大家知道：從生命誕生及成長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)人、每個(gè)生命，都是愛的結(jié)晶、都是一顆愛的種子。我們來(lái)到這個(gè)愛的世界，就要將這愛的種子灑遍人間、灑遍世界的每一個(gè)角落，讓她生根、開花、結(jié)果……讓這集真、善、美于一身的偉大的愛，使我們的世界更加美麗！
當(dāng)我們的生命一來(lái)到這個(gè)世界，就被愛所包圍著：有父母之愛、手足之愛、同窗之愛、師長(zhǎng)之愛、同事之愛、朋友之愛、人民之愛、社會(huì)之愛、祖國(guó)之愛、人類之愛、世界之愛……這無(wú)邊無(wú)際的愛、這源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的愛、這生生不息的愛、這千古不變的愛，讓我們生活在一個(gè)愛的世界里，讓我們成長(zhǎng)于一個(gè)愛的氛圍中，讓我們時(shí)時(shí)刻刻感受愛的撫育、愛的溫暖、愛的氣息。
有人說(shuō)：愛有等級(jí)、愛有高低、愛有遠(yuǎn)近、愛有距離。
我要說(shuō)：愛的確有等級(jí)，那是因?yàn)閻塾兴接?；愛的確有高低，那是因?yàn)閻塾兴魅?；愛的確有遠(yuǎn)近，那是因?yàn)閻塾杏H疏；愛的確是有距離，那是因?yàn)閻塾欣妗?br />因此說(shuō)：所謂真愛，是博愛、是大愛。只有大愛才能做到：愛無(wú)等級(jí)、愛無(wú)高低、愛無(wú)遠(yuǎn)近、愛無(wú)距離。
大愛乃無(wú)聲之愛
大愛乃無(wú)形之愛
大愛乃無(wú)邊之愛
大愛乃無(wú)終之愛
大愛乃無(wú)價(jià)之愛
大愛乃無(wú)畏之愛
大愛乃無(wú)悔之愛
大愛乃無(wú)情之愛
　
　
大愛無(wú)聲
　
大愛無(wú)聲，說(shuō)的是愛的狀態(tài)。
有一天，母親來(lái)到我家，給我的女兒買了一些小食品。在祖孫兩人的交流過(guò)程中，我只聽到四個(gè)字：
母親說(shuō)：“給你?！?br />女兒說(shuō)：“謝謝！”
于是，兩人各自回到自己的房間。
見此情景，我不免有些擔(dān)心：擔(dān)心母親感覺受到冷遇，擔(dān)心女兒由此下去不懂禮貌。
于是，我悄悄地對(duì)母親說(shuō)：“孩子不懂事，謝謝您老人家！”
沒想到，母親不屑一顧地說(shuō)：“心里有，不言謝?！比缓螅瑩P(yáng)長(zhǎng)而去。
此時(shí)，我從心里感謝母親對(duì)孩子的寬容和包容。
隨即，我又來(lái)到女兒身邊，用責(zé)怪的口吻說(shuō)：奶奶多愛你呀！給你買了這么多好吃的東西，你怎么對(duì)奶奶一點(diǎn)都不熱情呢？
女兒聽罷，稍停片刻說(shuō)：“大愛無(wú)聲?！?br />就是這“大愛無(wú)聲”四個(gè)字，讓我深深感覺到：女兒長(zhǎng)大了！女兒成熟了！
就是這“大愛無(wú)聲”四個(gè)字，讓我想了很久，讓我悟了很久。
付出愛的人，不聲張；奉獻(xiàn)愛的人，不張揚(yáng)，此為大愛。
接受愛的人，銘肺腑；感受愛的人，刻心扉，此亦大愛。
這種愛，是一種含蓄的愛，是融化在血液中的深深的愛。
　
俗話說(shuō)：最大的聲音是聽不到的聲音。
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，才是大愛的最高境界。
有一個(gè)美國(guó)男孩。從小患上了脊髓灰質(zhì)炎病，落下了瘸腿的殘疾，他認(rèn)為自己是世界上最不幸的人，于是變得孤僻寡言。
有一天，小男孩的父親拿來(lái)幾棵樹苗，分給幾個(gè)孩子說(shuō)：誰(shuí)的樹苗栽種的最好，就給誰(shuí)買一份他最喜歡的禮物。小男孩看看兄弟姐妹們歡快的腳步，又看看自己殘疾的雙腿，不禁喪失了信心，為小樹苗澆了兩次水后，再也沒有理睬過(guò)。
過(guò)了一段時(shí)間，小男孩來(lái)到小樹前，發(fā)現(xiàn)他種的那棵樹苗長(zhǎng)得最好，不僅長(zhǎng)出了很多葉子，而且又嫩又綠。父親兌現(xiàn)了諾言，為小男孩買了一件他最喜歡的禮物，并鼓勵(lì)他說(shuō)：根據(jù)你栽樹苗的成績(jī)，長(zhǎng)大后你可能會(huì)成為一個(gè)出色的植物學(xué)家。
