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汪文輝 2019年度中國(guó)200強(qiáng)講師
執(zhí)行力、心態(tài)激勵(lì)講師、TTT導(dǎo)師
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汪文輝:《企業(yè)大學(xué)建設(shè):企業(yè)人才復(fù)制五大方案》(兩天版)
2019-10-02 2949
對(duì)象
人力資源  董事長(zhǎng) 中高層 
目的
系統(tǒng)性培養(yǎng)人才計(jì)劃和方案
內(nèi)容


前言:

組織最缺的是什么?

答案:人才!

根據(jù)實(shí)際調(diào)研發(fā)現(xiàn),組織人才四大現(xiàn)狀

1.跟不上:企業(yè)發(fā)展百米沖刺,團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)原地踏步

2.干不好:管理人員不會(huì)管理,專業(yè)人員不懂專業(yè)

3.上不去:業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)計(jì)劃年年定,最后卻是竹籃打水

4.留不?。河眯呐囵B(yǎng)的優(yōu)秀人才,在最需要的時(shí)候卻選擇離開(kāi)

在人才發(fā)展培養(yǎng)方面你遇到了什么問(wèn)題?

組織缺乏人才的,四大后果:

1.像個(gè)體戶

2.近親繁殖

3.拔苗助長(zhǎng)

4.青黃不接

怎么辦?

單一培訓(xùn),外來(lái)培訓(xùn),雞血培訓(xùn),被動(dòng)培訓(xùn)有效果嗎?

培訓(xùn)學(xué)習(xí)面臨的四大問(wèn)題:

1.課程不實(shí)效

2.學(xué)習(xí)不落地

3.成長(zhǎng)不持續(xù)

4.老師不實(shí)戰(zhàn)

如何才能持續(xù)有效培訓(xùn)人才?

如何做持續(xù)有效的培訓(xùn)?

企業(yè)大學(xué):建立屬于自己的商學(xué)院(企業(yè)大學(xué))————《企業(yè)大學(xué)建設(shè)》

建設(shè)隊(duì)伍:建立屬于自己的培訓(xùn)師(培訓(xùn)老師)————《TTT特訓(xùn)營(yíng)》

《企業(yè)大學(xué)建設(shè)——企業(yè)人才復(fù)制的五大方案》

第一篇    why:為什么要人才復(fù)制?

第一章:企業(yè)人才復(fù)制三大痛點(diǎn)

第一節(jié)    招不到、選不出,缺失之痛

第二節(jié)    留不住、淘汰高,流失之痛

第三節(jié)    干不好、跟不上,迷失之痛

第二章:企業(yè)人才復(fù)制四大難點(diǎn)

第一節(jié)    領(lǐng)導(dǎo)重視難

第二節(jié)    企業(yè)投入難

第三節(jié)    高管參與難

第四節(jié)    有效培養(yǎng)難

第二篇   what:人才復(fù)制的價(jià)值是什么?

第三章:企業(yè)人才復(fù)制六大價(jià)值

第一節(jié)    復(fù)制人才=貢獻(xiàn)社會(huì)(外)

第二節(jié)    復(fù)制人才=企業(yè)盈利(內(nèi))

第三節(jié)    復(fù)制人才=落實(shí)戰(zhàn)略(上)

第四節(jié)    復(fù)制人才=提升績(jī)效(下)

第五節(jié)    復(fù)制人才=解放老板(松)

第六節(jié)    復(fù)制人才=高效管理(緊)

第三篇    how:如何進(jìn)行人才復(fù)制?

第四章:企業(yè)人才復(fù)制的革命(方案一)

第一節(jié)    思維革命

第二節(jié)    格局革命

第三節(jié)    方法革命

第五章:企業(yè)人才復(fù)制的戰(zhàn)略(方案二)

第一節(jié)    人才主張

第二節(jié)    人才標(biāo)準(zhǔn)

第三節(jié)    人才規(guī)劃

第六章:企業(yè)人才復(fù)制的策略(方案三)

第一節(jié)    搭建一個(gè)班子

              1.為企業(yè)大學(xué)建設(shè)責(zé)任到人

              2.董事長(zhǎng)=校長(zhǎng),校長(zhǎng)型企業(yè)家十一大價(jià)值

              3.企業(yè)大學(xué)組織架構(gòu)三大類(lèi)型

              4.企業(yè)學(xué)習(xí)官(CLO)的四大定位

              5.企業(yè)學(xué)習(xí)官(CLO)的五大責(zé)任

              6.企業(yè)學(xué)習(xí)官(CLO)的六大修煉

第二節(jié)    建設(shè)兩個(gè)機(jī)制

              1.人才培養(yǎng)與績(jī)效有關(guān)

              2.人才培養(yǎng)與晉升有關(guān)

第三節(jié)    運(yùn)營(yíng)三個(gè)體系

              1.教練要實(shí)戰(zhàn)

              2.教學(xué)要實(shí)效

              3.教材要實(shí)用

第七章:企業(yè)人才復(fù)制的路徑(方案四)

第一節(jié)    學(xué)習(xí)

第二節(jié)    練習(xí)

第三節(jié)    考核

第四節(jié)    跟蹤

第八章:企業(yè)人才復(fù)制的環(huán)境(方案五)

第一節(jié)    企業(yè)文化是首要(軟)

               1.塑造重視人才培養(yǎng)企業(yè)文化

               2.重視人才培養(yǎng)對(duì)個(gè)人的價(jià)值

               3.重視人才培養(yǎng)對(duì)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值

               4.重視人才培養(yǎng)對(duì)行業(yè)的價(jià)值

               5.塑造重視人才培養(yǎng)企業(yè)文化的九大行動(dòng)細(xì)節(jié)

               6.頭腦風(fēng)暴如何塑造重視人才培養(yǎng)的企業(yè)文化

第二節(jié)    學(xué)習(xí)機(jī)制是關(guān)鍵(硬)

                1.建立相應(yīng)日常管理學(xué)習(xí)機(jī)制

                2.如何建立學(xué)習(xí)紀(jì)律機(jī)制

                3.如何建立學(xué)習(xí)分享機(jī)制

                4.如何建立學(xué)習(xí)改進(jìn)機(jī)制

                5.頭發(fā)風(fēng)暴如何建立符合自己企業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)制

第三節(jié)    經(jīng)驗(yàn)萃取是必要(內(nèi))

                1.全員經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合管理傳播

                2.內(nèi)容研發(fā)人員課程開(kāi)發(fā)職責(zé)

                3.內(nèi)容研發(fā)人員經(jīng)驗(yàn)萃取職責(zé)

                4.內(nèi)容研發(fā)人員智慧效益職責(zé)

                5.知識(shí)管理人員工具配合職責(zé)

                6.知識(shí)管理人員編寫(xiě)手冊(cè)職責(zé)

第四節(jié)    資源支持是核心(外)

                1.踐行領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師化企業(yè)學(xué)?;?

                2.企業(yè)人才培養(yǎng)硬件設(shè)施建設(shè)

                3.企業(yè)人才培養(yǎng)五大軟件支持


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