☆本文作者按照“發(fā)現(xiàn)變色龍——端詳變色龍——放回變色龍”順序描述了變色龍的大小、樣子、捕食、顏色等方面的特點(diǎn)，字里行間流露出對(duì)變色龍的喜愛(ài)之情。讀了課文，我們眼前仿佛出現(xiàn)了一條鮮活可愛(ài)的變色龍。現(xiàn)在讓我們完成以下練習(xí)題，體會(huì)作者帶著感情按順序觀察、描述變色龍?zhí)攸c(diǎn)的寫(xiě)作方法。

1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

    剛“發(fā)現(xiàn)變色龍”時(shí)，作者概括描寫(xiě)了變色龍的體溫、外形、大小、顏色等方面的特點(diǎn)：體溫（      ）；顏色（         ）；樣子（                                 ），身長(zhǎng)（                  ）；很會(huì)隱藏自己，這可從文中的詞句（                                             ）看出來(lái)。

    仔細(xì)“端詳變色龍”后，作者按從（      ）到（   ）再到（      ）的順序具體描寫(xiě)了變色龍的外形、顏色等方面的特點(diǎn)：全身（        ）；頭（         ),嘴（         ），眼（      ）；身軀（             ），背部（                ），腳（                                         ），尾巴（      ）。

     接下去作者寫(xiě)的是中非工人朋加沙介紹變色龍的眼睛特點(diǎn)：每只眼睛都能單獨(dú)地（            ）,分別（      ）四面八方的東西。當(dāng)它的兩只眼睛同時(shí)（      ）前方時(shí)，就會(huì)（      ）一種立體感，準(zhǔn)確地（      ）自己與昆蟲(chóng)的距離，用舌頭（      ）食物。

2.回答問(wèn)題。

  ⑴變色龍捕捉蝴蝶時(shí)表現(xiàn)出什么特點(diǎn)？你從文中哪些詞句看出來(lái)的？

  ⑵作者為啥說(shuō)“變色龍，果然名副其實(shí)”？

☆地球上種類(lèi)繁多的動(dòng)物是我們可愛(ài)的鄰居。它們外形千奇百怪，習(xí)性也千差萬(wàn)別?！缎W(xué)語(yǔ)文課外閱讀》第九冊(cè)《水晶宮里的“服裝”展覽》、《過(guò)戈壁》、《動(dòng)物的互助精神》也向我們介紹了幾種動(dòng)物的外形和習(xí)性的特點(diǎn)。請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽上述文章，圈畫(huà)出感興趣的句子或段落，在旁邊寫(xiě)寫(xiě)自己的感想體會(huì)，最后在小組內(nèi)交流一下。

☆有一位同學(xué)到動(dòng)物園的蛇館里觀賞蛇，覺(jué)得蛇很有趣，就寫(xiě)了一篇習(xí)作?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們閱讀這位同學(xué)的習(xí)作，在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)本文是按什么順序?qū)懮叩模繉?xiě)了蛇的哪些特點(diǎn)？

觀蛇

青島堿廠子弟小學(xué)五年級(jí)二班   安樂(lè)

    暑假的一天，我和家人一起到中山公園去游覽。我們先來(lái)到了蛇館。

    我們一起進(jìn)展覽館，看見(jiàn)一條長(zhǎng)約4米的蟒蛇在玻璃展室的里面卷成一團(tuán)。它的頭是橢圓形，眼睛淡綠色，很圓，冷冷的。蛇的背上是黃褐色的斑紋，腹部白色，尾巴又尖又長(zhǎng)。我想：人們害怕蛇可能是因?yàn)殚L(zhǎng)得丑吧!這時(shí)我的弟弟走過(guò)來(lái)說(shuō)：“蟒蛇，你敢出來(lái)和我斗一斗嗎？小心我把你的皮剝了，煮著吃了你?！彼€用手敲著玻璃。這一下可把蛇給惹怒了，它閃電般地沖過(guò)來(lái)。這一下把弟弟?chē)樀米诘厣峡奁饋?lái)。這卻把我給逗笑了，說(shuō)：“蛇在籠子里，怎么能出來(lái)呢？還說(shuō)要吃蛇，蛇一來(lái)就嚇得哭。我說(shuō)你今天吃錯(cuò)了什么藥？”他一邊擦去眼淚一邊用淘氣的口氣說(shuō)：“吃了怕蛇藥?！边@下把周?chē)娜硕盒α恕＿@時(shí)我問(wèn)弟弟：“你剛才為什么害怕呢？”他說(shuō)：“因?yàn)樯哂卸尽！薄半y道天下的蛇都有毒嗎？”我問(wèn)媽媽。她微笑著說(shuō)：“毒蛇和無(wú)毒的蛇在外表上沒(méi)有多大的區(qū)別。一般看：毒蛇頭比較大，呈三角形，頸部細(xì)小，尾短，斑紋顯著。而無(wú)毒蛇頭較小，多呈橢圓形，尾長(zhǎng)?！蔽液偷艿懿琶靼昨邲](méi)有毒。

    我們又看了五步蛇、竹葉青、銀環(huán)蛇和金環(huán)蛇。使我感到好奇的是，蛇沒(méi)有腳，為什么能很快地爬行？回到家后，我翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。原來(lái)蛇全身都包裹著鱗片，但這些鱗片和魚(yú)的鱗片不同，是皮膚最外面一層角質(zhì)層變成的，所以也中做角質(zhì)鱗。我們知道蛇是沒(méi)有胸骨的，它的肋骨能前后自由活動(dòng)。當(dāng)肋皮肌收縮的時(shí)候，引起肋骨向前移動(dòng)而使腹鱗稍稍翹起，翹起的鱗片尖端像腳一樣踩住地面或其他物體，就推動(dòng)身體前進(jìn)。

    我喜歡蛇，因?yàn)樯吣芟麥缋鲜?，蛇膽和蛇皮可以做藥，因此我們也要保護(hù)蛇。

                                        朱維山指導(dǎo)

   發(fā)表于《學(xué)習(xí)方法報(bào)》

☆讀了別人的文章，我們不僅了解了一些動(dòng)物的外形、大小、顏色、習(xí)性等方面的特點(diǎn)，而且學(xué)到了帶著感情按順序觀察、描寫(xiě)動(dòng)物特點(diǎn)的方法。如果我們運(yùn)用學(xué)到的方法介紹自己喜歡的一種動(dòng)物，就可以提高自己的觀察和表達(dá)能力?，F(xiàn)在請(qǐng)你把自己最喜歡的動(dòng)物介紹給同組的同學(xué)。介紹前要先想好這種動(dòng)物的特點(diǎn)，想好要按什么順序介紹。介紹以后寫(xiě)在本子上交給老師看。