dāng)前班組管理面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇 2. 創(chuàng)建“五型班組”,打造一流的員工隊(duì)伍 3. 五型班”班組管理的內(nèi)核 4. 當(dāng)前各種班組長(zhǎng)的畫(huà)像 5. 卓越的
訓(xùn)練方式 實(shí)戰(zhàn)研討、角色扮演、案例分析、討論互動(dòng)、情景模擬、錄像展示等形式 培訓(xùn)時(shí)間安排 2天 6小時(shí)/天 課程大綱 情景模擬：破冰活動(dòng) 一、激勵(lì)員工不花錢(qián) 1. 探尋激勵(lì)的源頭 激
陸君偉簡(jiǎn)介及課程目錄 講師介紹 陸君偉――著名實(shí)戰(zhàn)派生產(chǎn)管理專(zhuān)家、國(guó)務(wù)院國(guó)資委研究中心特邀專(zhuān)家、中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人認(rèn)證實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師、中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)特聘專(zhuān)家、中國(guó)最具影響力的培訓(xùn)師之一。 已出版生產(chǎn)管理
課程大綱 一、現(xiàn)場(chǎng)員工流失的原因及分析 1. 樹(shù)立正確的觀念:沒(méi)有不好的士兵,只有不會(huì)帶兵的軍官 2. 現(xiàn)場(chǎng)主管的類(lèi)型分析 3. 員工類(lèi)型分析 4. 認(rèn)知員工的流失征兆 5. 缺少更有效地激勵(lì)員工手段
課程時(shí)間 3天 培訓(xùn)形式 講授輔導(dǎo)、案例分析、小組討論、情景模擬、互動(dòng)游戲等 課程大綱 一、確立以點(diǎn)檢為核心的設(shè)備管理理念 1. 當(dāng)代企業(yè)設(shè)備管理的現(xiàn)狀； 2. 制約企業(yè)發(fā)展因素在設(shè)備管理上的表現(xiàn)；
課程時(shí)間 3-5天 6小時(shí)/天。 培訓(xùn)形式 現(xiàn)場(chǎng)講授、圖片展示、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、小組討論、情形模擬、錄像分析等。 課程大綱 第一章、設(shè)備預(yù)防性維修 一、現(xiàn)代設(shè)備維修的發(fā)展趨勢(shì)與創(chuàng)新 （一）現(xiàn)代設(shè)備
課程特點(diǎn) 案例分析、角色扮演、討論互動(dòng)、圖片展示、視頻演示、情景模擬等形式 課程大綱 第一種武器：班組人員職業(yè)化素養(yǎng) 1. 新形勢(shì)下班組管理面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇 2. 班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的地位和作用 3.
授課時(shí)間： 2天 課程特點(diǎn) 案例分析、角色扮演、討論互動(dòng)、圖片展示、視頻演示、情景模擬等形式 課程大綱 一、從技術(shù)能手到管理高手角色轉(zhuǎn)變 1． 什么事情不能自己做好了就行了，而是要帶領(lǐng) 2． 大家把本
第1章 何為精益生產(chǎn)----精益是內(nèi)核 一、精益生產(chǎn)的起源 二、精益生產(chǎn)的發(fā)展 三、精益生產(chǎn)的原則 四、精益生產(chǎn)在中國(guó) 第2章 企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型應(yīng)走精益之路-----精益是變革 一、新形勢(shì)下企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)
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