目錄

第一篇識(shí)人識(shí)己的九種個(gè)性

我到底是個(gè)什么樣的人？我周?chē)际鞘裁礃拥娜耍?/p>

有沒(méi)有可以盡快完善自己的有效辦法？有沒(méi)有簡(jiǎn)單便捷地識(shí)別他人的辦法？

閃爍著智慧光芒的《九種個(gè)性》將助你一臂之力！

第一章九種個(gè)性的歷史與發(fā)展

1.1九種個(gè)性在國(guó)外的腳步

1.2九種個(gè)性在中國(guó)的興起

1.3前景廣闊的九種個(gè)性

第二章與九種個(gè)性相關(guān)的心理學(xué)常識(shí)——個(gè)性與氣質(zhì)、性格

2.1無(wú)法回避的個(gè)性

2.2各具特色的氣質(zhì)

2.3左右命運(yùn)的性格

第三章九種個(gè)性是怎樣形成的

3.1神奇的九種個(gè)性結(jié)構(gòu)圖

3.2那樣的你與這樣的你——核心個(gè)性與社會(huì)個(gè)性

3.3你為什么是那樣的——核心個(gè)性成因

3.4你為什么是這樣的——社會(huì)個(gè)性成因

第二篇看看現(xiàn)實(shí)中的人——九種個(gè)性的識(shí)別

不同個(gè)性的人在生活和工作中會(huì)有不同的表現(xiàn)，而這些不同的表現(xiàn)，往往是不同個(gè)性驅(qū)使下的自然性展露。通過(guò)對(duì)不同個(gè)性的感性識(shí)別，有助于我們不僅僅能夠深入認(rèn)識(shí)自己，也能夠更深刻地認(rèn)識(shí)別人。

第四章以小見(jiàn)大——小故事所反映的九種個(gè)性

4.1可愛(ài)孩子趣事多

4.2幼兒園里的真實(shí)場(chǎng)景

4.3聽(tīng)其言，看個(gè)性——幼兒教師測(cè)評(píng)前自述

第五章 你的核心個(gè)性是怎樣形成的——話說(shuō)童年

5.1童年環(huán)境與核心個(gè)性的形成

5.2不同核心個(gè)性的童年烙印

5.3影響核心個(gè)性形成的典型例子

第六章 告訴你最通俗的九種個(gè)性

6.1九種個(gè)性的不同特征

6.2九種個(gè)性的具體分類(lèi)

6.3九種個(gè)性的命名

第三篇科學(xué)解讀九種個(gè)性

《九種個(gè)性》是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是長(zhǎng)時(shí)間積累傳承而來(lái)的關(guān)于人類(lèi)自我認(rèn)知的知識(shí)結(jié)晶。借助科學(xué)的方法，對(duì)真實(shí)的故事和真實(shí)的自述進(jìn)行科學(xué)的分析，從而驗(yàn)證《九種個(gè)性》對(duì)人的個(gè)性的分類(lèi)是否科學(xué)，是《九種個(gè)性》科學(xué)化的必由之路。我們的做法是借助心理測(cè)評(píng)的方法探索《九種個(gè)性》識(shí)別的科學(xué)性。

第七章 九種個(gè)性的測(cè)評(píng)方法

7.1個(gè)性測(cè)評(píng)與因素分析法

7.2編制九種個(gè)性測(cè)評(píng)問(wèn)卷

7.3 九種個(gè)性測(cè)評(píng)問(wèn)卷的質(zhì)量評(píng)估

第八章 判斷自己的個(gè)性類(lèi)型——九種個(gè)性測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)解釋

8.1除了自己，你還會(huì)像誰(shuí)呢？——九種個(gè)性的翼型

8.2怎樣使自己更優(yōu)秀——九種個(gè)性的整合與疏離

8.3鑒別你是誰(shuí)、他是誰(shuí)——九種個(gè)性測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)求和的經(jīng)驗(yàn)公式

第九章 九種個(gè)性之間的區(qū)別

9.1一眼洞穿——不同個(gè)性區(qū)別的關(guān)鍵點(diǎn)

9.2不同個(gè)性的最終確認(rèn)

第四篇萬(wàn)變不離其宗——九種個(gè)性變化規(guī)律分析

作為自我認(rèn)知、自我完善的有效途徑與方法，在總結(jié)和發(fā)現(xiàn)其規(guī)律的基礎(chǔ)上，會(huì)使我們借助《九種個(gè)性》與周?chē)鞣N各樣的人游刃有余地相處，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)知彼知己百戰(zhàn)不殆。

第十章九種個(gè)性與自我調(diào)控系統(tǒng)

10.1九種個(gè)性自我調(diào)控系統(tǒng)的概念

10.2九種個(gè)性自我調(diào)控系統(tǒng)的形成

10.3九種個(gè)性各類(lèi)型的自我圖式

第十一章  人人都能揚(yáng)長(zhǎng)避短——九種個(gè)性的整合與疏離

11.1找到左右你情緒原因——九種個(gè)性的整合與疏離解說(shuō)

11.2不同個(gè)性的調(diào)整方法——九種個(gè)性的整合與疏離規(guī)律