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時(shí)間管理專家、職業(yè)化導(dǎo)師
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盧緒文:如何有效激勵(lì)下屬
2016-01-20 43465
對(duì)象
管理者
目的
提升管理者激勵(lì)能力
內(nèi)容
培訓(xùn)時(shí)間:1天 培訓(xùn)受眾:管理者 培訓(xùn)簡(jiǎn)介: 任何管理歸根結(jié)底都是對(duì)人的管理,激勵(lì)是管理者必備的管理能力。本課程針對(duì)中層管理者這一特定群體,綜合采用采用講解、互動(dòng)討論、案例分析、音像視頻、模擬活動(dòng)等合教學(xué)方法,深入淺出地講授激勵(lì)的理論與技巧,理論經(jīng)典而不深?yuàn)W,案例實(shí)際而不花哨,易學(xué)易用,以達(dá)到提升員工積極性、提升員工工作效率與效益,進(jìn)而促進(jìn)管理者管理效率與效益,最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的效率效益提升。 預(yù)計(jì)培訓(xùn)效果: ☆ 用最短的時(shí)間了解經(jīng)典激勵(lì)理論; ☆ 掌握現(xiàn)代員工的基本需求; ☆ 掌握10種以上極具實(shí)用性的員工激勵(lì)方法; ☆學(xué)會(huì)不花錢(qián)或少花錢(qián)的激勵(lì)方式; ☆ 提升員工積極性,打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì); ☆ 解放管理者,升級(jí)管理者?!? 課程大綱: 一、管理者激勵(lì)能力提升的背景 1、現(xiàn)代人才市場(chǎng)發(fā)展的需要 員工為什么而工作? 人才荒與流動(dòng)頻繁 越來(lái)越強(qiáng)勢(shì)的人才 80后90后員工 2、管理者崗位的實(shí)際需要 下屬努力,自己才能輕松 下屬成長(zhǎng),自己才能發(fā)展 案例: 英國(guó)長(zhǎng)壽公司俱樂(lè)部的啟示 財(cái)散人聚:任正非的股份 二、經(jīng)典激勵(lì)理論及其應(yīng)用 1、不要對(duì)牛彈琴——需求層次理論 需求層次理論 員工為什么離職:薪水太少、環(huán)境不好、前景飄渺、美女太少 跨過(guò)代溝,了解你的員工(個(gè)性、能力、家庭、其他) 激勵(lì)要因人而異 案例: 90后辭職隨意化,女生太少成理由 富士康員工為何總是跳樓 2、先吃飽,再吃好——雙因素理論 保健因素與激勵(lì)因素 慎用激勵(lì)因素——言而無(wú)信不如不說(shuō) 案例: 汽車(chē)大獎(jiǎng)兌現(xiàn)難 3、不患寡而患不均——公平理論 內(nèi)部公平(機(jī)會(huì)公平而非大鍋飯) 外部公平 4、獎(jiǎng)得心跳,罰得心痛——強(qiáng)化理論 獎(jiǎng)要獎(jiǎng)得心跳,罰要罰得心痛 案例: 成龍:為什么不敢在新加坡抽煙,而在珠海就敢 老人?孩子?踢球獎(jiǎng)勵(lì) 5、望梅止渴——期望理論 三、其他激勵(lì)技巧 1、物質(zhì)激勵(lì) 薪酬不能增加,并非不能應(yīng)用物質(zhì)激勵(lì) 用好團(tuán)隊(duì)發(fā)展基金(部門(mén)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)) 案例: 小禮物,大效果 2、精神激勵(lì),學(xué)會(huì)贊美 贊美要具體 從否定到肯定的評(píng)價(jià) 及時(shí)指出別人的變化 逐漸增強(qiáng)的評(píng)價(jià) 給對(duì)方?jīng)]有期待的贊美 間接贊美 記住那些特別之處 投其所好 案例:經(jīng)理一句話,讓掃地員工見(jiàn)義勇為 3、愿景目標(biāo)激勵(lì) 將企業(yè)的愿景及時(shí)傳達(dá) 讓下屬看到未來(lái)(我能掙到的錢(qián),你以后也能掙到甚至更多;我能做到的職位,你以后也能做到甚至更高) 讓下屬明白自己工作與目標(biāo)的關(guān)系 讓下屬明白自己工作成績(jī)與收益的關(guān)系 案例: 目標(biāo)激勵(lì),自定目標(biāo),只有當(dāng)目標(biāo)與實(shí)際完成額最接近時(shí),獎(jiǎng)勵(lì)最大 4、榜樣激勵(lì) 據(jù)蓋洛普公司調(diào)研,不論是在中國(guó)還是世界其他任何地方,“造成敬業(yè)度低的主要原因均是源于員工瞧不起自己的頂頭上司。 下屬對(duì)上司的態(tài)度:心服口服、口服心不服、口不服心服、心口都不服 不要在下級(jí)面前抱怨:上級(jí)是下級(jí)的垃圾桶 案例: 身教勝于言教:曾子殺豬 王殿甫:我只有35公歲 5、授權(quán)激勵(lì) 與毛澤東的區(qū)別 艾森豪威爾與唐駿的授權(quán) 6、參與激勵(lì) 有獎(jiǎng)建議制度 頭腦風(fēng)暴 走動(dòng)管理,隨時(shí)聽(tīng)取意見(jiàn) 案例:海爾的精神激勵(lì) ? 以員工名字命名員工的小發(fā)明; ? 基層老板名星獎(jiǎng) ? 海爾獎(jiǎng) 7、團(tuán)隊(duì)激勵(lì) 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的形式 開(kāi)好部門(mén)會(huì)議 利用好晨會(huì)夕會(huì)等微型會(huì)議 如何做好培訓(xùn) 8、其他激勵(lì) 曲徑通幽:關(guān)心員工親屬(賢內(nèi)助獎(jiǎng)、喜報(bào)、短信、電話送到家里去) 關(guān)心離職員工(千金買(mǎi)骨) 工作本身激勵(lì)(工作內(nèi)容合理安排) 員工照片臺(tái)歷 幫助員工樹(shù)立自我激勵(lì)(目標(biāo)、責(zé)任、積極心態(tài)) 中層管理者激勵(lì)能力提升:總結(jié)
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