黃桂清,黃桂清講師,黃桂清聯(lián)系方式,黃桂清培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)專業(yè)十佳培訓(xùn)師做智慧的催化師
56
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
黃桂清:如何利用手勢(shì)?
2016-01-20 47954

    以下六種手勢(shì)的運(yùn)用可以幫助你加強(qiáng)論點(diǎn)和與聽(tīng)眾溝通。并且最好將它們固化成自己的模式,因?yàn)樗鼈円彩悄泔L(fēng)格中的一部分。

1)給與拿。伸出手,手心向上,用以提出新思想和要求某物。這個(gè)手勢(shì)意思是這一點(diǎn)需要你們特別注意,我請(qǐng)你我在這方面幫幫我。它是用得最多的手勢(shì),因?yàn)槭钟辛η也幌裼檬种钢赶蚰澄锬菢由病?span lang="EN-US">

2)拳頭。舉起拳頭表示強(qiáng)烈的感情,如憤怒和決心,但這是個(gè)煽動(dòng)性的動(dòng)作,所以要慎重。

3)用手指指。用食指指明位置,引起聽(tīng)眾對(duì)某物和某觀點(diǎn)的注意,或指出方向或進(jìn)行指責(zé)。

4)拒絕。掌心向下,作橫掃狀來(lái)表示不接受某觀念,它可以和諸如這種觀點(diǎn)可以完全不予考慮之類的話一起使用。

5)分割。當(dāng)你想表示把你的觀點(diǎn)分成幾個(gè)部分時(shí),兩手豎放,從一側(cè)移到另一側(cè),這種切分的手勢(shì)可以表示把觀點(diǎn)分開講解并讓新的觀點(diǎn)得以形成。

6)警告。伸出手示意停止——掌心向外,指尖朝上來(lái)提醒聽(tīng)眾注意。此手勢(shì)還可用來(lái)使聽(tīng)眾安靜下來(lái)和讓聽(tīng)眾接受另一個(gè)觀點(diǎn)。

全部評(píng)論 (0)

Copyright©2008-2025 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號(hào)-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào) 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) www.3969a.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn):浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師