李堅(jiān),李堅(jiān)講師,李堅(jiān)聯(lián)系方式,李堅(jiān)培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)與班組管理專(zhuān)家
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李堅(jiān):現(xiàn)場(chǎng)管理與改善
2016-01-20 48968
客戶(hù):藍(lán)豐生物化工 地點(diǎn):江蘇省 - 徐州 時(shí)間:2012/6/16 0:00:00 項(xiàng)數(shù) 課程要點(diǎn) 具體內(nèi)容 1 第一章 現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色認(rèn)知 1.管理的基本概念 2.主管的角色與功能 3.主管應(yīng)具備的能力條件 4.主管應(yīng)具備的涵養(yǎng) 2 第二章 現(xiàn)場(chǎng)工作教導(dǎo)與作業(yè)輔導(dǎo) 1.大榮法則 2.課堂實(shí)踐:折紙船 3.小組討論:目前員工培訓(xùn)存在的問(wèn)題點(diǎn) 4.基層員工培訓(xùn)的重要性 5.對(duì)培訓(xùn)的基本觀念 6.培訓(xùn)常用的八大手法 7.操作培訓(xùn)實(shí)施步驟 8.多能工培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施 9.在職員工培訓(xùn)的技巧 3 第三章 現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題發(fā)掘與工作改善方法 1.如何面對(duì)問(wèn)題,如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題? 2.分析問(wèn)題常用的方法 (1)魚(yú)骨圖與腦力激蕩法 ---小組討論:魚(yú)骨圖與腦力激蕩法的應(yīng)用 (2)4M1E與5WHY法 ---課堂思考:泰坦尼克號(hào)沉默的真因 3.如何針對(duì)主要原因,采取解決的措施 --- 5WIH審核表的應(yīng)用 4.如何按措施計(jì)劃的要求去做 ---甘特圖(時(shí)間推移圖)的制作與應(yīng)用 5.如何強(qiáng)化執(zhí)行 ---案例:新市長(zhǎng)如何解決“提前吃飯問(wèn)題” 6.如何進(jìn)行成果對(duì)比 7.如何建立標(biāo)準(zhǔn)化 4 第四章 生產(chǎn)主管每日管理要點(diǎn)實(shí)務(wù) 1.高效率早晚會(huì)的推進(jìn)與實(shí)施 2.早晚會(huì)宣導(dǎo)的技巧 3.作業(yè)日?qǐng)?bào)管理 4.現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化管理 5.如何確保車(chē)間或流水線(xiàn)作業(yè)順暢 6.設(shè)備管理與6S 7.如何確保生產(chǎn)物料的準(zhǔn)時(shí)配備 8.如何運(yùn)用生產(chǎn)過(guò)程的管制工具 9.生產(chǎn)計(jì)劃與管制 9.如何處理生產(chǎn)異常與及時(shí)反饋 10.生產(chǎn)進(jìn)度落后的解決措施 5 第五章 管理現(xiàn)場(chǎng)七大浪費(fèi)的改善 1.浪費(fèi)的認(rèn)識(shí) 2.從日本煮雞蛋中看成本 3.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)七大浪費(fèi)的改善 a)做出不良的浪費(fèi) b)加工的浪費(fèi) c)動(dòng)作的浪費(fèi) d)搬運(yùn)的浪費(fèi) e)庫(kù)存的浪費(fèi) f)制造過(guò)多的浪費(fèi) g)等待的浪費(fèi) 4.浪費(fèi)的實(shí)例介紹 6 第六章 生產(chǎn)品質(zhì)管理 1.100-1=?的啟示 2.品質(zhì)的八要素 3.品質(zhì)管理的三大前提 4.品質(zhì)不良的五大要因分析 5.防止品質(zhì)問(wèn)題的十大要訣 6.做好品質(zhì)的十大觀念 7 第七章 如何做好下屬,有效輔助上級(jí) 1.下屬的8條戒律 2.與上司處好關(guān)系的三個(gè)原則 3.與上司相處的七種武器與四大禁忌 4.怎樣接受與執(zhí)行上司的指示 5.怎樣說(shuō)服上司 6.如何及時(shí)向上司反饋反面意見(jiàn) 7.怎樣贏得上司的賞識(shí)與依賴(lài) 8.怎樣了解上司的期望 9.匯報(bào)工作的4W1H,如何在向上司匯報(bào)工作中表現(xiàn)你的能力 8 第八章 如何激勵(lì)部屬 1.獵狗故事的啟示 2.從拿破侖開(kāi)槍救人談激勵(lì) 3.馬斯洛需要層次理論與激勵(lì) 4.員工需要激勵(lì)時(shí)的信號(hào) 5.激勵(lì)常用的十種方法 6.案例:怎樣搞好突擊加班   補(bǔ)充 其它可選擇內(nèi)容(需增加時(shí)間):TPM,7S,溝通,壓力管理等
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