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王忠誠(chéng):在孩子習(xí)慣培養(yǎng)上父母是孩子的榜樣
2016-01-20 6723
客戶:山東青島城陽(yáng)上馬幼兒園 地點(diǎn):山東省 - 青島 時(shí)間:2015/3/26 0:00:00 3月26日,下午2:30,為山東青島城陽(yáng)上馬幼兒園全體家長(zhǎng)做了題為《好習(xí)慣一生享不盡的財(cái)富》專(zhuān)題講座。 眾所周知,一個(gè)人的習(xí)慣,決定了終生的命運(yùn)。如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣?可以說(shuō),父母是幫助孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的最重要人物。前來(lái)聽(tīng)講座大都是母親,可以說(shuō)沒(méi)有什么比母愛(ài)更能幫助孩子形成好習(xí)慣。母親們?nèi)绻翘沾芍谱鲙?,孩子們則是制作陶瓷的黏土。人的一生,最開(kāi)始的部分也是最重要的部分,特別是在稚嫩的小孩身上。因?yàn)樵谝婚_(kāi)始,他們對(duì)什么都沒(méi)有印象,大腦是一片空白,我們的習(xí)慣和思維很容易影響到他們。換句話說(shuō),如果父母想讓孩子成為優(yōu)秀、健康、快樂(lè)、聰明和有禮貌的人,他們的一言一行都必須成為孩子的好榜樣。   很多時(shí)候,孩子的習(xí)慣是在潛移默化中養(yǎng)成的,因?yàn)槟7率呛⒆拥奶煨浴?   每個(gè)母親都希望自己的孩子愛(ài)上讀書(shū),為了達(dá)到這個(gè)目的,你是否努力的去每天晚上在孩子臨睡之前給孩子讀故事呢?講座中,我反復(fù)強(qiáng)調(diào),0-6歲的孩子,不能離開(kāi)父母,不能離開(kāi)故事書(shū)。你家的孩子是從幾個(gè)月開(kāi)始給他讀故事的?母親要知道,每次給孩子讀故事,孩子就會(huì)舒舒服服地躺在那里,你的隨手拿過(guò)一本童話故事等,就是在用清晰的聲音有感情地為孩子朗讀人生。當(dāng)孩子大一些的時(shí)候,為了培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣,父母要有意識(shí)地在孩子面前讀書(shū)。久而久之,每次看到父母坐在書(shū)桌前,孩子就會(huì)找一本屬于他的童話書(shū),坐在你的身邊,像模像樣地看起來(lái)。 孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣會(huì)受到父母的影響,孩子品格的養(yǎng)成也會(huì)深受父母的影響。堅(jiān)強(qiáng)、勇氣、毅力、樂(lè)觀這些陽(yáng)光的品質(zhì)是每個(gè)媽媽都希望孩子身上有的。 孩子的行為習(xí)慣很大程度上是受到家長(zhǎng)的影響。 隨著孩子年齡的增長(zhǎng),他們接觸社會(huì)的范圍隨之?dāng)U大,同時(shí)也增長(zhǎng)了他們的知識(shí)面,豐富了他們的內(nèi)心世界,對(duì)事物也有了自己獨(dú)立的見(jiàn)解,極易對(duì)父母產(chǎn)生“逆反心理”,他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,很多事情有自己不同的看法,于是會(huì)出現(xiàn)與父母頂嘴的現(xiàn)象。這種情況家長(zhǎng)大可不必?fù)?dān)心,這是孩子心智發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)階段,說(shuō)明他的自我意識(shí)正在得到正常的發(fā)展,但家長(zhǎng)面臨孩子頂嘴的時(shí)候,要注意教育方式,化解之道先要從家長(zhǎng)自身做起。 第一,不要隨便責(zé)備孩子或用抱怨的語(yǔ)氣交談。常常不講方式、場(chǎng)合地批評(píng)孩子,是不少父母的通病。有些批評(píng)十分尖銳,卻不完全正確,傷孩子年幼的自尊心,漸漸引起了孩子內(nèi)心的埋怨、憤恨,甚至記仇。所以批評(píng)孩子首先要弄清緣由,不要亂批評(píng),場(chǎng)合宜單獨(dú)相處,方式是和顏悅色、和聲細(xì)語(yǔ)地分析,要循循善誘,使孩子心甘情愿接受,不說(shuō)貶低賭氣發(fā)恨的話語(yǔ),對(duì)于孩子的困難和挫折,要真心同情幫助。 第二,注意保護(hù)孩子的自尊心。對(duì)有問(wèn)題的孩子,可以用啟發(fā)引導(dǎo)方式,不擺家長(zhǎng)的架子,只有自尊自愛(ài)的人才會(huì)奮發(fā)向上,成為有作為的人。再者,愛(ài)頂嘴的孩子往往很有見(jiàn)識(shí)、內(nèi)涵和智謀,只要正確引導(dǎo),他們會(huì)早日成為同齡人中的成功者。 第三,多給孩子申辯的機(jī)會(huì),家長(zhǎng)要耐心聆聽(tīng)。對(duì)頂嘴的孩子不要謾罵,不要體罰,要在家庭中發(fā)揚(yáng)民主,鼓勵(lì)孩子申辯,這可使孩子覺(jué)得無(wú)論做什么,只有“有理”才可以站穩(wěn)腳跟,這對(duì)發(fā)展孩子的個(gè)性發(fā)展極為有利。孩子有時(shí)會(huì)狡辯,這時(shí)你可以正確引導(dǎo),與孩子充分?jǐn)[事實(shí)、講道理、明利害,這是一種鍛煉,可使孩子學(xué)會(huì)從各種困境和挫折中擺脫出來(lái)。
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