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凜子:父母情商智慧——孩子的成長(zhǎng)動(dòng)力
2017-04-23 3195
對(duì)象
職場(chǎng)人士 ,父母家長(zhǎng)
目的
幫助父母學(xué)習(xí)和掌握孩子0—18歲的 心理發(fā)展規(guī)律和行為表現(xiàn),培養(yǎng)父母情商智慧,助力孩子的成長(zhǎng)
內(nèi)容

父母情商智慧——孩子的成長(zhǎng)動(dòng)力



課程背景

美國(guó)哈佛大學(xué)教授丹尼爾·戈?duì)柭赋觯诖偈挂粋€(gè)人成功的個(gè)人因素中,情商的作用占到了80%,而智商的作用只占20%。然而時(shí)下家庭教育的現(xiàn)狀是,大部分父母只重視孩子的智力開發(fā)而忽視了情商教育,所以很多孩子身上出現(xiàn)了抑郁、自閉、蠻橫、暴躁、自卑、自私、任性以及經(jīng)受不了挫折等影響孩子健康成長(zhǎng)的一系列問題。不難想象,盡管一個(gè)孩子的智商很高,但是如果他承受挫折的能力很差,那么他也很難取得成就。所以,培養(yǎng)孩子高情商,是家庭教育中不容忽視的一環(huán)。


        成功100%=智商20%+情商80%。

        一個(gè)人情商的形成開始于幼兒期,形成于兒童期和少年期,成熟于青年期。

       情商教育能影響孩子的一生。

       本課程揭示了大多數(shù)父母在情商方面所存在的普遍問題,在深入探討情商教育的基礎(chǔ)上,深刻分析了孩子情商發(fā)展的重要性,幫助家長(zhǎng)糾正對(duì)孩子情商認(rèn)識(shí)的偏差,并根據(jù)孩子自身成長(zhǎng)過程的心理特點(diǎn),為家長(zhǎng)提供了提高親子溝通效應(yīng)的情商管理方法,從而幫助孩子健康成長(zhǎng),并為孩子日后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。


課程時(shí)間:2天(12小時(shí))


課程提綱


課程漫畫:

我們能擁有孩子多少年?

包容 —— 小提琴的力量


第一節(jié)  認(rèn)識(shí)孩子成長(zhǎng)過程的心理規(guī)律

動(dòng)物心理學(xué)----動(dòng)物的智慧行為實(shí)驗(yàn)

嬰幼兒期、童年期、青春發(fā)育期心理發(fā)展的規(guī)律性

遺傳因素決定心理發(fā)展

環(huán)境因素決定心理發(fā)展  

高爾頓名家譜調(diào)查:

雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)

格達(dá)特的家族調(diào)查

孿生子女的智力調(diào)查

脫離人類環(huán)境的實(shí)例

[現(xiàn)象實(shí)例]

《豬孩王顯風(fēng)》《人怎會(huì)變成“狼”?》

智力、語(yǔ)言等心理發(fā)展的關(guān)鍵期

生物學(xué)家洛蘭茨發(fā)現(xiàn)“印刻”現(xiàn)象。

孩子智力、語(yǔ)言等心理發(fā)展的“最佳時(shí)期”        


第二節(jié)  明確孩子成長(zhǎng)過程的重要標(biāo)志

孩子心理發(fā)展的年齡階段  

兒童心理發(fā)展的敏感期   

嬰兒社會(huì)性依戀是情感社會(huì)化的重要標(biāo)志。

早期教養(yǎng)對(duì)依戀的影響  

安全型依戀與個(gè)人成就有緊密聯(lián)系。

母親的態(tài)度與兒童的性格

母親教育孩子的12句真經(jīng)

【案例分析】

斜坡皮球滾落原因,

10個(gè)杯子全摔碎了?!?

學(xué)前兒童對(duì)事物的理解

【案例分析】

孔融為什么讓梨?”

媽媽給兒子出加法題    

3—5歲是幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力發(fā)展的快速期

生命早期存在語(yǔ)言最容易的敏感時(shí)期。  


第三節(jié)  掌握孩子成長(zhǎng)過程的逆反特點(diǎn)

視頻:張馮喜挑戰(zhàn)周立波

3—6歲兒童表現(xiàn)的第一反抗期的發(fā)展特點(diǎn)

守恒概念實(shí)驗(yàn):兩排珠子誰(shuí)多?

