趙學(xué)哲,趙學(xué)哲講師,趙學(xué)哲聯(lián)系方式,趙學(xué)哲培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
桓臺(tái)道館公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)者,國(guó)學(xué)講解、心性禪修、道醫(yī)調(diào)理、儒商培訓(xùn)
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愛(ài)情, 不是一方對(duì)另一方的給予, 而是雙方共同的創(chuàng)造!??! 愛(ài)情, 不是一方對(duì)另一方的給予, 而是雙方共同的創(chuàng)造?。?! 愛(ài)情, 不是一方對(duì)另一方的給予, 而是雙方共同的創(chuàng)造?。?!
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真正的管理者與被管理者之間,是愛(ài)護(hù)關(guān)系,而不是敵對(duì)關(guān)系。 切記!我說(shuō)的是,真正的管理者?。?!
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分解中國(guó),從社會(huì)的基本細(xì)胞開(kāi)始,分崩離析家庭關(guān)系,讓父母子女不再相親,讓夫婦之間不再相愛(ài),讓兄弟妯娌不再相睦,讓親戚朋友不再相信,等等。人與人之間,變?yōu)橄嗷?zhēng)奪、相互欺詐的關(guān)系。而這一切后果,只需要
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在每一項(xiàng)法律條文后面加上一條:“沒(méi)收被處罰人員個(gè)人名下的所有資產(chǎn),專(zhuān)項(xiàng)資助于社會(huì)福利慈善事業(yè)。”
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公務(wù)員系統(tǒng)人員構(gòu)成比例:教育系統(tǒng)人員占80%,軍隊(duì)系統(tǒng)人員占10%,其他機(jī)構(gòu)人員占10%。 教育職能:傳播知識(shí),提升素質(zhì)。 軍隊(duì)職能:國(guó)家安全,社會(huì)安定。 其他機(jī)構(gòu)職能:服務(wù)與維護(hù)社會(huì)公共資源。 人
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上臣下民,張嘴閉嘴,外國(guó)怎樣怎樣好,國(guó)外怎樣怎樣好,——自己不自主,甘認(rèn)洋人當(dāng)干爹!自己不努力,難掩自我失心瘋!
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宇宙射線對(duì)地球本體的影響過(guò)程: →外磁力圈(已經(jīng)突破,極光絢爛) →磁力圈 (正在突破,四季紊亂) →內(nèi)磁力圈(地震裂谷,火山?jīng)_云) →外大氣層(黑色天空,火焰燃燒) →大氣層 (驟冷驟熱,死
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秘訣:1、唯心所現(xiàn):凈心→靜心→鏡心→清凈心2、唯識(shí)所變:清凈心(發(fā)動(dòng)機(jī))→心臟供血正常→全腦供血正?!窠?jīng)系統(tǒng)完備→精神正常、意識(shí)正常、臟腑正常、內(nèi)分泌正常、五官健康、四肢健壯3、明咒真言:真心一念
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免費(fèi)公共福利:免費(fèi)教育、免費(fèi)醫(yī)療、免費(fèi)養(yǎng)老等。 人民,沒(méi)有憂慮,則沒(méi)有恐懼;沒(méi)有恐懼,則沒(méi)有紛爭(zhēng);沒(méi)有紛爭(zhēng),則和諧繁榮;和諧繁榮,則實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的總體要求。 時(shí)間有多久呢?只不過(guò)——揮手之
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喜、怒、思、悲、恐。 五志有傷,過(guò)激則亡。 心隨境轉(zhuǎn),魂不附體。 不知不覺(jué),你已著魔。 收攝自心,境隨心轉(zhuǎn)。
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