會議背景

在公司的大力支持下，集團第一屆金種子人才管理之Mini MBA 項目從2021年10月份開始實施，經(jīng)過綜合評估，共錄取了93名學員。

經(jīng)過兩個月的學習歷程，共完成了“自我管理”課程中的四個模塊：“管理角色認知”、“成就導向與行動”、“問題解決”、“高效溝通”，共10門課程。

人才管理始于業(yè)務，終于業(yè)務。如何把學習的知識轉(zhuǎn)化為助推業(yè)績的能力？如何把學習的知識轉(zhuǎn)化為公司的知識萃?。咳绾巫尯罄m(xù)的學習更加科學、高效？

在2021年12月29日下午，第一屆金種子人才管理之Mini MBA 項目第一階段的成果輸出和學習復盤會在公司多功能廳舉行，36名學員代表、4名觀察員一起參加了此次會議。

會議現(xiàn)場

會議分為五個環(huán)節(jié)舉行：

1、集中線下學習

金種子人才管理理論創(chuàng)始人、金種子人才管理引導師版權(quán)所有人劉永泉老師給大家講授了：“輔導教練技巧+魅力領導”的課程。

讓我們了解到：一個優(yōu)秀的管理者，需要有1/3時間的激勵+2/3時間的輔導。

2、學習復盤

講師以實際案例講解了如何對工作進行復盤？在復盤中如何找出暗點和亮點？

3、成果輸出

分為兩個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)必答題是每個小組回復“學習成果輸出”；大家從學到的比如《使用同理心加強理解與合作》、《提升領悟力》、《KJ法收集和分析信息》、《當責：責任心打造個人核心競爭力》等課程中，結(jié)合到了實際工作中的跨部門溝通；自己的管理能力怎么提升；針對現(xiàn)有工作已經(jīng)出現(xiàn)的問題怎么分析問題原因-確認責任部門-制定計劃-從而最終解決問題；在工作中管理者不僅是要有責任心，更要主動當責等等。第二個環(huán)節(jié)是選答題，按小組抽簽選取題目“對業(yè)績提升的幫助”、“個人后續(xù)學習改善”、“項目的建議”，并對抽到的題目討論匯報。大家通過學習運用到實際的工作中，提出了很多實際工作中遇到的事例進行分析解剖；對于自己后續(xù)的學習改善，提出了可以結(jié)合學習的知識點，分類進行思維導圖和知識卡片進行傳遞給到部門下屬；也對項目的進行提出了可以增加線下復盤分享的機會及增加實際工作案例的分析，以便于更好的將課堂學到的知識牢固運用到實際工作中。

進行了激烈的討論，激烈的角逐，我們也決出小組名次并進行學習加分鼓勵。