從那以后，小男孩不僅心境好了，對(duì)生物課也感興趣了。一天晚上，他忽然想起在生物課上老師講過(guò)，植物一般都是在晚上生長(zhǎng)。于是，他翻身下床，想觀察一下植物晚上生長(zhǎng)的情況。當(dāng)他來(lái)到那棵小樹前，發(fā)現(xiàn)父親正在專心致志的給小樹澆水。小男孩完全明白了：是父親用那“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的大愛，澆灌著那幼小的樹苗，讓他一天一天長(zhǎng)大成材。小男孩突然感悟到：那幼小的樹苗不正是自己生命的化身嗎！
就是父親這“潤(rùn)物無(wú)聲”的小小舉動(dòng)，卻產(chǎn)生了“育人無(wú)聲”的赫赫聲名。
這個(gè)瘸腿的小男孩，就是幾十年后的美國(guó)總統(tǒng)——富蘭克林·羅斯福。
正是羅斯福的父親那大愛無(wú)聲的舉動(dòng)，產(chǎn)生了“此處無(wú)聲勝有聲”的特殊效果。
　
　
大愛無(wú)形
　
大愛無(wú)形，說(shuō)的是愛的形態(tài)
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事。李墨大學(xué)畢業(yè)后，被分配在縣中學(xué)教書。身為班主任最辛苦的是：每天要起早貪黑，兩邊不見太陽(yáng)，慢慢的李墨有些疲倦了、厭倦了，想早日離開這“暗無(wú)天日”的工作崗位。
然而，不久發(fā)生的一件事，卻讓他的心豁然開朗，充滿陽(yáng)光。
那是一個(gè)漆黑的夜晚，李墨像往常一樣走在回家的那條兩邊高墻、路面崎嶇、沒有路燈的小巷。每當(dāng)走進(jìn)這條漆黑的小巷，李墨就不禁心生幾分膽怯。然而，今天卻不同。剛一進(jìn)小巷，他就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見小巷的中間亮起了一盞燈，仔細(xì)一看：不是路燈，而是街邊的一戶人家在窗前掛著的一個(gè)燈泡。
起初，他沒感覺到什么，誤認(rèn)為這家人忘記了關(guān)燈。然而，自從那天以后，每到日落時(shí)分，這家窗前的燈都按時(shí)點(diǎn)亮，為每一位夜行者照亮了道路。
為了探個(gè)究竟，一個(gè)晴朗的假日，李墨終于敲響了這家的房門。開門的是一位雙目失明，滿頭白發(fā)的老人。當(dāng)李墨說(shuō)明來(lái)意后，老人舒展開滿臉的皺紋，講了下面的一段故事：
“我一出生就是一個(gè)瞎子，這一輩子都是在黑暗中度過(guò)的。七十多年的歲月，我身邊的親人一個(gè)一個(gè)地都走了，只剩下我這一個(gè)孤苦伶仃的瞎老頭子。就在那一天，我忽然想到：我也該走了，于是我想到了死。在我即將結(jié)束生命的時(shí)刻，我認(rèn)真地回顧了我的整個(gè)人生，最大的遺憾就是沒有看到光明。于是我想：我一輩子都在黑暗中度過(guò)，我希望我死后要進(jìn)入一個(gè)光明的世界。因此，我打開了家里僅有的那一盞多年沒有點(diǎn)亮過(guò)的燈。
正當(dāng)我準(zhǔn)備離開這個(gè)世界的剎那間，突然聽到窗外有人說(shuō)：‘謝謝您，點(diǎn)亮街燈的人！不然，我差一點(diǎn)掉進(jìn)水溝里?！且晃焕咸穆曇簟?br />不一會(huì)，又有幾個(gè)下晚課回家的女學(xué)生在我窗前騎車而過(guò)，他們先是送給我一串清脆的鈴聲，其中一個(gè)人說(shuō)：‘我覺得世界上最美的燈光就在這里?！忠粋€(gè)人接著說(shuō)：‘這家人一定是個(gè)心明眼亮的人。’
聽了這番話，我這個(gè)一輩子早就不會(huì)流眼淚的人，竟忍不住熱淚盈眶。這使我突然領(lǐng)悟到：這個(gè)世界是個(gè)明亮的世界，每個(gè)人的心中都有一盞明亮的燈。
于是，我放棄了自殺的想法。從那天開始，每當(dāng)太陽(yáng)西下，黑夜來(lái)臨的時(shí)候，我就高興地點(diǎn)亮我家窗前的這盞燈，為走夜路的每一個(gè)行人送去光明?！?br />老人的故事講完了，李墨心中的那盞燈也點(diǎn)燃了。從那以后，每當(dāng)李墨走過(guò)老人窗前的時(shí)候，都會(huì)深情地望著那盞點(diǎn)亮他心燈的街燈。從此，李墨也成為了在教室里點(diǎn)亮無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子心燈的那盞燈。
