網絡為社會漸變提供了物質基礎

網絡使人類原有的學習和工作方式產生了重大變革。比爾•蓋茨早就在他的著作《未來之路》對未來信息社會的發(fā)展作了預見，時間跨入到2010年，預見中的種種人類生活圖景已經成為現(xiàn)實?！短摂M企業(yè)》一書的美國作者威廉·達維多認為：“信息的實質作用在于取代所謂的‘實體流程’。今天大多數的經濟活動的存在是因為缺乏信息，信息就相當于信息能夠取代的事物，包括店鋪、店員等等，如果你所需的信息都在你的個人電腦里，你就不需要到辦公室來了。”通過網絡，商業(yè)人員可以坐在家里了解有關商業(yè)行情，在屏幕上與遠在天邊的貿易伙伴進行“面對面”會談，并且立即簽合同。

與此同時，互聯(lián)網也改變著人們的學習形態(tài)。網絡教育形式的出現(xiàn)是一場學習的革命，“學校”這個名詞是社會發(fā)展到一定程度的產物，隨著現(xiàn)代網絡遠程教育的日新月異，學校的實體形態(tài)已演變?yōu)樘摂M空間。電子化是網絡教育區(qū)別于傳統(tǒng)教育的根本特征，學生進入了一種全新的學習方式。磚瓦校園的功能正越來越多的被電子化學堂所取代，這就使得“學?！睂u漸成為一個歷史的概念。網絡的引入同樣為科學研究工作帶來了改變，教師可以在家里給各地的學生上課?？蒲泄ぷ髡咦悴怀鰬艟涂梢粤私馐澜绺鲊耐袆倓側〉玫难芯砍晒?，或觀摩實驗室的科研活動，尤其是對那些辦公室工作者，網絡幾乎可以取代辦公室。網絡將極大地改變人類的受教育方式和科研活動方式。

網絡也使人類的溝通和交往呈現(xiàn)出前所未有的廣闊途徑。網絡社會是一種信息化與普遍交往的社會。社會中所發(fā)生的人與人之間的相互關系，主要是一種信息交流與交往的關系。交往是人的社會存在的基本特征之一，既是人類社會存在的前提，也是人類社會存在的實際過程。互聯(lián)網作為人類社會迄今為止最高效的交往方式和傳播媒介，不僅打破了現(xiàn)實社會交往中的時空限制，而且也消除了“社會的藩籬”的控制，從而急劇地改變著人類的交往方式，產生出一種新的交往方式即“網絡化交往方式”，造成了一種新的文化交往和人際關系——“普遍交往”。

以QQ交往方式為例，它實現(xiàn)了一種便捷的實時交流形式。QQ便于網友之間的聯(lián)系，又提供多種形式的聊天場所，既可以用來聊天、又可以傳輸文件和打游戲，是比較理想的私人化的網絡交流形式，所以一經推出，在網絡上大行其道。QQ群的功能不斷拓展，有了更大的應用空間和適用人群，經常上網的人總會有幾個乃至更多的群。虛擬性是網絡社會最為顯著的特征，正是這種虛擬的網絡社會為人的個性發(fā)展提供了肥沃的土壤，創(chuàng)造了前所未有的人生拓展空間。當代社會的本質是全球化的交往社會，虛擬網絡社會的出現(xiàn)使人們之間的普遍交往真正建立了起來，人們幾乎不受時空限制，不受主體社會地位等制約，進行普遍交往，這無疑為每一個人個性的自由全面發(fā)展提供了前所未有的可能。

網絡文化對休閑娛樂文化更是帶來顛覆性的改變。娛樂一直被看成生活中一種必要和有效的調節(jié)手段。娛樂行為是人們上網的主要活動，包括網絡游戲、網絡視頻與網絡音樂，這三項應用在中國網民當中的使用率都在60%以上。娛樂是為了更好地工作，這是２０世紀的理念。２０世紀人類最重要的娛樂方式首推電影和電視、音樂?，F(xiàn)在，電影和音樂已經能夠很方便地在網絡上進行在線或者下載觀看。便利的下載和觀看電影電視，是將網民與網絡聯(lián)系起來的又一大理由。CNNIC《報告》顯示，2010年12月，網絡視頻用戶規(guī)模達到2.84億。網絡視頻已經發(fā)展成為人們獲取電影、電視、視頻等數字內容的重要渠道。