孩子的自我中心表現(xiàn)?

問題:哪個(gè)男孩犯更嚴(yán)重的過失?為什么?

家庭人際關(guān)系對(duì)兒童心理發(fā)展的影響

“問題家庭孩子”的“人格偏差癥狀”

“狼孩”的深刻教訓(xùn)

原生家庭對(duì)人的影響是潛移默化的。

家長(zhǎng)的素質(zhì)決定親子關(guān)系質(zhì)量

案例一:“我在父親眼里像個(gè)臭蟲”

案例二:嫉恨弟弟,用毀滅解決沖突

當(dāng)孩子找不到家的感覺,教育失敗

誤區(qū)一:

誤區(qū)二:

誤區(qū)三:

誤區(qū)四:

心理學(xué)家對(duì)1500名智力超常兒童追蹤研究,

第十名現(xiàn)象——為什么不是學(xué)習(xí)尖子最有成就?

對(duì)兒童延遲滿足實(shí)驗(yàn)——軟糖實(shí)驗(yàn)

情商高的孩子具有的特點(diǎn)


父母對(duì)待子女的方式,對(duì)子女情感有長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。

案例一:小凡照顧媽媽

案例二:石油大王給兒子的28封信

案例三:小紅被送進(jìn)工讀學(xué)校

案例四:李陽(yáng)“家暴事件”

親子關(guān)系問題的成因——孩子對(duì)父母的感受

測(cè)試:讓中學(xué)生對(duì)媽媽說“我愛你”看什么反應(yīng)

第二反抗期形成的原因和主要表現(xiàn)

第一、第二逆反期的異同  

成年人和未成年人發(fā)生“五大沖突”

孩子被需要才感受生命有價(jià)值

改善青春期親子關(guān)系的六大秘籍

10歲現(xiàn)象普遍:

四年級(jí)學(xué)生突然變得不聽話

初中孩子多種不聽話行為解密

青春期孩子十大心理矛盾

必須跟青春期孩子談的10個(gè)問題

與青春期孩子相處“十大學(xué)問”

教青春期孩子學(xué)會(huì)管理情緒

如何對(duì)待青春期孩子的隱私.

不要對(duì)青春期孩子做5件事

思考互動(dòng)訓(xùn)練  如何減少親子沖突


第三節(jié) 情商內(nèi)涵與父母情商自我測(cè)評(píng)

  測(cè)試:你了解孩子的20個(gè)方面嗎?

  父母與子女情感溝通測(cè)試


第四節(jié)   提升父母情商人格的思維能力

             1、認(rèn)知能力(自我覺察)

                   中國(guó)式家教的三大悲哀

                   教會(huì)孩子獨(dú)立思考的七個(gè)方法


             2、管理能力(情緒管理)

                  調(diào)教固執(zhí)孩子的四種方法

                  父母18種行為輕易毀掉孩子自尊

                  教青春期孩子學(xué)會(huì)管理情緒


            3、激勵(lì)能力(自我發(fā)展)

                  影響孩子一生的3個(gè)故事

                  智慧父母每天問孩子四個(gè)問題

                  教會(huì)子女九個(gè)人生道理

                  培養(yǎng)孩子自制力的五個(gè)方法

                  八種做法幫孩子清除心中自卑


        4、認(rèn)知他人能力(同理心)

            父母不要輕易揭孩子的短

            親子游戲中的六大錯(cuò)誤做法

            聰明孩子的三個(gè)家教誤區(qū)

            孩子最想爸媽懂的27句心里話

            錯(cuò)誤方式毀掉孩子自信快樂


   5、人際關(guān)系能力(人格形成)

        父母教育每天十個(gè)“一分鐘”

        世界著名的12種教育孩子的方法

        外國(guó)親子教育的40條經(jīng)驗(yàn)

        美國(guó)父母一定陪孩子做的5件事


第五節(jié)   提升父母情商表現(xiàn)能力——培養(yǎng)孩子的獨(dú)立精神和成長(zhǎng)動(dòng)力

            案例訓(xùn)練——    

            標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)景1:     表現(xiàn)方法1:

            標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)景2:     表現(xiàn)方法2:

            標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)景3:     表現(xiàn)方法3:

            標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)景4:     表現(xiàn)方法4:

            標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)景5:     表現(xiàn)方法5:

