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蘇鴻志:問題分析解決與做出決策
2016-01-20 2411
對象
企業(yè)高層
目的
問題分析解決與做出決策
內(nèi)容

問題分析解決與做出決策

【培訓對象】經(jīng)常面對復雜經(jīng)營、管理、營銷、生產(chǎn)和專業(yè)技術(shù)問題的各級企業(yè)管理和專業(yè)技術(shù)人員,包括:企業(yè)高管、部門總監(jiān)、中層經(jīng)理、新任經(jīng)理、后備干部、業(yè)務骨干、專業(yè)技術(shù)人員等。

 

【培訓背景】

  通過深入分析管理者的問題分析、思考和決策流程,并借鑒和參考了眾多成功、優(yōu)秀中層干部和管理者的思維模式,本課程的培訓講師創(chuàng)立了一個整合思考法的方法論。這個科學、系統(tǒng)、實用的方法論,可以有效指導管理人員的分析、思維和決策過程,幫助管理者和經(jīng)理人員,更有效地發(fā)現(xiàn)和陳述問題、找到問題的根源、預防問題發(fā)生、給出創(chuàng)新的解決方案、對方案進行科學決策、制定完備的實施計劃、鞏固所取得的成果。本課程是一門通用的管理思維、分析和決策能力提升和改善課程。在培訓課程中,培訓講師將深入講解和剖析30多個企業(yè)管理中的具體案例,具體涉及到:質(zhì)量管理、銷售管理、市場營銷、客戶服務、產(chǎn)品研發(fā)、后勤行政、人力資源管理等方面。通過這些鮮活生動、豐富多樣的問題分析、思考和決策案例,本課程能夠幫助學員更有效地掌握管理分析、思考和科學決策的實務技巧,給予企業(yè)和學員以寶貴的思路啟迪,有效的開拓管理視野。

 

【培訓目標】

 

? 在問題解決和決策中,形成更有效及更高質(zhì)量的解決方案與決策

? 了解有效的問題解決流程

? 提升學院問題解決與決策的能力

? 掌握問題解決過程中的工具與基本技能

 

【課程提綱】

 

l 問題與決策定義

n 扁鵲的故事

u 企業(yè)也會生病

u 企業(yè)容易生的病

u 案例討論:老板的困擾

u 誰是企業(yè)的醫(yī)生?

u 治病和保健

n 解決問題

u 問題是什么?

u 問題的種類

l 維持性問題

l 績效型問題

u 全面性的問題解決

n 作出決策

u 什么是決策?

u 影響決策的因素

l 個性

n 支配型

n 影響型

n 穩(wěn)健型

n 遵循型

l 習慣

l 關系

l 目標

u 決策與問題解決的識別

u 決策與問題解決的過程

n 識別問題與決策

u 案例問題

u 決策與問題的解決過程

u 共同的歷程

u 了解真相

u 活動:真實的世界

u 個人的差異

l 尊重差異

l 左右腦

l 思維方式

l 思維和PSDM

l 腦力激蕩法

l 練習:腦力激蕩

l 系統(tǒng)性問題解決與決策

n 問題分析解決與決策的程序

n 共同案例

u 領導和員工都不支持培訓

u 提升某位主管之后,表現(xiàn)不佳

n 階段一:現(xiàn)況評估與分析

u 親和圖法

u 設定優(yōu)先級

u 比較矩陣

u 重點提示、

u 案例:現(xiàn)況評估

n 階段二:問題理清與原因分析

u 檢視問題

u 敘述問題

u 適當?shù)膯栴}陳述

u 問題陳述

u 了解問題發(fā)生的原因

u 了解問題突破的方法

u 原因驗證

l 替代對比

l 量化原因

l 活動:放鞭炮

u 找出主要原因

u 問題與原因分析常見的錯誤

u 有效工具

l 找尋原因的魚骨圖

u 案例:理清問題,原因分析

n 階段三:對策擬定與決策分析

u 對策擬定與方案發(fā)展

u 常見決策的陷阱

u 理性有效的決策

u 理清決策目的及基本目標

u 創(chuàng)新性的處理方案

l 故步自封是求死之道

l 創(chuàng)新才能保證存活

l 創(chuàng)新的方向

n 放大

n 縮小

n 升級

n 深入

n 逆向

n 替代

l 活動:服裝表演

l 演練:頭腦風暴

u 六頂思考的帽子

l 白色

l 紅色

l 黃色

l 黑色

l 綠色

l 藍色

l 案例練習:工廠危機

u 設定評估標準

u 評估選擇方案

u 方案評估矩陣

u 制定決策

u 有效工具

l 找尋突破的魚骨圖

u 案例:制定決策

n 階段四:執(zhí)行計劃

u 制定計劃

u 制定實施計劃的步驟和流程

l Gatt

l WBS方法

l 案例:服務的案例

u 計劃應該包括的內(nèi)容

l 目標

l 量化標準

l MUSTWANT

l 障礙限制

l 資源需求

n 財

n 物

n 人

n 時間

l 操作流程與檢查點

n 階段四:防止問題再發(fā)生

u 預防重于治療

l 為什么會出現(xiàn)錯誤

l 與人有關的常見失誤

l 出現(xiàn)錯誤的損失遠高于預防的費用

l 案例:某旅行社的業(yè)務流失

u 控制問題的發(fā)生

l 制度約束

l 監(jiān)督檢查

l 提高責任心

u 降低犯錯的機會

l 宣傳到位

l 有效監(jiān)督

u 減少錯誤造成的損失

l 案例:掩蓋真相的后果

l 案例:D301火車事件

u 建立企業(yè)的知識庫和案例庫

u 將知識庫、案例庫納入制度

l 錄入機制

l 閱讀機制

l 更新機制

l 激勵機制

 

 

 

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