為此，我寫下小詩(shī)一首，略表心境：
街邊的燈有形，
心中的燈無(wú)形；
用心中無(wú)形的燈，
點(diǎn)亮街邊有形的燈……
　
心燈，會(huì)照亮自己的人生，
街燈，會(huì)照亮他人的前程。
點(diǎn)亮心中的那盞燈吧，
讓心燈點(diǎn)亮街燈，
把全世界照得通明。
　
我的恩師李燕杰教授、彭清一教授就是這樣的長(zhǎng)者，就是這樣用自己的心燈點(diǎn)燃無(wú)數(shù)人心中那盞明燈的人。
在此，我將我的一段拜師詞呈上，以表我對(duì)兩位恩師的敬仰之情。
　
上闋：拜師表
開篇詞：如夢(mèng)令《拜師》
　
昨日夢(mèng)中如令，
今日如夢(mèng)方醒。
眾里尋千回，
方才求得真經(jīng)。
師長(zhǎng)至尊，
弟子不辱使命。
　
吾本布衣庶民，來(lái)世之時(shí)，身無(wú)長(zhǎng)物。命之多劫，運(yùn)之屢舛。
然，堅(jiān)韌不拔，自強(qiáng)不息；博覽群書，苦修六藝。
立志：不戀功名利祿，只求大智若愚。
　
憶悠悠歲月，思漫漫人生，半個(gè)世紀(jì)，方知天命。
回首翹望，
學(xué)雖不精，略知道德品行；
技雖不佳，稍通琴棋書畫；
徒有多才多藝之美譽(yù)，
妄稱厚積薄發(fā)之虛名。
　
吾自呱呱墜地，到牙牙學(xué)語(yǔ)，時(shí)至今日，無(wú)師無(wú)長(zhǎng)、無(wú)跪無(wú)拜。
因，稱其吾師者，必是大仁大智、大氣大量有識(shí)之士者也；
因，稱其吾長(zhǎng)者，必是博學(xué)多才、德藝雙馨曠世奇才者也。
然，吾踏破鐵鞋，五湖四海；眾里尋訪，華夏神州……
怎奈，
大仁者有之而無(wú)大智，大氣者有之而無(wú)大量；
博學(xué)者有之并不多才，德藝者有之并無(wú)雙馨。
此間，不禁慨嘆：春風(fēng)滿面皆朋友，欲覓師長(zhǎng)難于上青天。
　
然而，忽如一夜春風(fēng)來(lái)，兩位恩師接踵至。
昨日孟兄提攜，誕生人生第一拜：中國(guó)教育藝術(shù)泰斗李燕杰恩師，為吾塑造美的心靈；
今日彭老厚愛，再生人生第二拜：中國(guó)演講藝術(shù)泰斗彭清一恩師，為吾再造藝術(shù)典范。
　
喜哉！喜哉！
　
　
下闋：敬師表
　
韓愈《師說(shuō)》曰：“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！?br />今日，弟子拜二位教授為恩師，實(shí)乃三生有幸之至也：
一生有幸之：恩師有“蘇秦以連橫說(shuō)秦”之唇槍舌劍；
二生有幸之：恩師有“彌正平裸衣罵賊”之俠肝義膽；
三生有幸之：恩師有“伯牙摔琴謝知音”之俠骨柔腸。
　
恩師演講之經(jīng)典語(yǔ)言，可謂字字珠璣，大珠小珠落玉盤，令弟子欽佩不已；
恩師高論之思辨邏輯，實(shí)乃句句明理，淡妝濃抹總相宜，叫弟子嘆為觀止；
恩師藝術(shù)之完美造詣，堪稱陽(yáng)春白雪，一江春水向東流，讓弟子望塵莫及；
恩師人生之瀟灑曠達(dá)，猶如洞簫之韻，萬(wàn)紫千紅總關(guān)情，使弟子醍醐灌頂。
　
尊敬的恩師：自與您結(jié)緣后，
觀長(zhǎng)江之時(shí)，猶聞恩師之演講，排山倒海；
游黃河之際，似見恩師之振臂，驚濤裂岸；
登長(zhǎng)城之巔，如臨恩師之胸懷，天高云淡；
攀黃山之峰，宛若恩師之臂肩，高聳云端。
　
為此，有收尾詩(shī)《敬師》為證：
無(wú)師無(wú)長(zhǎng)五十載，
無(wú)跪無(wú)拜實(shí)無(wú)奈；
今日恩師堂上坐，
兄弟姐妹八方來(lái)。
　
樂哉！樂哉！
　
打開這本書的讀者朋友們，當(dāng)您拿到這本書的時(shí)候，您是否知道這本書的誕生，就是我的兩位恩師用他們的心燈照耀我們這些后來(lái)者前程的最好證明。
大愛無(wú)形。真正的大愛，您也許看不到，只能感覺到，甚至感覺不到。
然而，他最真實(shí)、最寶貴、最神圣、最永恒。