            標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)景6:     表現(xiàn)方法6:

            標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)景7:     表現(xiàn)方法7:



授課見證


在廣東省移動(dòng)公司總部,做《父母情商智慧是孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力































課程背景

美國(guó)哈佛大學(xué)教授丹尼爾·戈?duì)柭赋?,在促使一個(gè)人成功的個(gè)人因素中,情商的作用占到了80%,而智商的作用只占20%。然而時(shí)下家庭教育的現(xiàn)狀是,大部分父母只重視孩子的智力開發(fā)而忽視了情商教育,所以很多孩子身上出現(xiàn)了抑郁、自閉、蠻橫、暴躁、自卑、自私、任性以及經(jīng)受不了挫折等影響孩子健康成長(zhǎng)的一系列問題。不難想象,盡管一個(gè)孩子的智商很高,但是如果他承受挫折的能力很差,那么他也很難取得成就。所以,培養(yǎng)孩子高情商,是家庭教育中不容忽視的一環(huán)。

成功100%=智商20%+情商80%。一個(gè)人情商的形成開始于幼兒期,形成于兒童期和少年期,成熟于青年期。所以說,情商教育能影響孩子的一生。

   本課程揭示了大多數(shù)父母在情商方面所存在的普遍問題,在深入探討情商教育的基礎(chǔ)上,深刻分析了孩子情商發(fā)展的重要性,幫助家長(zhǎng)糾正對(duì)孩子情商認(rèn)識(shí)的偏差,并根據(jù)孩子自身成長(zhǎng)過程的心理特點(diǎn),為家長(zhǎng)提供了提高親子溝通效應(yīng)的情商管理方法,從而幫助孩子健康成長(zhǎng),并為孩子日后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。


課程時(shí)間:2天(12小時(shí))

     (課程內(nèi)容可以根據(jù)邀請(qǐng)單位實(shí)際情況做增刪調(diào)節(jié))

課程提綱


課程漫畫導(dǎo)入:我們能擁有孩子多少年?

          包容 —— 小提琴的力量



第一節(jié)  認(rèn)識(shí)孩子成長(zhǎng)過程的心理規(guī)律

動(dòng)物心理學(xué)----動(dòng)物的智慧行為實(shí)驗(yàn)

嬰幼兒期、童年期、青春發(fā)育期心理發(fā)展的規(guī)律性

遺傳因素決定心理發(fā)展

環(huán)境因素決定心理發(fā)展  

高爾頓名家譜調(diào)查:

雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)

格達(dá)特的家族調(diào)查

孿生子女的智力調(diào)查

脫離人類環(huán)境的實(shí)例

[現(xiàn)象實(shí)例]

《豬孩王顯風(fēng)》《人怎會(huì)變成“狼”?》

智力、語(yǔ)言等心理發(fā)展的關(guān)鍵期

生物學(xué)家洛蘭茨發(fā)現(xiàn)“印刻”現(xiàn)象。

孩子智力、語(yǔ)言等心理發(fā)展的“最佳時(shí)期”        


第二節(jié)  明確孩子成長(zhǎng)過程的重要標(biāo)志

孩子心理發(fā)展的年齡階段  


兒童心理發(fā)展的敏感期  

嬰兒社會(huì)性依戀是情感社會(huì)化的重要標(biāo)志。

早期教養(yǎng)對(duì)依戀的影響  

安全型依戀與個(gè)人成就有緊密聯(lián)系。

母親的態(tài)度與兒童的性格

母親教育孩子的12句真經(jīng)


【案例分析】

斜坡皮球滾落原因,

10個(gè)杯子全摔碎了?!?

學(xué)前兒童對(duì)事物的理解

【案例分析】

孔融為什么讓梨?”

媽媽給兒子出加法題    

3—5歲是幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力發(fā)展的快速期

生命早期存在語(yǔ)言最容易的敏感時(shí)期。  


第三節(jié)  掌握孩子成長(zhǎng)過程的逆反特點(diǎn)

視頻:張馮喜挑戰(zhàn)周立波

3—6歲兒童表現(xiàn)的第一反抗期的發(fā)展特點(diǎn)

守恒概念實(shí)驗(yàn):兩排珠子誰(shuí)多?

孩子的自我中心表現(xiàn)?

問題:哪個(gè)男孩犯更嚴(yán)重的過失?為什么?

