1月30日-2月1日，李星老師應(yīng)華夏心理網(wǎng)邀請(qǐng)，為華夏心理總部進(jìn)行了為期三天的九型人格基礎(chǔ)課程工作坊，參加學(xué)習(xí)的有來(lái)自全國(guó)近五百名學(xué)員。 華夏心理本次《多彩世界，個(gè)性你我——九型人格性格型態(tài)探秘》課
2016年3月6日，李星老師應(yīng)浙江杭州開(kāi)元集團(tuán)邀請(qǐng)，為開(kāi)元集團(tuán)員工進(jìn)行九型人格與團(tuán)隊(duì)建設(shè)的課程。 課程包括：團(tuán)隊(duì)建設(shè) 如何消除團(tuán)隊(duì)建設(shè)中存在溝通的障礙； 如何與團(tuán)隊(duì)融洽相處和有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)； 團(tuán)隊(duì)熔煉
2016年8月23-24日，李星老師應(yīng)中國(guó)移動(dòng)邀請(qǐng)，為中國(guó)移動(dòng)南方基地進(jìn)行了兩天九型人格與團(tuán)隊(duì)建設(shè)的課程。 關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的理論，是李星老師多年來(lái)都在研究和講授的部分，主要是針對(duì)企業(yè)各個(gè)團(tuán)隊(duì)（可以基、
2016年4月8日李星老師應(yīng)安徽省阜陽(yáng)市公路工程有限公司邀請(qǐng)，為公司管理層進(jìn)行了九型人格與團(tuán)隊(duì)管理的工作坊。 課程包括：團(tuán)隊(duì)建設(shè) 如何消除團(tuán)隊(duì)建設(shè)中存在溝通的障礙； 如何與團(tuán)隊(duì)融洽相處和有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)
2016年11月4日，李星老師為湖南常德九型人格學(xué)員進(jìn)行了九型人格課程的分享。 九型人格心理學(xué)指出，每一個(gè)人對(duì)這個(gè)世界的一事一物都會(huì)有直接感受和著眼點(diǎn)，而這個(gè)直接感受和著眼點(diǎn)皆是與生俱來(lái)，屬于一種未
2016年10月6日李星老師為中國(guó)移動(dòng)江蘇公司進(jìn)行的2016年績(jī)優(yōu)基層員工素質(zhì)強(qiáng)化課程第十三期培訓(xùn)，主要針對(duì)基層員工中的績(jī)優(yōu)員工開(kāi)展的符合個(gè)人成長(zhǎng)的素質(zhì)提升課程。通過(guò)課程，使得這些員工在優(yōu)秀的基礎(chǔ)上
2016年6月26日李星老師應(yīng)武漢幸福進(jìn)化俱樂(lè)部邀請(qǐng)進(jìn)行了性格與家庭教育的課程，該課程針對(duì)家庭教育中的多種問(wèn)題，進(jìn)行了剖析和答疑，并且運(yùn)用九型人格的原理，將家庭教育中孩子與家長(zhǎng)之間的矛盾和問(wèn)題進(jìn)行了
2016年10月26日李星老師為中國(guó)移動(dòng)江蘇公司進(jìn)行的2016年績(jī)優(yōu)基層員工素質(zhì)強(qiáng)化課程第十四期培訓(xùn)，主要針對(duì)基層員工中的績(jī)優(yōu)員工開(kāi)展的符合個(gè)人成長(zhǎng)的素質(zhì)提升課程。通過(guò)課程，使得這些員工在優(yōu)秀的基礎(chǔ)
2016年8月11日李星老師為神東能源集團(tuán)中層管理者進(jìn)行的素質(zhì)提升《九型人格與團(tuán)隊(duì)管理》培訓(xùn)課程。該課程針對(duì)中層管理人員開(kāi)展，運(yùn)用九型人格的理論，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)管理的培訓(xùn)和改善，進(jìn)一步提升中層管理人員的團(tuán)
2016年11月2日李星老師為中國(guó)移動(dòng)江蘇公司進(jìn)行的2016年績(jī)優(yōu)基層員工素質(zhì)強(qiáng)化課程第十五期培訓(xùn)，主要針對(duì)基層員工中的績(jī)優(yōu)員工開(kāi)展的符合個(gè)人成長(zhǎng)的素質(zhì)提升課程。通過(guò)課程，使得這些員工在優(yōu)秀的基礎(chǔ)上
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