陳兆軍,陳兆軍講師,陳兆軍聯(lián)系方式,陳兆軍培訓師-【中華講師網】
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陳兆軍:高績效團隊成長之路《實戰(zhàn)模擬》
2016-01-20 38297
對象
管理團隊、項目團隊、企業(yè)全員
目的
通過訓練、提高管理團隊的工作效能;通過訓練,理順項目團隊的工作思路;通過訓練,培養(yǎng)企業(yè)全員的綜合素質。
內容
本系列訓練內容分為若干模塊,各模塊可以根據培訓需求有機的結合在一起成為一個篇章,也可以單獨進行,具有極強的靈活性。每個模塊通過理論講解、情境演練和分享研討三個部分的內容,明確組織團隊工作中心態(tài)、目標、方法與行動四者之間的微妙關系,從而找到提升組織團隊成員創(chuàng)新思維和管理能力的最佳捷徑。本系列訓練內容涵蓋了管理課程中的的潛能激發(fā)、高效協(xié)作、管理溝通、情境溝通、領導力、執(zhí)行力、時間管理等諸多元素,能夠為公司今后的良性發(fā)展起到最佳的輔助作用。 團隊實戰(zhàn)模擬倉摒棄了傳統(tǒng)體驗式培訓對于道具和場地的要求和限制,傳統(tǒng)的體驗式培訓對于道具的要求相對來說比較高,尤其對于一些挑戰(zhàn)自我的項目,通常需要有大、中型道具支持才可開展活動,而團隊實戰(zhàn)模擬倉的顯著特點就在于地點選擇的就近性及道具的簡潔性,只需要使用一些簡單的道具(甚至只是一根繩)就可以創(chuàng)造出卓越、有效的培訓課程。 當然越是簡單的活動,越需要培訓導師用扎實的理論基礎及豐富的實踐經驗去引導隊員向更深層次的活動內涵去思考,而不是僅僅停留在活動過程。這種培訓效果取決于培訓顧問的培訓深度。 同時,團隊實戰(zhàn)模擬倉擁有廣泛的結合性,可以附加在一些商務會議中實施,其顯著效果就是通過生動有趣的培訓活動調節(jié)會議人員出現的疲乏心緒,更通過培訓導師的一系列講解,加深員工對于企業(yè)的忠誠度與認同感,團隊實戰(zhàn)模擬倉的出現更豐富了現代企業(yè)對于拓展的選擇及需求。 訓練綱要: 訓練前導:團隊融冰(每個模塊可單獨設置前導內容) 一.理論基礎: 1.打破經驗之框; 2.尋找客觀規(guī)律(庖丁解牛); 3.提升創(chuàng)新思維能力; 4.團隊分組、各組文化建設。 二.情境演練:共九星連線、空中樓閣、簽名游戲、天使信箱四個模塊。 項目運作(部分模塊) 項目類別一——團隊協(xié)作: 1.理論基礎: (1)中國式企業(yè)執(zhí)行力解析; (2)心態(tài)、目標、方法和行動。 2.情境演練:共甲地乙地、上傳下達、七巧板三個模塊。 項目類別二——團隊決策: 1.理論基礎: (1)單向溝通與雙向溝通; (2)個人決策和團隊決策。 2.情境演練:共登山迷途一個模塊。 項目類別三——團隊競爭: 1.理論基礎: (1)團隊工作的計劃、協(xié)調與控制; (2)系統(tǒng)思維在團隊工作中的運用; (3)與伙伴做最好的配合。 2.情境演練:共紅黑博弈一個模塊。 項目類別四——團隊溝通: 1.理論基礎: (1)溝通協(xié)作(模仿的世界、理解與誤解); (2)溝通互動訓練。 2.情境演練:共孤島求渡、驛站傳書、交通阻塞三個模塊。 項目類別五——團隊創(chuàng)新: 1.理論基礎: (1)潛能與創(chuàng)新思維; (2)創(chuàng)新思維應用技巧; (3)創(chuàng)新思維的應用。 2.情境演練:共合力造橋一個模塊。 結業(yè)典禮: 一.理論基礎: 1.生命的價值; 2.團隊分享; 3.培訓感言:三大合約,集體合影,課程結束。 二.情境演練:手語舞(感恩的心、真心英雄等) 三.導師諍言:知行合一。
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