家庭人際關(guān)系對(duì)兒童心理發(fā)展的影響


“問題家庭孩子”的“人格偏差癥狀”

“狼孩”的深刻教訓(xùn)

原生家庭對(duì)人的影響是潛移默化的。

家長(zhǎng)的素質(zhì)決定親子關(guān)系質(zhì)量

案例一:“我在父親眼里像個(gè)臭蟲”

案例二:嫉恨弟弟,用毀滅解決沖突

當(dāng)孩子找不到家的感覺,教育失敗

誤區(qū)一:

誤區(qū)二:

誤區(qū)三:

誤區(qū)四:

心理學(xué)家對(duì)1500名智力超常兒童追蹤研究,

第十名現(xiàn)象——為什么不是學(xué)習(xí)尖子最有成就?

對(duì)兒童延遲滿足實(shí)驗(yàn)——軟糖實(shí)驗(yàn)

情商高的孩子具有的特點(diǎn)


父母對(duì)待子女的方式,對(duì)子女情感有長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。

案例一:小凡照顧媽媽

案例二:石油大王給兒子的28封信

案例三:小紅被送進(jìn)工讀學(xué)校

案例四:李陽(yáng)“家暴事件”

親子關(guān)系問題的成因——孩子對(duì)父母的感受

測(cè)試:讓中學(xué)生對(duì)媽媽說“我愛你”看什么反應(yīng)

第二反抗期形成的原因和主要表現(xiàn)

第一、第二逆反期的異同  

成年人和未成年人發(fā)生“五大沖突”

孩子在被需要時(shí)才感受到自己生命有價(jià)值

改善青春期親子關(guān)系的六大秘籍

10歲現(xiàn)象普遍:四年級(jí)學(xué)生突然變得不聽話

初中孩子多種不聽話行為解密

青春期孩子十大心理矛盾

必須跟青春期孩子談的10個(gè)問題

與青春期孩子相處“十大學(xué)問”

教青春期孩子學(xué)會(huì)管理情緒

如何對(duì)待青春期孩子的隱私.

不要對(duì)青春期孩子做5件事


思考互動(dòng)訓(xùn)練  如何減少親子沖突


第三節(jié) 父母情商自我測(cè)評(píng)

  測(cè)試:你了解孩子的20個(gè)方面嗎?

  父母與子女情感溝通測(cè)試


第四節(jié)    

提升父母情商人格的綜合能力



1、認(rèn)知能力(自我覺察)


  中國(guó)式家教的三大悲哀

       教會(huì)孩子獨(dú)立思考的七個(gè)方法


       2、情緒控制能力(情緒管理)

       調(diào)教固執(zhí)孩子的四種方法

           父母18種行為輕易毀掉孩子自尊

           教青春期孩子學(xué)會(huì)管理情緒


       3、激勵(lì)能力(自我發(fā)展)

       影響孩子一生的3個(gè)故事

       智慧父母每天問孩子四個(gè)問題

       教會(huì)子女九個(gè)人生道理

          培養(yǎng)孩子自制力的五個(gè)方法

          八種做法幫孩子清除心中自卑


        4、認(rèn)知他人能力(同理心)

        父母不要輕易揭孩子的短

        親子游戲中的錯(cuò)誤做法

        聰明孩子的家教誤區(qū)

孩子最想爸媽懂的心里話

            錯(cuò)誤方式毀掉孩子自信快樂



   5、人際關(guān)系能力(人格形成)


 父母教育每天十個(gè)“一分鐘”

           世界著名的12種教育孩子的方法

           外國(guó)親子教育的40條經(jīng)驗(yàn)

               美國(guó)父母一定陪孩子做的5件事


第五節(jié)     提升父母情商智慧的表現(xiàn)能力——培養(yǎng)孩子的獨(dú)立精神和成長(zhǎng)動(dòng)力

            案例訓(xùn)練——    

            標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)景1:     表現(xiàn)方法1:

            標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)景2:     表現(xiàn)方法2:

            標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)景3:     表現(xiàn)方法3:

            標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)景4:     表現(xiàn)方法4:

            標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)景5:     表現(xiàn)方法5:

            標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)景6:     表現(xiàn)方法6:

            標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)景7:     表現(xiàn)方法7:


第六節(jié)  課程分享和總結(jié)

全部評(píng)論 (0)

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