社會(huì)進(jìn)步了，工資提高了，員工的工作積極主動(dòng)性卻越來(lái)越差了，是什么原因造成這種結(jié)果?通過(guò)對(duì)200多家企業(yè)走訪，找到了問(wèn)題的根源，為了加強(qiáng)對(duì)員工的教育與管理，促使員工德才兼?zhèn)?，增?qiáng)員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度，同時(shí)也為企業(yè)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，做自動(dòng)自發(fā)員工，敬業(yè)為本”的企業(yè)文化的建立打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。改善“我”與工作伙伴的關(guān)系，打造自動(dòng)自發(fā)的團(tuán)隊(duì)，特開(kāi)發(fā)《優(yōu)秀員工自動(dòng)自發(fā)》。課程內(nèi)容具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性和可操作性，生動(dòng)活潑，參與性強(qiáng)，易學(xué)易懂，記憶深刻，能解決實(shí)際工作中的問(wèn)題。 什么樣的員工是優(yōu)秀的員工，優(yōu)秀員工是讓主管看著工作的還是自動(dòng)自發(fā)工作的？ 你的員工是否工作不努力？ 你的員工是否認(rèn)為他在為你工作? 你的員工是否流失嚴(yán)重？ 你的員工是否你在那就干活，你不在他就偷懶？ 到底是什么原因，你的員工不能自動(dòng)自發(fā)？ 孫老師通過(guò)觀念篇、心態(tài)篇、行動(dòng)篇和訓(xùn)練篇進(jìn)行探討。 讓員工找到動(dòng)力源 員工工作更加努力 職場(chǎng)矛盾減少 執(zhí)行力增強(qiáng) 工作自動(dòng)自發(fā) 心靈的震撼 講授、互動(dòng) 企業(yè)員工 所有 半天-一天 觀念篇：為誰(shuí)工作 干活還是干事 付出與收獲的關(guān)系 心態(tài)篇：心態(tài)與能力的關(guān)系 職場(chǎng)十型 行動(dòng)篇：勤奮成功的源泉 能力大于薪水 輕視自己的工作就是看不起自己 行動(dòng)從現(xiàn)在開(kāi)始 自動(dòng)自發(fā) 剩人理論 訓(xùn)練篇：學(xué)會(huì)感恩 競(jìng)爭(zhēng)是一種意識(shí) 服從才能領(lǐng)導(dǎo) 心靈動(dòng)力