家有兒女，從十月臨盆、蹣跚學(xué)步到上小學(xué)上中學(xué)，孩子長(zhǎng)得很快，一轉(zhuǎn)眼就到了十多歲了，一個(gè)可愛(ài)的寶寶轉(zhuǎn)眼到了青春期，一般來(lái)說(shuō)，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，特別是到了青春期，是家長(zhǎng)們特別擔(dān)心的時(shí)間段，而這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，也是相對(duì)比較“危險(xiǎn)”的時(shí)間段，好一點(diǎn)的是與家長(zhǎng)叛逆、爭(zhēng)吵，嚴(yán)重的會(huì)誤交損友、無(wú)心學(xué)習(xí)、早戀、打架鬧事、離家出走等等，很多家長(zhǎng)為此而苦惱。

這個(gè)時(shí)間段往往從12歲到18歲前后不等，各人的表現(xiàn)也不同。其實(shí)這是孩子人生當(dāng)中的第一次真正意義上的“蛻變”，而這個(gè)時(shí)期對(duì)于孩子、對(duì)家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)都尤為重要。今天楊老師就從風(fēng)水命理的角度和朋友們談?wù)?，如何幫助孩子平穩(wěn)過(guò)渡。之所以將孩子的這個(gè)階段定義為“危險(xiǎn)期”，是因?yàn)樗麄兎e極的想接觸社會(huì)、想獨(dú)立，不斷的勇敢的想去承擔(dān)一些東西，但自身的判斷力、處理事情的能力等等都有著很大的缺陷，在這個(gè)階段，孩子們會(huì)遇到以下的一些問(wèn)題。

1、青春叛逆。這是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的時(shí)間段，也是一個(gè)心理發(fā)育必經(jīng)的時(shí)間段。現(xiàn)在社會(huì)越來(lái)越講究個(gè)性化、自我化，導(dǎo)致叛逆的心理更加厲害。青少年逐漸擁有對(duì)現(xiàn)代人與社會(huì)的矛盾，逃避心理，不能與顯示妥協(xié)的心態(tài)，更是充滿(mǎn)了許多對(duì)人生的價(jià)值、幸福的含義、世界觀、價(jià)值觀的討論。而理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距就會(huì)使孩子陷入矛盾之中，從而導(dǎo)致了對(duì)任何加之于身的束縛和約束的抵抗。

2、交運(yùn)點(diǎn)。人的一生從起運(yùn)（各人起運(yùn)年紀(jì)不同）開(kāi)始，每十年一個(gè)大運(yùn)，大運(yùn)轉(zhuǎn)換的時(shí)間點(diǎn)的前后一段時(shí)間就是我們常說(shuō)的交運(yùn)點(diǎn)。如果孩子遇到了交運(yùn)點(diǎn)，特別是走忌神運(yùn)時(shí)，表現(xiàn)的更為明顯，情緒低落或者暴躁，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，接觸不良社會(huì)習(xí)氣等等，這個(gè)時(shí)間段往往是最為危險(xiǎn)的。

3、沖犯太歲。孩子12歲是本命年、18歲是沖太歲的年份，期間還有害太歲、刑太歲的情況，往往容易在心理上處于多波動(dòng)的時(shí)間，在這些年份如果沒(méi)有適宜的人文、地理環(huán)境，往往孩子就容易出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，特別是人身傷害、健康方面的。

4、孩子本身的命理。有的孩子本性膽小內(nèi)向，有的孩子熱情積極，有的孩子性情急躁易怒，這些往往是由孩子本身的命理決定，加之受到居住環(huán)境氣場(chǎng)、父母等人的氣場(chǎng)等等的影響而形成。相對(duì)而言命局中魁罡星旺、羊刃旺，五陽(yáng)干過(guò)旺、八字純陽(yáng)或純陰的命理，比較容易受到外界的刺激而遇到危險(xiǎn)或者產(chǎn)生極端的言行而帶來(lái)不良后果。

5、來(lái)自社會(huì)的壓力。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，特別是孩子還要面臨小升初、中考、高考這些壓力，如果再加上父母的嚴(yán)加管教和極大的期望，對(duì)于這些孩子而言，更是可謂壓力山大。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，心智不成熟的他們往往在面對(duì)這些壓力時(shí)，會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的逆反或精神抑郁等問(wèn)題，也是要特別注意的。

6、與父母命理不合。每個(gè)人都有自己的五行氣場(chǎng)，同在一個(gè)屋檐下，就會(huì)彼此影響，或壓制或生旺或排斥，從而一家人之間會(huì)有不同的影響結(jié)果，如果父母或其中一個(gè)與孩子的命理不合，往往就會(huì)導(dǎo)致逆反、對(duì)抗，嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)健康、精神受到影響。但這種情況出現(xiàn)的幾率并不是很高，朋友們無(wú)需過(guò)多擔(dān)心。

上述是常見(jiàn)的孩子在青春期中導(dǎo)致出現(xiàn)危機(jī)的原因，從以上我們可以看出，其核心是基于孩子的命理，因此在孩子青春期中，要確保孩子順利平安度過(guò)，其出發(fā)點(diǎn)就是孩子的命理，首先我們要了解孩子的命理，了解孩子的五行喜忌，了解孩子的性情、心理，才有有針對(duì)性的采取補(bǔ)救、化解和生旺的措施，從孩子的衣食住行幾個(gè)方面為其打造一個(gè)合適的學(xué)習(xí)、生活的成長(zhǎng)環(huán)境。

這里提示朋友們：很遺憾，沒(méi)有針對(duì)孩子成長(zhǎng)的統(tǒng)一的方法，還是需要結(jié)合當(dāng)事人的具體情況來(lái)分析，這種問(wèn)題只能個(gè)性化的去解決，最好的是以命理分析為基礎(chǔ)，風(fēng)水布局調(diào)整為輔助，加之以父母“因人施教”的正確方法，是最為有效的。